жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Сөз таптары 1 сабақ ҚМЖ 3 сын.docx
|
Бөлім |
Өнер |
||||
|
Пәні: |
Қазақ тілі |
||||
|
Күні: |
09.01.2025ж |
||||
|
Педагогтің аты-жөні: |
Дусбаева Н.Н. |
||||
|
Сынып: 3 Ә |
Қатысқандар саны: 15 Қатыспағандар саны: |
||||
|
Сабақтың тақырыбы |
Сөз таптары |
||||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
3.1.2.1 мәтіннің тақырыбы мен берілген суреттер/ фото/ диаграмма бойынша мәтіннің мазмұнын болжау; 3.4.2.3 сөйлемнен сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) табу |
||||
|
Сабақтың мақсаты |
Сөз таптары туралы білу Сұрақтар арқылы сөздерді кестеге түсіру |
||||
|
Құндылық |
Ұлттық мұраны қастерлеуге, қазақ тілін, мемлекеттік рәміздерді құрметтеуге, татулық, келісім, ынтымақ және ел бірлігін сақтауға, отаншылдық пен мемлекетшілдікке тәрбиелеу. |
||||
|
Сабақ барысы |
|||||
|
Сабақтың кезеңі/уақыты |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурс тар |
|
|
Сабақтың басы (2 мин) |
Ұйымдастыру кезеңі: Психологиялық ахуал орнату. «Лабиринт» ойыны |
Оқушылар сабаққа назар аударады.
Оқушылар допты лабиринт арқылы жүргізіп, тесікке түсіреді |
|
Қатты қағаздан жасалған лабиринт, доп |
|
|
Сабақтың ортасы (3 мин) 11 мин |
«Аквариум» әдісі 1 Зат есім дегеніміз не? 2 Сөйлем мүшелері дегеніміз не? 3 Сөйлем мүшелерінің байланысы? 4 Тұрлаулы және тұрлаусыз сөйлем? 5. Сын есім дегеніміз не? 6. Сан есім дегеніміз не? Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау 1-тапсырм Ұжымдық жұмыс «Болжам» әдісі Тақырыбын оқып, мәтін мазмұнын болжа. Мәтінді тыңда. ЕББҚ Мәтін не туралы? Талқылау сұрақтары: 1.Өнердің мақсатын сен қалай түсінесің? |
Сұрақтарға жауап береді
Тақырыбы бойынша мәтін мазмұнын болжайды
|
Мадақтау Дескриптор: -мәтін мазмұнын болжайды-1б -мәтіннің негізгі ойын анықтайды-1б ҚБ: Жарайсың!, Керемет! Жақсы! Талпын! |
АудиотыңдалымОқулық 1-жаттығу 4- бет Қолсағат |
|
|
10 мин Сергіту сәті 2 минут |
2- тапсырма Жеке жұмыс «Орнын тап» әдісі Көп нүктенің орнына тиісті сөз табын қойып, мәтінді оқы ЕББҚ Тапсырманы орындауда қолдау көрсету Талқылау сұрақтары: 1.Сен қандай сөз таптарын білесің? |
Көп нүктенің орнына тиісті сөз табын қойып, жазады |
«Комментарий» арқылы Дескриптор: -бірінші тиісті сөз табын қойып жазады-1б -екінші тиісті сөз табын қойып жазады-1б -үшінші тиісті сөз табын қойып жазады-1б -төртінші тиісті сөз табын қойып жазады-1б «Басбармақ» арқылы |
Таратпа қаламсап |
|
|
10 мин
|
3 – тапсырма Жеке жұмыс «Біліміңді қолдан» әдісі Әр сөз табы туралы білетініңді жаз. Берілген сөздерді сөз таптарына талда. ЕББҚ Жаңылтпашты көшіріп жаз. Талқылау сұрақтары: 1.Сөздердің мағынасы қалай өзгереді? |
Әр сөз табының сұрақтарын жазады Берілген сөздерді сөз таптарына талдайды |
«Отшашу» арқылы бір-ірін бағалау Дескриптор: -зат есімнің сұрақтарын жазады-1б -етістіктің сұрақтарын жазады-1б -сын есімнің сұрақтарын жазады-1б -сан есімнің сұрақтарын жазады-1б |
Таратпа қаламсап |
|
|
Сабақтың соңы Рефлексия 7 мин |
Үйге тапсырма 3-жаттығу 4-5-бет Рефлексия «ТІКТОК»әдісі Жүрекшені таңдаса – сабақ толық түсінікті Пікір қалдыруды таңдаса – түсініксіз жерлерін ұстаздан сұрау. Бөлісу белгісін таңдаса – сабақ түсініксіз қызықсыз болды. |
Тикток белгілері арқылы бүгінгі сабақ бойынша ойларын айтады. Не үшін ондай баға қойғандарын түсіндіреді |
Мадақтау Жарайсың!, Керемет! Жақсы! Талпын! |
|
|
шағым қалдыра аласыз



Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген