Сөз таптары 3 сынып

Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

Қазақ тілі

Бөлім:

Өнер

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

09.01.2025

Сынып: 3

Сабақтың тақырыбы:

№65 сабақ..Сөз таптары. 1-4 жаттығу

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

3.1.2.1*мәтіннің тақырыбы мен берілген суреттер, фото,диаграмма бойынша мәтіннің мазмұнын болжау

3.2.3.1 мәтін мазмұны бойынша пікір білдіруге бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру

Сабақтың мақсаты

-мәтіннің тақырыбы мен берілген суреттер, фото,диаграмма бойынша мәтіннің мазмұнын болжайды

-мәтін мазмұны бойынша пікір білдіруге бағытталған сұрақтар құрастырады және жауап береді

Құндылықтар:

Қаңтар айы: Заң және тәртіп

Апта дәйексөзі: Талап бар жерді тәртіп бар.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

5 минут

Өткенді пысықтау

5 минут

Сабақ

тың ортасы

20 минут

Сабақты қорыту

5минут

Қосымша тапсырма

5минут

Кері байланыс

5 минут

Психологиялық ахуал

«Шардағы тапсырмалар» әдісі

Мақалдарды оқы. Олардың мағынасын түсіндір. Сөйлем мүшелеріне талда. 1. Өнер өрге жүзгізеді. 2. Еңбек ептілікті сүйеді. 3. Асыл тастан шығады, өнер жастан шығады.

4. Ер қадірін ел білер, зер қадірін зергер білер

Құндылық мақсаты:Мемлекеттік тілді білу

Жаңа тақырып

Айтылым. Оқылым

ФС тапсырмасы

1-жаттығу.

Тақырыбын оқып, мәтін мазмұнын болжа.

Мәтінді тыңда.

Мәтін не туралы?

2-жаттығу.

Көп нүктенің орнына тиісті сөз табын қойып,мәтінді оқы.Сөздер сөз таптарына қалай топтастырылғанын ойлап көр.

*Қарамен жазылған сөздер арқылы мәтіннің мәнін түсінуге бола ма?

Олар осы мәтіннің тірек сөздері болып тұрғанын дәлелде.

Жұптық жұмыс

3-жаттығу.

Мақалды жатқа көркем жаз.

Ақыл көпке жеткізеді,

Өнер көкке жеткізеді.

ҚЖ: Диктант

Аққу

Аққу-ең сұлу құс.Біздің ауылдың жанында айдын көл бар.Олар сонда мекендейді. Көл бетінде баяу жүзеді. Суға сүңгіп шомылады.

Үй тапсырмасы.

4-жаттығу

Кестені пайдаланып сөздерді сөз таптарына талда.

Өнер,көркем, эстетикалық,игеру, сомдайды.

Өнер-зат есім

Көркем-сын есім

Эстетикалық-сын есім

Игеру-етістік

Сомдайды-етістік

Амандасады

Жақсы тілектер айтады.

Дескриптор:

Мақалдарды оқып, мағынасын түсіндіреді-1б

Сөйлем мүшелеріне талдайды-1б

Дескриптор:

Мәтінді тыңдайды -1б

Сұрақтарға жауап береді-1б

Дескриптор:

Көп нүктенің орнына тиісті сөздерді қойады-1б

Олар осы мәтіннің тірек сөздері болып тұрғанын дәлелдейді-1б

Дескриптор:

Мақалды жатқа көркем жазады-1б

Дескриптор:

Сөздерді есту бойынша қатесіз жаза алады-1б

Үй тапсырмасын алады

Кері байланыс жасайды.

Жарайсыңдар!

Тамаша!

Керемет!

Стикерлер арқылы бағалау

«Білім заряды» әдісі

Көңіл күй стикерлері

Суреттер

Суреттер

Қималар

Оқулық

оқулық

Таратпа парақтар

Оқушы жұмысы

Оқулық

Суреттер

Таратпа парақтар

Суреттер

Жұмыс дәптері

Оқулық

Кері байланыс тақтасы

Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

Қазақ тілі

Бөлім:

Өнер

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып: 3

Сабақтың тақырыбы:

№66. Сөзтаптары. 5-8 жаттығулар.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

3.2.3.1 мәтін мазмұны бойынша пікір білдіруге бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру

3.4.2.3 сөйлемнен сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) табу

Сабақтың мақсаты

Мәтін мазмұны бойынша пікір білдіруге бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап береді

Құндылықтар:

Қаңтар айы: Заң және тәртіп

Сабақ құндылығы: ТӘУЕЛСІЗДІК ЖӘНЕ ОТАНШЫЛДЫҚ

Апта дәйексөзі: Талап бар жерді тәртіп бар.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

5 минут

Өткенді пысықтау

5 минут

Сабақ

тың ортасы

20 минут

Сабақты қорыту

5минут

Қосымша тапсырма

5минут

Кері байланыс

5 минут

Психологиялық ахуал

Үй тапсырмасын тексеру

4-жаттығу

Кестені пайдаланып сөздерді сөз таптарына талда.

Өнер,көркем, эстетикалық,игеру, сомдайды.

Өнер-зат есім

Көркем-сын есім

Эстетикалық-сын есім

Игеру-етістік

Сомдайды-етістік

Құндылық мақсаты:Мемлекеттік тілді білу

Жаңа тақырып

ФС тапсырмасы «Киндер»әдісі.

5-жаттығу

Өлеңді түсініп оқы.

Туған өлкем

Өлең мазмұны бойынша бір –біріңе сұрақ қой.

ЕҚБ

Өлең неліктен «Туған өлке» деп аталған? Сен өз туған өлкең туралы не айта аласың?

ЕҚБ

Өлеңнің бірінші шумағын жатқа жаз.Жазғаныңды оқулықпен тексер

Алғашқы екі сөйлемін сөз таптарына талда.

Ұжымдық жұмыс

6-жаттығу.

Суретке қара. Тақырыбын анықта.

Сурет бойынша әңгіме құра.Оны баяндап айтуға дайындал. Мәтінді жаз.

Үлгі: Жайлау

ФС тапсырмасы

7-жаттығу

Шығармашылық тапсырма

«Жағдаят» әдісі

Өз ойыңды былай баста

«Мен былай жасар едім: ...»

Үй тапсырмасы.

8-жаттығу

Сөздер мен сөз таптарын сәйкестендір

Үлгі:

Зат есім- мүсін,суретші,ермексаз, шаршы

Амандасады

Жақсы тілектер айтады.

Үй тапсырмасын тексертеді.

Мәтінмен жұмыс жасайды

Жеке жұмыс жасайды

Тапсырманы орындайды

.

Өз ойларын жазады

Үй тапсырмасын алады

Кері байланыс жасайды.

ҚБ:

« Мега ми» әдісі

Дескриптор:

Кестені пайдаланып сөздерді сөз таптарына талдайды-1б

Сұрақтарға жауап береді-1б

Дескриптор:

Сұрақтарға жауап береді-1б

Өлеңді түсініп оқиды-1б

Өте жақсы оқыдың!

Сен мықтысың!

Дескриптор:

Тақырыбын анықтайды-1б

Сурет бойынша әңгіме құрайды-1б

Дескриптор:

Жағдаяттан шыға алады-1б

Өз ойын анық,толық етіп жазады-1б

«Медаль» әдісі

Көңіл күй стикерлері

Суреттер

Суреттер

Қималар

Оқулық

Таратпа парақтар

Оқушы жұмысы

Оқулық

Суреттер

Таратпа парақтар

Суреттер

Таратпа парақтар

Кері байланыс тақтасы