Мұғалімнің аты-жөні:

Есмағамбетова Г.Ғ.

Пән/Сынып:

Қазақ тілі / 2а -сынып

Қай аптаның нешінші сабағы

5-апта, 85-сабақ

Тарау немесе бөлім атауы:

Салт-дәстүр және ауыз әдебииеті

Сабақтың тақырыбы:

Сөз таптары (40-42 бет)

Оқу мақсаты:

2.2.3.1 мәтін мазмұнын анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру ; 

2.4.2.3 сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) ажырату;

2.3.6.1 бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап, оларды байланыстырып көлбеу және таза жазу

Бағалау критерийі:

Жеке, жұптық, тапсырмаларды орындай алады;

Көптік жалғауларын дұрыс қолданады;

Саралап оқыту тапсырмалары

Ұжымдық жұмыс

Жаңа тақырыптың түсіндірілуі

Бірлескен жұмыс

Салт-дәстүрге не жатады? Әдетте отбасыңда салт-дәстүрге байланысты мерекелерді қалай атап өтесіңдер?

- Ауыз әдебиеті үлгілерін ата.

- Бейнежазбада салт-дәстүрдің қай түрі көрсетілді?

- Шілдехана деген не?

Бейнежазба көрсетіледі.

https;\\www.youtube.com сайты

Жеке жұмыс

-Шілдехана туралы түсінгеніңді дәптерге жаз.

Уақыты

Кезеңдері

Тапсырма

Тапсырманың мақсаты

Бағалау

Ресурстар

5 минут

Ұйымдастыру

 Психологиялық дайындық.

Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу.

Біз балдырған баламыз,

Құстай қанат қағамыз.

Дүниені аралап,

Оқып білім аламыз.

Көзді салып қараңыз,

Былай қанат қағамыз.

Сөйлеу қабілеттерін қалыптастыру

Дескриптор:

-Өлеңді мәнерлеп, қатесіз оқиды.

Интерактивті тақта

презентация

7-8 минут

Жаңа сабақ

Сөздер мағынасына қарай бірнеше сөз таптарына бөлінеді. Зат есім, етістік, сын есім, сан есім-сөз таптары

Жаңа тақырыпты меңгеру

https://www.youtube.com/watch?v=Q7IUgq0kwqM

10 минут

Тәжірибе

1-жаттығу

Мәтінді түсініп оқы (Серік Нұғман)

Тапсырма:

1. Мәтіннің мазмұны бойынша сұрақтар қой

2. Мәтінге ат ойлап тап.

3. Мәтіндегі кім? Не? Сұрақтарына дауап беретін сөздерді теріп жаз.

2-жаттығу

Сөздерді оқы.

Ата, салт-дәстүр, қырық үйренді, жеті, қызық, шілдехана, бесік, салды, үлкен, немере, жасайды, шақырды, қонақ, әже, кішкентай.

Сөздерді кестеге орналастыр:

Кім? Не?	Не істеді?	Қандай?	Қанша?
... ... ...	... ... ...	.. .... ...	... ... ...

Дескриптор:

-Мәтінді түсініп оқи алады;

-Мәтінге ат ойлап табады;

-Қарамен жазылған сөздерді көшіріп жазады

Дескриптор:

-Сөздерді қатесіз оқиды;

- Сөздерді кестеге орналастырады.

Кітаппен жұмыс

Дәптерге жазу

2 минут

Есіңе сақта!

Сөздер мағынасына қарай бірнеше сөз

табына бөлінеді. Зат есім, етістік, сын есім,

сан есім - сөз таптары.

3-жаттығу. Жас баланы қалай атайтынын тауып жаз.

Сәби, бөпе, бөбек, балапан.

Ережені есте сақтап жаттап алады.

Жарайсыңдар балалар!

Презентация

Дәптерге орындау

5 минут

Бекіту

Шығармашылық үзіліс!

5-жаттығу. Атам - әңгімешіл әрі көп білетін кісі. Кеше інім екеуімізге: «Қазақ халқында «жеті қазына» деген ұғым бар. Сендер соны білемісіңдер?» - дегенде, тосылып қалдық. Сен қалай жауап берер едің?

Рефлекция.

Тақырыпты меңгергенін анықтау

Бағалау критерийлерін ұсыну

2 минут

Үй жұмысы

4-жаттығу. Кім? сұрағына жауап беретін сөздерді бір бөлек, не? сұрағына жауап беретін сөздерді бір бөлек топтап жаз.

Үлгі: Кім? Не?

Ойыншық, нағашы, ата, түлкі, жоғары, келді, қарға, тәтті, дәрігер, ұста, ұшты, күріш.

Дескриптор:

-Кім? сұрағына жауап беретін сөздерді топтап жаза алады;

-Не? Сұрағына жауап беретін сөздерді жаза алады.