Шортанбай Қанайұлы "Зар заман" өлеңі

Білім беру ұйымының атауы

Түркістан облысы,Кентау қаласы ,Т.Рысқұлов атындағы №24 жалпы орта мектебі

Пәні:

Қазақ әдебиеті

Бөлім:

Толғауы тоқсан қызыл тіл

Педагогтің аты-жөні:

Акынбаева Гулзира Мирзатаевна

Күні:10.11.2022ж

Сынып:

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Шортанбай Қанайұлы «Зар заман» толғауы

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

7.1.4.1 көркем шығармадағы кейіпкер бейнесін ашып, үзінділерді жатқа айту

7.2.3.1 шығармадағы көркемдегіш құралдардың ( символ,синекдоха,қайталау түрлері : эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау.

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар үшін:

Көркем шығармадағы кейіпкер бейнесін ашып, үзінділерді жатқа айтады, шығармада кездесетін көркемдегіш құралдардың (қайталау түрлері : эпифора,анафора,аллитерация,ассонанс,риторикалық сұрақ) қолданысын талдайды.

Бағалау критерийі

• шығармадағы кейіпкер бейнесін ашады

• үзінділерді жатқа айтады

• Көркемдегіш құралдардың ( қайталау түрлері : эпифора,анафора,аллитерация,ассонанс , риторикалық сұрақ) қолданысын талдайды

ОДД

Қолдану,жоғары деңгей

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

1 минут

І.Ұйымдастыру кезеңі.

А) Сәлемдесу, оқушыны түгелдеу;

Ә) Білім алушының зейінін сабаққа шоғырландыру.

Оқушылар мұғаліммен сәлемдеседі, өзара бірін-бірі түгендейді, зейінін сабаққа аударады.

Ауызша мадақтау сөздері қолданылады

«Өте жақсы», «Тамаша»

Оқу құралдары,

интерактивті тақта,  тақырыптық суреттер, сызба- кестелер

3 минут

ІІ.Психологиялық жағымды ахуал жасау.

«Жүректен жүрекке» әдісі арқылы тілек айту

Балалар бір-бірінің қолдарына жүрекшені сыйлап, жақсы тілектерін айтады.

Әрекет жылдам әрі белсенді орындалады.

Оқушылардың өзара әркетіне

мұғалім жетекшілігімен ауызша кері байланыс беріледі.

«Жарайсыңдар!», «Қандай керемет!»

https://images.app.goo.gl/GgqNRqJpZhb491gM9

Сабақтың ортасы

5 минут

1 минут

2 минут

3 мин

15 мин

7 минут

6 минут

• Өткен материалды сұрау. (Үй тапсырмасын сұрау кезінде оқушылардың деңгейін ескере отырып қоямын)

• «Серпілген сауал» әдісі

• 

• 1. Зар заман өкілдері кімдер ?

• 2. Зар заман ақындары деп кім атаған?

• 3. Шортанбай Қанайұлы кім?

• 4.Шортанбай өмір сүрген заман қандай еді?
  5.Ел билеу жүйесінде қандай өзгерістер болды?
  6.Шортанбай өз заманын неге «зар заман» деп атады?

7. Шортанбай өз заманын суреттеді,сіздер өз замандарыңызды қалай суреттер едіңіздер?

(оқушылардың деңгейін ескере отырып сұрақ қоямын)

Жаңа материалды меңгерту кезеңі

1.Оқушыларға сабақтың мақсаты мен тақырыбы, бағалау критерийі таныстырылады.

2.Барлық тапсырмалар топтамасы таныстырылым бейнесінде және кеспе қағаздар үлгісімен ұсынылады.

Сабақтың тақырыбы:

Шортанбай Қанайұлы «Зар заман»өлеңі

Оқу мақсаты:

7.1.4.1 көркем шығармадағы кейіпкер бейнесін ашып, үзінділерді жатқа айту.

7.2.3.1 шығармадағы көркемдегіш құралдардың

(символ,синекдоха,қайталау түрлері: эпифора,анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау.

Бағалау критерийі:

• шығармадағы кейіпкер бейнесін ашады

• үзінділерді жатқа айтады

• көркемдегіш құралдарды талдайды

Оқылым алды тапсырма: «Кинометафора» әдісімен видео көрсетемін. Бұл әдіс кезінде оқушылардың деңгейін ескере отырып, деңгейлік сұрақтар қоямын.

1-тапсырма

Оқушылар «Зар заман» өлеңінен үзінділерді жатқа, мәнерлеп оқиды.

Зар заман, зар заман, Зарлап өткен бір заман. Сөздің басы — бисмиллаһ, Біз айталық, сіз тыңда Мұсылманның тарихын: Төрт аяқты хайуан — Бұ дүниенің жарығы. Бағасы кеткен жігіттің Бетінен алар зайыбы. Бір алладан басқаның Көпті қылған айыбы. Кесапаттың кесірі Келе ме деп керт басқа, Сол себептен қорқамын! Әуелгі қорлар зор болды, Сондай зорлар қор болды, Әуелгі барлар жоқ болды, Сондай жоқтар тоқ болды Жөн білмеген жамандар Ел билеген бек болды, Көтере алмай билігін, Ұласқан үлкен кек болды, Ниетіне қазақтың Тым-ақ тәуір еп болды — Заманақыр болар деп, Сол себептен қорқамын!

Мына заман қай заман? Азулыға бар заман, Азусызға тар заман. Тарлығының белгісі: Жақсы — жаннан түңілген, Жаман — малдан түңілген, 578тг - Сатып алу Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз Ватсапта бөлісу Телеграммда бөлісу Фейсбукта бөлісу Сілтемені көшіру Материал жариялап тегін сертификат алыңыз! Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды Материал жариялау Сертификатты жүктеу Ресми байқаулар тізімі Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз! Тізімді көру Материал іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз Барлығы 663 959 материал жиналған Пән Бағыт Сынып Іздеу Ұқсас материалдар Дайын ҚМЖ. Барлық пәндерден 2022-2023 оқу жылына, жаңа бұйрыққа сай жасалған Сертификатталған тренер жасаған 01.01.2023 17 863 13 694 ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған Барлық пәндер Барлық материалдар Барлық сыныптар Қаржылық сауаттылық пәні пәні бойынша барлық материалдарды көру Іс-шаралар кестесі Педагогтардың біліктілігін арттыру курстары Сайт Peaksoft веб-студиясында жасалған - Peaksoft.kz