|
17.11.2017 ж Қазақ тілі 7 «б»
класс
|
|
Тақырыбы
|
Спорттық
ойындары
|
|
Сілтемелер:
|
Күнтізбелік жоспар, оқулық,
қосымша материал
|
|
Мақсаттары:
|
спорт түрлері туралы
түсініктерін молайта отырып, оқушылардың танымдық қызығушылығын
арттыру, мәтінді түсінуге,ойды жүйелеп айтуға
үйрету;
сөздік қорын байыту, өз ойын
еркін жеткізе білуге дағдыландыру, оқушылардың тапқырлық,
ізденімпаздық қасиеттерін
қалыптастыру;
Спортқа деген сүйіспеншілікке
тәрбиелеу.
|
|
күтілетін
нәтижелер:
|
Топта жұмыс жасау барысында
қолайлы психологиялық жағдай жасау. Өз білімін критериалды
бағалауға, Бір-бірін оқу үрдісіне қатыстырып, табысты оқуға
жетелеу.
|
|
уақыты
|
СТО
стратегиялары
|
Ресурстары
|
Сабақтың мазмұны
|
|
Мұғалімнің іс -әрекеттері
|
Оқушының іс-әрекеттері
|
|
3
мин
|
«Шаттық
шеңбері»
|
1
слайд
|
Оқушыларды сабаққа
ынталандыру, жағымды психологиялық ахуал тудыру мақсатында ортаға
«шаттық шеңберіне» шақырады.
Доптардың суреттері
арқылы топқа бөлу.
|
«Шаттық шеңберінде»
оқушылар бір бірінің артына тұрып шеңбер бойынша айнала жүріп,
жаттығулар жасайды, содан кейін топқа бөлінеді.
|
|
3
мин
|
«Миға
шабуыл»
|
2
слайд
|
Видео клип көрсету,
сұраққа жауап беру:
|
Сабақтың
тақырыбын атайды.
|
|
2
мин
|
|
3
слайд
|
Бағалау
парақтарын үлестіреді. Сигнал карталарын, мұғалімнің қошемет
картасымен таныстырады.
|
Топта жұмыс жасау
ережесімен танысады.
Топтарға бағалау
парақтары үлестіріледі.
|
|
5
мин
|
|
5
слайд
|
Сөздік
жұмысы:
Күрес –
борьба
Ауыр атлетика –
тяжелая атлетика
Жеңіл атлетика –
легкая атлетика
Жүзу –
плавание
Мәнерлеп
сырғанау – фигурное
|
Жаңа сөздермен сөз
тіркестерін құру:
|
|
7
мин
|
|
6
слайд
|
Мәтінмен
жұмыс
Спорт –
дене тәрбиесі. Спорттық ойын түрлері өте көп. Спорттық ойындар
қысқы және жазғы болып бөлінеді. Олар: футбол, баскетбол, волейбол,
бокс, күрес, ауыр атлетика, жеңіл атлетика, жүзу, шаңғы, коньки
тебу, мәнерлеп
сырғанау, хоккей.
Спортта
түрлі жарыстар болып тұрады.
|
3 топқа 3 тапсырма
беріледі.
1 топ, Сұрақ – жауап
құрастырады.
2 топ
Аударады.
3 топ Мәтінде не туралы
айтылғанын
қысқаша айтып
береді.
|
|
7
мин
|
«Топтастыру»
|
7-9
слайд
|
І топтың
тапсырмасы: Берілген сөздерден
сөз тіркесін құрастыру.
Спорт
жасаймын
Футбол
төсеніш
ойын
тәрбиесі
жаттығу жарысы
дене
добы
гинастикалық
ойнаймын
ІІ топтың
тапсырмасы: Көп нүктенің орнына керекті сөздерді
жаз.
Берілген
сөздерден дұрыс сөйлем құра.
-
1.
Мектепте, спорттан, біздің, жарыс,
өтті.
-
2.
Барлық, қатысты, оған, оқушылар.
-
3.
Футбол, біздің, ойнады, ойынын, команда,
жақсы.
ІІІ топтың
тапсырмасы: Берілген сөздердің аудармасын тап, сөз тіркесін
құра
Физкультура, упражнение, после
урока, мяч, игра, скакалка.
|
Тапсырмаларды орындап,
өздерін бағалайды
|
|
1
топ
|
2
топ
|
3
топ
|
|
1
тапсырма
|
|
|
|
|
2
тапсырма
|
|
|
|
|
3
тапсырма
|
|
|
|
|
4
тапсырма
|
|
|
|
|
|
2
мин
|
|
10
слайд
|
Сергіту
сәті
|
Көңілді күн видеосы
арқылы жаттығулар жасайды.
|
|
7
мин
|
|
11
слайд
|
Адасқан
әріптер
Атлетика к, т, а, с, л,
а, т, е, и,
Шаңғы ы, ш, а, п, ғ,
ң
Жаттығу т, ғ, а, т, ж,
ы, у, о
Төсеніш ө,с, ш, е, р,
н, і, т,
Сабақ қ, б, а, т, а
,с,
|
|
|
5ми
|
|
|
Берілген
суреттермен жұмыс


|
Оқушылар берілген
суреттерден
3 – 4 сөйлем
құрастырады.
|
|
2
мин
|
Рефлексия
|
11
слайд
|
Оқушылардың көңіл күйін
білу мақсатында көңіл күй білдіретін смайликтер жапсырылған
«мәреге» жету суреті ілулу тұрады
түсіндім
сұрағым
бар
түсінбедім
|
Оқушылар стикерлерге өз
аттарын жазып, өздеріне ұнаған смайликтерге
жапсырады.


|
|
2
мин
|
Қорытынды
|
|
Сабақты
қорытындылайды. Балалар, біз сабақта не
айттық? Спорттық ойындардың қандай түрлері
бар?
Үйге тапсырма «Спорт
ойындары» тақырыбына әңгіме дайындау
|
Бағалау парақтары
бойынша баллдарын санап, бағаға айналдырады.
Күнделіктеріне жазып
алады
|