Сөз құрамы

11.01.16ж.Тақырыбы: Сөз құрамы

Мақсаты: а) 2 - сыныпта өткенді қайталау, жүйелеу; сауатты жазу дағдыларын қалыптастыру; сөз және оның мағынасы туралы түсініктерін пысықтау;ә)сөзді талдау қабілеттерін дамыту; сөз мағынасын ұғыну қабілеттерін дамыту, белсенділіктерін дамыту;б)ұқыптылыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу;

Сабақ түрі: қайталау сабағы

Көрнекіліктер: кесте;, суреттер, қималы карточкалар.

Әдіс - тәсілдер: жұптық, топтық, өзіндік

Сабақ барысы: I.Ұйымдастыру

II.Өткен сабақты еске түсіру. Сұрақ- жауап.

Көп мағыналы сөздер деген не? Мәндес сөздер деген не?

III.Сөз құрамы.

Сөз дыбыстардан құралады. Дыбыстар әріптермен таңбаланып жазылады. Дыбыстарды айтамыз, естиміз. Әріптерді көреміз,жазамыз. Мысал келтіріп оны сөз құрамына талда ауызша.

1-жаттығу. Ауызша орындау.

2-жаттығу.Сызбаға қарап, оны толықтыр.

3-жаттығу.Берілген сөздердің түбірі мен қосымшасын ажырат. Сөйлем құрастырып жаз.

Құр-ақ, құр-ақ-тар, күй-ші, күй-ші-нің, оқу-шы, оқу-шы-ның, теңіз-ші-ні, теңіз-ші-лер, теңіз-ден, кітап-тар, қобыз-шы-лар, ауыл-дар-ға, үй-ге, өнер-лі, орау-шы-лар.

4-жаттығу.Сөздерге жұрнақты жалғап жаз.

1.Мүсін-ші, қой-шы, ел-ші, мал-шы, би-ші.

2.Саз-гер, қала-шық, іс-кер, көл-шік.

3.Мұнай-лы, көктем-гі, қыс-қы, дала-лы, жылқы-лы.

IY. Сергіту. Ойын: кім жылдам?

Y. Өзіндік жұмыс.Қима қағазбен жұмыс.

YI.Бекіту. Сұрақ-жауап.

1.Түбір деген не? 2. Қосымша деп нені айтамыз?

3.Жалғау деген не? 4. Жұрнақ дегеніміз не?

YII.Бағалау. Үйге: 5-жаттығу. 115 бет.