Краткосрочный план
|
Тема: Техника безопаскости. Разработка комплексов разминки и техники восстановления |
Школа: КГУ гимназия №83 |
||||
|
Дата: |
Ф.И.О. педагога : |
||||
|
Класс: 9 |
Количество присутствующих: |
Количество отсутствующих: |
|||
|
Цели обучения |
9 3 4 4 Понимать и летально опясывать сложные вопросы злоровья. техники безопасности. а также способы сниження потенинальных VIDO3 ЗДОРОВЬЮ |
||||
|
Цели урока: |
Все учащиеся будут уметь: |
||||
|
Технический правильно выполнять передачу мяча от груди, на месте. |
|||||
|
Большинство учащихся будут уметь: |
|||||
|
|
|||||
|
Некоторые учащиеся будут уметь: |
|||||
|
|
|||||
|
Критерии оценивания |
Технический правильно выполняют передачу мяча от груди, на месте. Правильно выполняют передачу мяча ,прямо ,от пола, дугой. Выполняют передачу мяча в движений. |
||||
|
Языковая цель |
Предметная лексика и терминология: |
||||
|
Стойка, передача, прием. |
|||||
|
Полезные фразы для диалога/письма |
|||||
|
Последовательность движения, парная работа |
|||||
|
Вопросы для обсуждения: |
|||||
|
Сколько игроков в команде? Сколько таймов играют команды? История баскетбола? |
|||||
|
Можете ли вы сказать, почему...? |
|||||
|
Почему после свистка судья должен взять в руки мяч? Почему командой берется тайм-аут? |
|||||
|
Меж предметная связь |
Математика-счёт градусы, биология- пульсометрия , английский-диалог. |
|
|||
|
Предыдущее обучение |
Техника безопасности. Техника выполнения предачи мяча При работе в парах внимание на партнера. |
|
|||
|
План |
|
||||
|
Временные рамки |
Запланированная деятельность |
Ресурсы |
|
||
|
Начало урока
5-7 мин
30-35
|
(К) метод фронтальный Построение. Готовность класса Объяснения темы и цели урока. (К)Строевые упражнения: перестроение в две, три шеренги, повороты «На–лево!», «На –право!», «Кругом!»
(К) упражнения в ходьбе; В обход на лево шагом. На носочках, руки вверх. Ходьба на пятках, руки за голову
(К)Беговые упражнения:
ФО-учитель Дискрипторы: 1.Выполняют правильно беговые упражнения Середина урока
Задания: Технический правильно выполнять передачу мяча от груди, на месте. 1.Раставить учащихся по парам 2. Передача мяча от груди на месте ФО учитель Дискрипторы 1.Выполняют передачу технический правильно . 2.Передают мяча от груди 3. Соблюдать технику безопасностей 2.(П) метод Фишбоун Задания: Правильно выполнять передачу мяча ,с отскоком, дугой. 1.Выполнять передачу от груди с отскоком. 2.Выполнять передачу от груди дугой. 3.Выполнять передачу точно. ФО -взаимооценивание Дискрипторы 1.Выполняют передачу от груди с отскоком 2. Выполняют передачу от груди дугой. 3.Выполняют передачу точно. 3.(П) метод Задания: Правильно выполнять передачу мяча в движений. 1.Выполнять передачу мяча в движений 2.Выполнять передачу точно в руки. ФО самооценивание Дискрипторы: 1.Выполняют передачу в движений. 2.Выполняют передачу точно. Для развития критического мышления провожу игру: Баскетбол с упрощенными правилами. |
Свисток, секундомер.
Мяч
|
|
||
|
3-5 мин |
Рефлексия: Чему научился на уроке сегодня? Хорошо ли я работал на уроке? Доволен ли я уроком? |
|
|
||
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Спорттык ойындар
Спорттык ойындар
Краткосрочный план
|
Тема: Техника безопаскости. Разработка комплексов разминки и техники восстановления |
Школа: КГУ гимназия №83 |
||||
|
Дата: |
Ф.И.О. педагога : |
||||
|
Класс: 9 |
Количество присутствующих: |
Количество отсутствующих: |
|||
|
Цели обучения |
9 3 4 4 Понимать и летально опясывать сложные вопросы злоровья. техники безопасности. а также способы сниження потенинальных VIDO3 ЗДОРОВЬЮ |
||||
|
Цели урока: |
Все учащиеся будут уметь: |
||||
|
Технический правильно выполнять передачу мяча от груди, на месте. |
|||||
|
Большинство учащихся будут уметь: |
|||||
|
|
|||||
|
Некоторые учащиеся будут уметь: |
|||||
|
|
|||||
|
Критерии оценивания |
Технический правильно выполняют передачу мяча от груди, на месте. Правильно выполняют передачу мяча ,прямо ,от пола, дугой. Выполняют передачу мяча в движений. |
||||
|
Языковая цель |
Предметная лексика и терминология: |
||||
|
Стойка, передача, прием. |
|||||
|
Полезные фразы для диалога/письма |
|||||
|
Последовательность движения, парная работа |
|||||
|
Вопросы для обсуждения: |
|||||
|
Сколько игроков в команде? Сколько таймов играют команды? История баскетбола? |
|||||
|
Можете ли вы сказать, почему...? |
|||||
|
Почему после свистка судья должен взять в руки мяч? Почему командой берется тайм-аут? |
|||||
|
Меж предметная связь |
Математика-счёт градусы, биология- пульсометрия , английский-диалог. |
|
|||
|
Предыдущее обучение |
Техника безопасности. Техника выполнения предачи мяча При работе в парах внимание на партнера. |
|
|||
|
План |
|
||||
|
Временные рамки |
Запланированная деятельность |
Ресурсы |
|
||
|
Начало урока
5-7 мин
30-35
|
(К) метод фронтальный Построение. Готовность класса Объяснения темы и цели урока. (К)Строевые упражнения: перестроение в две, три шеренги, повороты «На–лево!», «На –право!», «Кругом!»
(К) упражнения в ходьбе; В обход на лево шагом. На носочках, руки вверх. Ходьба на пятках, руки за голову
(К)Беговые упражнения:
ФО-учитель Дискрипторы: 1.Выполняют правильно беговые упражнения Середина урока
Задания: Технический правильно выполнять передачу мяча от груди, на месте. 1.Раставить учащихся по парам 2. Передача мяча от груди на месте ФО учитель Дискрипторы 1.Выполняют передачу технический правильно . 2.Передают мяча от груди 3. Соблюдать технику безопасностей 2.(П) метод Фишбоун Задания: Правильно выполнять передачу мяча ,с отскоком, дугой. 1.Выполнять передачу от груди с отскоком. 2.Выполнять передачу от груди дугой. 3.Выполнять передачу точно. ФО -взаимооценивание Дискрипторы 1.Выполняют передачу от груди с отскоком 2. Выполняют передачу от груди дугой. 3.Выполняют передачу точно. 3.(П) метод Задания: Правильно выполнять передачу мяча в движений. 1.Выполнять передачу мяча в движений 2.Выполнять передачу точно в руки. ФО самооценивание Дискрипторы: 1.Выполняют передачу в движений. 2.Выполняют передачу точно. Для развития критического мышления провожу игру: Баскетбол с упрощенными правилами. |
Свисток, секундомер.
Мяч
|
|
||
|
3-5 мин |
Рефлексия: Чему научился на уроке сегодня? Хорошо ли я работал на уроке? Доволен ли я уроком? |
|
|
||
шағым қалдыра аласыз














