СПП с несколькими придаточными

Деятельность учителя

Деятельность ученика

32

Тема: СПП с несколькими придаточными.

Цели: 1.формировать у учащихся понятие об употреблении в СПП нескольких придаточных;

2. продолжить развивать умение выполнять синтаксический разбор предложения;

3. воспитывать бережное отношение к окружающей среде.

1. Анализ над ошибками диктанта

1.Знаки препинания в сложных предложениях, предложениях с однородными членами предложения.

2.Вводные слова

3.Правописание сложных прилагательных

Уч-ся работают со словами.

2. Актуализация знаний

*Выполнение синтаксического разбора предложения из диктанта

Кажется, если золотые рога тронет ветер, они запоют.

Уч-ся делают синт. разбор

3.Изучение нового материала

За окном шумела буря, какая обычно бывает перед грозою.

В каждой стране, где я бывал, мне встречались добрые люди.

Он смотрел в сторону, откуда прилетают самолёты.

Мы вспоминаем день, когда Гагарин полетел в космос.

-Какую синтаксическую роль выполняют союзные слова в этих предложениях?

Уч-ся слушают, записывают, делают выводы, делают синтаксический разбор.

4.Закрепление изученного материала

№ 207 ,стр.128

№ 210, стр.129

-О чём этот текст?

-Почему так важна охрана окружающей страны?

№ 208, стр.129

Уч-ся выполняют упражнения, отвечают на вопросы, анализируют.

5.Рефлексия

Постер

Уч-ся пишут и заполняют постер

6.ОО и ОдО

Предлагается заполнить листы взимооценивания и самооценивания

Уч-ся заполн. листы взимооц. и самооц.

7.Последующее задание

№ 209, стр.129

Записывают в дневник