жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
«Статистика элементтері» бөлімі бойынша жиынтық бағалау. 8 сынып
«Статистика элементтері» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
1-нұсқа
-
Жыл бойы оқылған кітаптар саны кестеде келтірілген:
![]()
А) 5 қадаммен интервалдық кестені құрыңыз
Б) гистограмма салыңыз.
-
Супермаркетте 65 клиенттің кезекте тұрып күту ұзақтықтары зерттелді. Төмендегі күту ұзақтықтары кестесін толтырыңыз:
|
Күту ұзақтығы (t) секунд |
Жиілік |
Жинақталған жиілік |
|
|
|
2 |
|
|
9 |
|
|
|
|
21 |
|
|
|
39 |
|
|
26 |
|
|
Келмеген оқушылардың саны |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
Күндерінің саны |
3 |
5 |
5 |
4 |
2 |
1 |
Егер стандартты ауытқу 1,5-тен кіші болса, онда қалыпты жағдай болып саналады.
Кестедегі берілгендерді пайдаланып, табыңыз:
а) дисперсияны;
b) стандартты ауытқуды;
с) кестедегі берілген жағдай қалыпты бола ма?
«Статистика элементтері» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
2-нұсқа
-
Жыл бойы оқылған кітаптар саны кестеде келтірілген:
![]()
А) 5 қадаммен интервалдық кестені құрыңыз
Б) гистограмма салыңыз.
-
Супермаркетте 65 клиенттің кезекте тұрып күту ұзақтықтары зерттелді. Төмендегі күту ұзақтықтары кестесін толтырыңыз:
|
Күту ұзақтығы (t) секунд |
Жиілік |
Жинақталған жиілік |
|
|
|
4 |
|
|
7 |
|
|
|
|
19 |
|
|
|
37 |
|
|
28 |
|
-
Кестеде 20 күнде сабаққа келмеген оқушылардың саны көрсетілген.
|
Келмеген оқушылардың саны |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
Күндерінің саны |
4 |
5 |
3 |
5 |
1 |
2 |
Егер стандартты ауытқу 1,5-тен кіші болса, онда қалыпты жағдай болып саналады.
Кестедегі берілгендерді пайдаланып, табыңыз:
а) дисперсияны;
b) стандартты ауытқуды;
с) кестедегі берілген жағдай қалыпты бола ма?
|
Бағалау критерийлері |
Тапсырма № |
Дескриптор |
Балл |
|
Білім алушы |
|||
|
Интервалдық кестенің деректері бойынша гистограмма салады |
1 |
Интервалдық кестені құрады |
1 |
|
Жиіліктерін табады |
1 |
||
|
кестені пайдаланып, гистограмма салады |
1 |
||
|
Жинақталған жиіліктің анықтамасын қолданады |
2 |
алғашқы үш интервалда ізделінді мәндерді табады |
1 |
|
төртінші және бесінші интервалдан ізделінді мәндерді табады |
1 |
||
|
Дисперсия мен стандартты ауытқуды есептейді |
3 |
арифметикалық ортаны табу өрнегін жазады |
1 |
|
арифметикалық ортаны табады |
1 |
||
|
дисперсияны табу формуласын қолданады |
1 |
||
|
қажетті есептеулерді жүргізеді |
1 |
||
|
дисперсиясын табады |
1 |
||
|
стандартты ауытқуды есептейді |
1 |
||
|
берілген жағдайды бағалайды |
1 |
||
|
Жалпы балл: |
12 |
||
|
Бағалау критерийлері |
Тапсырма № |
Дескриптор |
Балл |
|
Білім алушы |
|||
|
Интервалдық кестенің деректері бойынша гистограмма салады |
1 |
Интервалдық кестені құрады |
1 |
|
Жиіліктерін табады |
1 |
||
|
кестені пайдаланып, гистограмма салады |
1 |
||
|
Жинақталған жиіліктің анықтамасын қолданады |
2 |
алғашқы үш интервалда ізделінді мәндерді табады |
1 |
|
төртінші және бесінші интервалдан ізделінді мәндерді табады |
1 |
||
|
Дисперсия мен стандартты ауытқуды есептейді |
3 |
арифметикалық ортаны табу өрнегін жазады |
1 |
|
арифметикалық ортаны табады |
1 |
||
|
дисперсияны табу формуласын қолданады |
1 |
||
|
қажетті есептеулерді жүргізеді |
1 |
||
|
дисперсиясын табады |
1 |
||
|
стандартты ауытқуды есептейді |
1 |
||
|
берілген жағдайды бағалайды |
1 |
||
|
Жалпы балл: |
12 |
||
|
Бағалау критерийлері |
Тапсырма № |
Дескриптор |
Балл |
|
Білім алушы |
|||
|
Интервалдық кестенің деректері бойынша гистограмма салады |
1 |
Интервалдық кестені құрады |
1 |
|
Жиіліктерін табады |
1 |
||
|
кестені пайдаланып, гистограмма салады |
1 |
||
|
Жинақталған жиіліктің анықтамасын қолданады |
2 |
алғашқы үш интервалда ізделінді мәндерді табады |
1 |
|
төртінші және бесінші интервалдан ізделінді мәндерді табады |
1 |
||
|
Дисперсия мен стандартты ауытқуды есептейді |
3 |
арифметикалық ортаны табу өрнегін жазады |
1 |
|
арифметикалық ортаны табады |
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы: docx 09.01.2024 1042
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! ![]() Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! ![]() Министірлікпен келісілген курс саны 12 |








Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген