СОР 8-сынып 4 тоқсан 2БЖБ

Тақырып бойынша 31 материал табылды

СОР 8-сынып 4 тоқсан 2БЖБ

Материал туралы қысқаша түсінік
сор
Материалдың қысқаша нұсқасы

8-сынып оқушыларына арналған «Қазақстанның айтыс өнері мен сөз мәдениеті» бөлімі бойынша №8 жиынтық бағалау тапсырмалары


Оқушының аты-жөні _____________________ Сыныбы ______


Мәтіндерді оқып, жанрлық ерекшеліктеріне талдау жасаңыз.


Бабаларымыз ежелден «Өнер алды – қызыл тіл» деп сөз өнерін аса жоғары бағалаған. Ақындар сөз сайысы кезінде жеңіске жетудің жолын іздеп, нақты дәлелдер келтіріп, сөзбен жеңген.

Айтыста ақындардың импровизациясы, логикасы мен дәлелінің күштілігі анық байқалуы тиіс. Сөз өнерінің, образды, көркем ойлардың тілдік көрінісін айтыс өлеңдерінен көреміз.

Ақындар тіліндегі көркем құралдарының бірі – мақал-мәтелдер. Мақал-мәтелдердің көпшілігі игі қасиеттерге үндеу, уағыздау сипатында болады. Мақал-мәтелдердің ерекшелігі – мазмұны терең, аз сөзбен көп мағына береді және көпшілігі есте тез сақталады. Айтыс өлеңдеріндегі мақал-мәтелдер тілдің эстетикалық қызметін күшейтіп, өлең сөзді әсерлі етеді. Ал қанатты сөздер мен мақал-мәтелдер әдеби тілімізді байытуға қосқан айтыс ақындарының үлесі екендігін көрсетеді.

  1. Мәтінге тақырып қой ______________________________________________


  1. Мәтіннің жанрына тән 2 ерекшелікті белгілеңіз. 1б


А) кіріспе, негізгі, қорытынды бөлімдер қамтылады

В) өзекті мәселе талқыланып, автор көзқарасы жазылады

С) көтерілген мәселе диалог түрінде жазылады

D) шығарманың тіл ерекшелігі, көркем тәсілдері жазылады

Е) оқиғаларды, талдап-бағалайды, оқырмандарға түсіндіреді


3.Төменде берілген әр сөйлемді өз сөзіңмен қайта жаз. Сөйлемдерді берілген сөздермен баста.


Бабаларымыз ежелден «Өнер алды – қызыл тіл» деп сөз өнерін аса жоғары бағалаған.

Ежелден ___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

Мақал-мәтелдердің көпшілігі игі қасиеттерге үндеу, уағыздау сипатында болады.


Үндеу­­­__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Ақындар тіліндегі көркем құралдарының бірі – мақал-мәтелдер.

Мақал-мәтелдер __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Мәтіннен мына сөздердің сәйкес мағыналарын тап


Баяғыдан ____________________

Уақытында _________________

Шамалы ____________________


  1. Мәтіннен қарама- қарсы сөздерді тап

Төмен -

Ұтыс -

Көп –

  1. Мәтіннен дұрыс\бұрыстығын тап 3б

Сөйлемдер

дұрыс

бұрыс

Бабаларымыз ертеден «Өнер алды – қызыл тіл» деп сөз өнерін аса төмен бағалаған.



Сөз өнерінің, образды, көркем ойлардың тілдік көрінісін айтыс өлеңдерінен көреміз.



Айтыс өлеңдеріндегі жұмбақтар тілдің эстетикалық қызметін күшейтіп, өлең сөзді әсерлі етеді.






  1. Өзіңіз таңдаған айтыскер ақынның бірімен сұхбат мәтінін жазыңыз. 5б

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________









Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
30.04.2024
260
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Жариялаған:
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі