Күні: 13.12.16ж

Пәні:қазақ тілі

Сабақ ұзақтығы: 45 мин

Сыныбы: 2«ә»

Тақырыбы:

Сөз және оның мағынасы

Сабақта меңгерілетін оқу мақсаттары:

Сөз және оның мағынасын ажырата алуға жағдай жасау.

Табыс критерийлері:

Барлық оқушылар білуі тиіс: Сөз және оның мағынасын ажыратады.

Оқушылардың көпшілігі: Сөз және оның мағынасын ажыратады. Сөз мағынасына қарай сөйлем құрастыра алады.

Кейбір оқушылар:

Сөз және оның мағынасын ажыратады. Сөз мағынасына қарай сөйлем құрастыра алады.

Тірек сөздер арқылы өлең немесе мәтін құрастыра біледі.

Тілдік мақсат:

Оқушылар өздеріне берілген тапсырманы топта және жұптасып талқылайды. Бұндай талқылаулар басқаларды таңдауға, кезегін күтуге және нәтижемен келісуге көмектеседі.

Негізгі термин сөздер: дыбыс, буын, сөз,

Сабақта диалог жазылымға қажетті сөз тіркестері:

Дыбыс дегеніміз не?

Дыбысты әріптен қалай ажыратамыз?

Буын дегеніміз не?

Сөз дегеніміз не?

Сабақтың ресурстары:

АКТ, а4 форматтар, Еліміздің басты нысандарының «Бәйтерек», «Бейбітшілік пен келісім сарайы», «Қазақ елі» монументінің макеттері маркерлер, түрлі-түсті қағаздан бастырылып қиылған оқушылардың алақандары, күн, тапсырмаға арналған «шар».

Сабақтың типі

Бірігімді сабақ

Алдыңғы сабақ:

Бақылау диктанты

Жоспар

Жоспар

ланған уақыт

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Басы.

(5 мин)

-Сәлеметсіздер ме,балалар!  Мен сіздермен қайта жүздескеніме өте қуаныштымын.

     Бүгін бізде ерекше сабақ. Өйткені бізге көптеген қонақтарымыз сабаққа қатысып отыр.

Ендеше, қонақтарымызбен амандасып алайық.

«Шаттық шеңбері».

Армысың,досым,

Кел, маған қосыл,

Алақанға салып алақан.

Шеңберге кәне тұрайық,

Жер шарындай айналып,

Ортамызда алтын күн

Оны құшаққа алайық!»

Шаңырақтың суретін көрсету арқылы ой щақыру.

«Шаңырақ» әдісі бойынша топтарға бөлу.

Мұғаліммен, құрбыларымен амандасу.

Өлеңді қимылмен айтады.

Түрлі-түсті таспаларды таңдау.

Топқа бөлініп отырады.

Ортасы:

12мин

10 мин

5 мин

5 мин

Тақтамен жұмыс

Күн реті, сабақ тақырыбы жазылады.

• Бүгінгі сабағымыз қандай мерекемен тұспа-тұс келіп тұр?

• Тәуелсіздігімізге биылғы жылы қанша жыл толады?

Олай болса, бүгінгі сабағымыз «Тәуелсіздігіміздің 25 жылдығына» арнайық.

«Жаңа сабаққа дайындық»

Ӏ-топ. М,Р,О,У,Я,А.

Дыбыстар-жеке тұрғанда мағынасы жоқ, жазғанда әріптермен таңбаланады

ӀӀ-топ. ша,ма,та,са,лу 

Буын-дыбыстардан құралады.

ӀӀӀ-топ. бала,қала,дала

Сөз-белгілі бір мағынада айтылады.

Дыбыстардан құралады, буынға бөлінеді.

https://www.youtube.com/watch?v=VjMPDTddpDo Лесика туралы бейнежазба

Топтарды бағалау. «Бағдаршам» арқылы

Жаңа сабақ.

1. тапсырма: «Көрнекілік символдары»

• 1-топ: Сөйлем құрастыру.

• 2-топ: Өлең құрастыру.

• 3-топ: диалог құрастыру

«Бәйтеректі құрастыру»

Бәйтерек туралы түсінік беру. Сөздің мағынасын ашу.

2. тапсырма: «Сәйкестендіру»

Әкесі .............. үнмен сөйледі.

1. Топ: Астанада ......... үйлер көп.

2. Топ: Қамыс ........... жерде өседі.

3. Топ:Қамыстың .......... түрі бар.

Керек сөздер: қатқыл, әдемі, екі жүз елу, ылғалды

Нәтижесінде «Бейбітшілік пен келісім сарайын» құрастырады. Слайдтан көрсету.

3-тапсырма: «Болжау»

1-2 топ: Оқулықтағы жұмбақтарды оқып, шешуін болжау.

Қарлығаш, сабын,

3-топқа :

Ағаш басында,

Тас арасында,

Әр алуан қуыста

Түндіксіз отау. Ұя

«Қазақ елі» монументін құрастыру.

Слайдтан монумент туралы деректермен таныстыру.

Күн ретін, сабақ тақырыбын жазады.

16 желтоқсан

25 жыл

Әр топ өзіне берілген тапсырманы интербелсенді тақтадан көре отырып орындайды.

Бейнежазбаны көре отырып, сөз мағыналары туралы ұғыммен танысады.

«От шашу» арқылы қарсы топтарды бағалайды. Яғни өзара бағалау әрекеті жүзеге асырылды

Слайдтан көреді.

«Бағдаршам»

Оқушылар бұл жерде өзін-өзі бағалайды

Жұмбақтың оқып шешуін табады. Оны қалай тапқанын дәлелдейді.

Сөздердің мағынасын ашады.

Бағалау»

«От шашу» арқылы

Слайдтан көреді.

Соңы: 3 мин

Топтастыру.

Шарды үріп ішіне әр түрлі сөздерді жазып саламын.

«Тәуелсіздікке тарту»

Балалар, бүгінгі барлық құрастырған макеттеріміз тәуелсіздігіміздің 25 жылдығына арнаған сыйымыз болсын. Өйткені сіздер оны сабақ барысында тапсырмаларды орындау арқылы құрастырып шығардыңыздар.

Шарды жарып, ішінен шыққан сөздерді оқи отырып, оларды жалпы атауларына қарай топтайды

«От шашу» арқылы бағалау.

Үйге тапсырма:

2 мин

5-жаттығу. 98-бет. Сөйлемдерді оқып, қарамен жазылған сөздерді теріп жазып,мағынасын түсіндіру.

Дифференция

Бағалау

Пән аралық байланыс

Өлең,

Диалог

құрастыру

Барлық сынып игерген материалды сабақ соңында қайталау, өткенді зерделеу мен бағалауға оқушылардың қандай қорытынды жасағанын білуге көмектеседі.

Дүниетану, әдебиеттік оқу.

Рефлексия:

(2 мин)

«Күнге тілек»

Алақан дарға тілек жазып, күннің айналасына жапсырады