Дата:__________________________

ФИ:___________________________

6 класс

СОР 3 «Климат: погода и времена года»

Подраздел: Слушание, говорение

Цель обучения: 6.1.1.1 понимать основную информацию сообщения продолжительностью до 2-4

минут, определяя ключевые слова

6.2.4.1 создавать высказывание (описание) с опорой на ключевые слова или план

Критерий оценивания: понимает основную информацию сообщения, определяя ключевые слова

создаёт высказывание с опорой на ключевые слова

Уровень мыслительных навыков: знание и понимание, навыки высокого порядка

Время выполнения: 20 минут

СЛУШАНИЕ

Прослушайте текст и выполните задания

1.Запишите ключевые слова и словосочетания

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Ответьте на вопрос: О каком времени года говорится в рассказе?

________________________________________________________________________________

3. Соотнесите (укажите куда попал луч)

в детскую

Первый луч в сарай

Второй луч в курятник

Третий луч на цветок

Четвертый луч на жаворонка

Пятый луч на белку

на зайчика

в улей

ГОВОРЕНИЕ

4. Составьте высказывание (описание) на тему «Зима - красивое время года», опираясь на ключевые слова.

Ключевые слова: белоснежные, белый, тёмный, глубокий, снег, сугроб, лес, узор, чудесные, волшебство, деревья

ТРАНСКРИПТ

«Утренние лучи»

Выплыло на небо красное солнышко и стало рассылать повсюду свои золотые лучи – будить землю.

Первый луч полетел и попал на жаворонка. Встрепенулся жаворонок, выпорхнул из гнёздышка, поднялся высоко, высоко и запел свою серебряную песенку: «Ах, как хорошо в свежем утреннем воздухе! Как хорошо! Как привольно!».

Второй луч попал на зайчика. Передёрнул ушами зайчик и весело запрыгал по росистому лугу: побежал он добывать себе сочной травки на завтрак.

Третий луч попал в курятник. Петух захлопал крыльями и запел: ку-ка-ре-ку! Куры слетели с нашестей, закудахтали, стали разгребать сор и червяков искать.

Четвёртый луч попал в улей. Выползла пчёлка из восковой кельи, села на окошечко, расправила крылья и – зум-зум-зум! – полетела собирать медок с душистых цветов.

Пятый луч попал в детскую, на постельку к маленькому лентяю: режет ему прямо в глаза, а он повернулся на другой бок и опять заснул.