Спорт-денсаулық кепілі

Пән: Дуниетану

Мектеп: Жасбуын жалпы білім беретін орта мектебі

Күні:

Сынып: 3 сынып

Қатысқандар саны: қатыспағандар саны:

Бөлім

Уақыт

Сабақтың тақырыбы

Спорт-денсаулық кепілі

Сабақта қол жеткізіле тін оқу мақсаттары (оқу мақ саттарына сілтеме)

3.1.4.2.Спорт түрлерін топтастыру,спорттың қандай да бір түрімен айналысу үшін қажетті негізгі және өзінің қабілеттерін анықтау.

Күтілетін нәтиже

Барлық оқушылар:мәтіндегі негізгі ой мен тақырып туралы түсініктерін айта алады.

Көптеген оқушылар:топтық жұмысты бірлесе орындап өз бетінше жұмыс жасайды.Сұрақтарға жауап береді.Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды.

Кейбір оқушылар:білімді сыныптастарына түсіндіріп,оқулықтан тыс ресурстар қоса алады.

Құндылықтар

Салауатты өмір салтын қалыптастыру.

Пәнаралық байланыстар

ағылшын тілі,орыс тілі

АКТ-ны қолдану дағдылары

Интербелсенді тақта,суреттер

Қолданылатын әдіс-тәсілдер

Жеке жұмыс,топтық жұмыс.Бағдаршам әдісі

Өткен тақырып

Менің ататегім қайдан бастау алады?

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жұмыс түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

Топқа бөлу

Психологиялық ахуал

Амансыз ба, алтын күн! (жоғары көтеру)

Амансыз ба,көк аспан! (одан жоғары көтеру)

Амансыз ба,достарым! Қолдарын жаямыз)

Көргеніме баршаны,(отырамыз)

Қуаныштымын мен бүгін.(алақан соғамыз)

Түстер арқылы топқа бөлінеді.

І топ:Спорт

ІІ топ:Денсаулық

.

Мағынаны ажырату. Ойқозғау

-Спорт дегеніміз не?

-Спорт не үшін қажет?

-Спорттың денсаулыққа пайдасы бар ма?

Сонымен бүгінгі сабақтың мақсаты қандай болмақ? Тақырыбын айту.

Сабақтын мақсатын аныктау.

Бағалау критериімен таныстыру.

Әр түрлі пішіндегі қиындылар

https://yandex.kz/

Сабақтың ортасы

Бағалау критерийі:Өз ойлары мен сезімдерін спорт түрлерін ажырата отырып,спорттың денсаулыққа пайдасын және спортпен айналысатын адамның бойындағы қабілеттерін анықтау.

1-тапсырма:Мәтіннен ой қорыту.

1-топ: Жазғы спорт түрі

2-топ: Қысқы спорт түрі

ҚБ: «Бас бармақ»

......................................................................................

2-тапсырма:Жазғы және қысқы спорт түрлеріне постер қорғау.

Оқушыларға спорт түрлері бар суреттер үлестіріп беріледі.Парта үстінде спорт атаулары жазылған плакат қойылады. Суреттерді жазумен сәйкестендіру.

ҚБ: «Бағдаршам»

..........................................................................................

3-тапсырма: Өзің білетін Қазақстандық спортшы- ларды ата.

Олимпиадалық ойындарға қатысып жүлделі орындарға ие болған Қазақстандық спортшыларды айтып беру.

1 - бокс спортшысы (Генадий Головкин)

2 – ауыр атлетика спортшысы (Илья Ильин)

3 – Велоспортшы (Александр Винокуров)

4 – Қазақстанның футболдан чемпион камандасы (Астана)

ҚБ: «Үш шапалақ»

......................................................................................

4-тапсырма:Пантомимо көрсету

Қимыл-қозғалыс арқылы қандай да бір спорт түрін бейнелеу,көрсету.

ҚБ: «Смайлик»

......................................................................................

5-тапсырма- «Спорт-денсаулық кепілі» эссе

ҚБ «Бас бармақ»

Бағалау критерийі

«Көшбасшы және тындаушылар» әдісі

Спорт атаулары жазылған плакат.

Спорт түрлеріне бай ланысты суреттер

https://yandex.kz/ Қысқы және жазғы спорт түрлері

«Постер» әдісі

Қазақстандық спортшылар

https://yandex.kz/

«Сұрақ-жауап» әдісі

«Сахналау» әдісі

«Автор орындығы»

Сабақ соңы

Бүгінгі сабағымыздың мақсатына жеттік пе? Қалай жеттік? Не істедік?

Кері байланыс: Бағдаршам әдісі

«Бағдаршам»

Бағалау

Бағалау парақшасы

Бағалау парақшалары

Рефлексия

Алма ағашы

*Сендер қандай пікірдесіңдер?

*Нені біле алдыңдар?

*Не қызықтырды?

*Саған пайдасы бар ма?

*Не жаман,не жақсы болды?

(өз ойларын жазып алма ағашына жапсыру)

Стикерлер

https://yandex.kz/images