|
|
Сабақ жоспары |
|||||
|
Сабақ тақырыбы: |
Мавзу: Тозалик -соғлик гарови |
|||||
|
Күні:28.04.17 |
Мұғалімнің аты-жөні:Юлдашкулова Н |
|||||
|
Сынып: 5 |
||||||
|
Мақсад |
Ўқувчиларнинг «тозалик» бебаҳо бойлик эканлиги ҳақидаги тушинчаларини кенгайтириш; саломатликнинг инсон ҳаётидаги аҳамиятини тушинтириш; саломатликларини асраш маҳоратини ошириш;саломатлигини қадрлашга тарбиялаш |
|||||
|
Модулдер |
«Сын тұрғысынан ойлау», баҳолаш |
|||||
|
|
Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: Мақоллар, ҳадис,ривоятлар ,роликлар, постер |
|||||
|
3 мин |
Алдыңғы оқу |
Ташкилий қисм Ўқувчилир бир-бирларига яхши ниятлар билдиради |
||||
|
Жоспар |
||||||
|
7 мин |
Басы |
Видеороликда нима тасвирланган. Бугунги тарбиявий соатни мавзусини қандай номлар едингиз. |
||||
|
5 мин 5мин 10мин 10мин |
Дарс ўртаси Билиш Тусиниш Қўллаш |
ЛУҒАТ
ИШИ Тозалик Бир кичик мамлакатда Тозалик яшар экан.Бу давлатнинг барча ахолиси –одамлар,ҳайвонлар,қушлару балиқлар,ҳатоки ҳашоратлар ҳам тоза ва соғлом бўлиб узоқ умр кечирар экан.Ҳар тонг Тозалик билан Соғлик уйқудан уйғонгач, деразаларни катта очиб,тоза ҳавода бадантарбия қиларди.Сўнг нонуштадан кейин кўчага йўловчиларга қувонч бағишлаш учун чиқиб кетар эди.Лекин қуёшли кунларнинг бирида шаҳарга қовоғи солинган ва букри одам келиб қолди.Ғалати одам бутун мамлакат бўйлаб сайр қилиб.нима учун инсонлар бунчалик Баҳтиёр эканлигини билиш мақсадида улар билан бирма-бир учрашар ва энг ёмони атрофдагиларнинг кайфиятин бузар эди.Мана ниҳоят,бегона одам яхшилик,тетиклик ва қувончга тўлиб келаётган Соғлик ва тозаликни учратиб қолди ва излаб юрган ҳиссиётларини айнан мана шу кимса ўзидан таратаётганлигини тушинди.Ғалати одам Тозалик билан Соғликка мурожаат қилди: -Айтингчи,қандай қилиб сиздек бахтли бўлишим мумкин?- -Шунчаки улар каби бўлинг,-жавоб берган Соғлик. -Йуқ бу ерда қандайдир сир бор,чунки бутун умр бахтли ва соғлом бўлишни истаганман,лекин ҳалигача бунинг уддасидан чиққаним йўқ. -Бунинг ҳеч қандай сири йўқ ,шунчаки меҳрибон,раҳимдил бўлиб,ўзингиз ва ўзгаларнинг кайфиятини кўтаришга ҳаракат қилишингиз лозим, ҳаётдан завқланинг! -Бу жуда мураккаб ва тушинарсиз,-деди ғалати одам.Сўнг ўйланиб туриб мамлакатдан чиқиб кетди. Чунки ҳаётда барибир бахтини топа олмади.
Саволлар 1.Қовоғи солиқ ва букри одамни соғлом деп бўладими? Нима учун? 2.Саломатлик ва тозаликнинг сири нимада ? 3.Сиз баҳтиёр ва соғлом бўла оласизми? 4.Букри одамнинг аҳволига тушиб қолмаслик учун нима қилиш керак? 5.Доимо тоза ва саломат юриш учун нимага амал қилишимиз керак?
Очиқ саволлар Вазиятли саволлар
1.Сардор билан Суҳроб дарсдан кейин “Саломатлик” ҳақида суҳбатлашди .Сардор онасидан эшитгани бўйича “Саломатликни пулга сотиб олишга бўлади ”деди. Суҳроб бу гапга қўшилмади. У “Саломатликни пулга сотиб ола олмайсан ” деди.
Вазиятли саволлар 1.Сардор билан Суҳроб дарсдан кейин “Саломатлик ва тозаликни ” ҳақида суҳбатлашди .Сардор онасидан эшитгани бўйича “Саломатлик ва тозаликни” пулга сотиб олишга бўлади -, деди. Суҳроб бу гапга қўшилмади. У “Тозаликни ва соғликни пулга сотиб ола олмайсан ” деди. Сиз нима деб айтган бўлар эдингиз ? |
||||
|
2мин |
Дарснинг охири Жамлаш |
Ким кўп мақоллар айтиб маъносини очиб беради.
|
||||
|
3 мин |
Бахолаш |
Ўқувчиларнинг айтган жавобларини формативти баҳолаш |
||||
|
|
Рефлексия |
«Көңілді смайликтер» әдісі арқылы оқушылардан тәрбие сағат туралы пікірмен танысу.
|
||||
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Спорт саломатлик сирлари тарбие сагати
Спорт саломатлик сирлари тарбие сагати
|
|
Сабақ жоспары |
|||||
|
Сабақ тақырыбы: |
Мавзу: Тозалик -соғлик гарови |
|||||
|
Күні:28.04.17 |
Мұғалімнің аты-жөні:Юлдашкулова Н |
|||||
|
Сынып: 5 |
||||||
|
Мақсад |
Ўқувчиларнинг «тозалик» бебаҳо бойлик эканлиги ҳақидаги тушинчаларини кенгайтириш; саломатликнинг инсон ҳаётидаги аҳамиятини тушинтириш; саломатликларини асраш маҳоратини ошириш;саломатлигини қадрлашга тарбиялаш |
|||||
|
Модулдер |
«Сын тұрғысынан ойлау», баҳолаш |
|||||
|
|
Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: Мақоллар, ҳадис,ривоятлар ,роликлар, постер |
|||||
|
3 мин |
Алдыңғы оқу |
Ташкилий қисм Ўқувчилир бир-бирларига яхши ниятлар билдиради |
||||
|
Жоспар |
||||||
|
7 мин |
Басы |
Видеороликда нима тасвирланган. Бугунги тарбиявий соатни мавзусини қандай номлар едингиз. |
||||
|
5 мин 5мин 10мин 10мин |
Дарс ўртаси Билиш Тусиниш Қўллаш |
ЛУҒАТ
ИШИ Тозалик Бир кичик мамлакатда Тозалик яшар экан.Бу давлатнинг барча ахолиси –одамлар,ҳайвонлар,қушлару балиқлар,ҳатоки ҳашоратлар ҳам тоза ва соғлом бўлиб узоқ умр кечирар экан.Ҳар тонг Тозалик билан Соғлик уйқудан уйғонгач, деразаларни катта очиб,тоза ҳавода бадантарбия қиларди.Сўнг нонуштадан кейин кўчага йўловчиларга қувонч бағишлаш учун чиқиб кетар эди.Лекин қуёшли кунларнинг бирида шаҳарга қовоғи солинган ва букри одам келиб қолди.Ғалати одам бутун мамлакат бўйлаб сайр қилиб.нима учун инсонлар бунчалик Баҳтиёр эканлигини билиш мақсадида улар билан бирма-бир учрашар ва энг ёмони атрофдагиларнинг кайфиятин бузар эди.Мана ниҳоят,бегона одам яхшилик,тетиклик ва қувончга тўлиб келаётган Соғлик ва тозаликни учратиб қолди ва излаб юрган ҳиссиётларини айнан мана шу кимса ўзидан таратаётганлигини тушинди.Ғалати одам Тозалик билан Соғликка мурожаат қилди: -Айтингчи,қандай қилиб сиздек бахтли бўлишим мумкин?- -Шунчаки улар каби бўлинг,-жавоб берган Соғлик. -Йуқ бу ерда қандайдир сир бор,чунки бутун умр бахтли ва соғлом бўлишни истаганман,лекин ҳалигача бунинг уддасидан чиққаним йўқ. -Бунинг ҳеч қандай сири йўқ ,шунчаки меҳрибон,раҳимдил бўлиб,ўзингиз ва ўзгаларнинг кайфиятини кўтаришга ҳаракат қилишингиз лозим, ҳаётдан завқланинг! -Бу жуда мураккаб ва тушинарсиз,-деди ғалати одам.Сўнг ўйланиб туриб мамлакатдан чиқиб кетди. Чунки ҳаётда барибир бахтини топа олмади.
Саволлар 1.Қовоғи солиқ ва букри одамни соғлом деп бўладими? Нима учун? 2.Саломатлик ва тозаликнинг сири нимада ? 3.Сиз баҳтиёр ва соғлом бўла оласизми? 4.Букри одамнинг аҳволига тушиб қолмаслик учун нима қилиш керак? 5.Доимо тоза ва саломат юриш учун нимага амал қилишимиз керак?
Очиқ саволлар Вазиятли саволлар
1.Сардор билан Суҳроб дарсдан кейин “Саломатлик” ҳақида суҳбатлашди .Сардор онасидан эшитгани бўйича “Саломатликни пулга сотиб олишга бўлади ”деди. Суҳроб бу гапга қўшилмади. У “Саломатликни пулга сотиб ола олмайсан ” деди.
Вазиятли саволлар 1.Сардор билан Суҳроб дарсдан кейин “Саломатлик ва тозаликни ” ҳақида суҳбатлашди .Сардор онасидан эшитгани бўйича “Саломатлик ва тозаликни” пулга сотиб олишга бўлади -, деди. Суҳроб бу гапга қўшилмади. У “Тозаликни ва соғликни пулга сотиб ола олмайсан ” деди. Сиз нима деб айтган бўлар эдингиз ? |
||||
|
2мин |
Дарснинг охири Жамлаш |
Ким кўп мақоллар айтиб маъносини очиб беради.
|
||||
|
3 мин |
Бахолаш |
Ўқувчиларнинг айтган жавобларини формативти баҳолаш |
||||
|
|
Рефлексия |
«Көңілді смайликтер» әдісі арқылы оқушылардан тәрбие сағат туралы пікірмен танысу.
|
||||
шағым қалдыра аласыз













