жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
"Статистикалық мәліметтер"
Short term plan
Қысқа мерзімді жоспар
|
Long term plan unit: Ұзақ мерзімді жоспарлау бөлімі: Chapter №2 Spreadsheets Глава №2 Электрондық кесте |
School: 37 |
||||||
|
Teacher name:Uskenalieva Zh.Т. Мұғалімнің аты-жөні:Ускеналиева Ж.Т. |
|||||||
|
Date: 09.11.2018 Мерзімі: 09.11.2018 |
Grade:8 «А,Б» Сынып : 8 «А,Б» |
Number present:№9 Сабақ №9 |
|||||
|
Theme of the lesson: Statistical data Сабақтың тақырыбы: Статистикалық мәліметтер |
|||||||
|
Learning objectives (s) that this lesson is contributing to: Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары): |
Exsel knows about table references in formulas, table calculations and tables |
||||||
|
Exsel кестелік процессорда формулалардағы сілтемелер туралы біледі, кестелік процессорда кесте ішіндегі есептеулер мен даталарды таныстыру |
|||||||
|
Lesson objectives: Сабақ мақсаттары: |
1.All learners will be able to: |
||||||
|
Exselкестелікпроцессорформулалардағысілтемелертуралыбіледі.Кестелік процессорда кесте ішіндегі есептеулер мен даталарды жұмыс жасай алады |
|||||||
|
1.Барлық оқушылар: |
|||||||
|
The Exsel tabular processor knows the links in the formulas. The scheduling processor can run calculations and dates within a table |
|||||||
|
2.Most learners will be able to: |
|||||||
|
Exsel performs practical work |
|||||||
|
2.Оқушылардың көбісі: |
|||||||
|
Exsel кестелік процессордың көмегімен практикалық жұмысты орындайды |
|||||||
|
3.Some learners will be able to: |
|||||||
|
Exsel performs practical tasks for complex reports using a table processor |
|||||||
|
3.Кейбір оқушылар: |
|||||||
|
Exsel кестелік процессордың көмегімен күрделі есептерге практикалық жұмыстар орындайды |
|||||||
|
Key words and phrases: Негізгі сөздер мен тіркестер: |
Statistical data, absolute addressing, relative addressing, mixed addressing Статистикалық мәліметтер, абсалютті адрестеу, салыстырмалы адрестеу, аралас адрестеу |
||||||
|
Points for discussion: Талқылауға арналған тармақтар: |
What is aformulas? Формула дегеніміз не? |
||||||
|
Terminology Терминология |
Digital – сандық-цифровой To organize-ұйымдастыру-организовать Papyrus-папирус-папирус |
Set- жиынтық-комплект Questionnaire-сауалнама-анкета Multiple-бірнеше-множественный |
|||||
|
Interdisciplinary contacts: Пәнаралықбайланыстар: |
Russian, English, Mathematics, Physics Орыс тілі,Ағылшын тілі, математика, физика |
||||||
|
Previous learning: Алдыңғы оқу: |
Электрондық кестені жасау (Creating your spreadsheets) |
||||||
|
Plan Жоспар |
|||||||
|
Time Уақыты |
Planned activities Жоспарланған жаттығулар |
Resources Ресурстар |
|||||
|
Beginning(Басы) 2 min Checking homework Үйтапсырмаларынтексеру 3 min Eliciting
Бағыттаушы сұрақ 1 min |
The teacher will greet the learners and try to create a positive learning atmosphere: Good afternoon, good afternoon to you, Good afternoon, good afternoon,Tell me how are you? Greetings, divisions, definition of group leader.
What is a spreadsheet? Электрондықкестедегенімізне?
What is a formulas? |
Geometric shapes. Evaluation sheet
Personal work Interactive board Examination |
|||||
|
Middle(Ортасы) Maintext (Жаңа тақырып мазмұны) 10 мин Practice Тәжірибе 5 мин 4 мин 10 min |
Оқушы білгендерін тыңдай отырып, жаңа сабақ тақырыбымен және мақсатымен таныстыру. Ендеше, бүгінгі жаңа сабағымыз « Статистикалық мәліметтер». Жаңа тақырыпты «Ойлан, жұптас, бөліс» әдісі арқылы тақырыпты оқуға тапсырмалар беріледі. 1-топ. Кесте ішіндегі есептеулер және даталарды есептеу 2-топ. Формулалардығы сілтемелер 2 топқа берілген тақырыпты постер қорғауды ұсынамын. Керекті мағлұматтарды дәптерлеріне жазады. Оқушылар берілген тақырыпты оқиды. Өзгелерді тыңдай отырып, өз білімін толықтырады. Practice №1 Practice №2 Practice №3 Keep in mind! Есіңізде болсын! Terminology |
Group work Funny smileys, stickers, A4 sheets, markers, appraisals, 8th grade textbook Highest Score '5' Interactive board
Couple work level tasks, evaluation sheet 3rd level - «5» 2nd level - "4" Level 1 - '2' |
|||||
|
End Formation of competence 5 мин Соңы Құзырлылық қалыптастыру Бекіту |
Оқушылар тест тапсырмасын орындайды. Оқулықтағы 142-143 бет Жауабы:
|
Personal work evaluation sheet, 8th grade textbook Жеке жұмыс бағалау парағы, 8 сынып оқулығы |
|||||
|
Cheat - appraisal Reflexes (2 min) Бағалау Рефлексия (1 мин) |
Knowledge Tree. What Did I Learn? What do I want to know? Білім ағашы Не білдім? Не білгім келеді? |
||||||
|
Evaluation (1 min) Бағалау 1 мин) |
The leader of the group fill in the assessment sheet and pass it to the teacher (accumulation, evaluation)
Топ басшылар бағалау парағын толтырып мұғалімге тапсырады ( жинақтау, бағалау) |
15-12 - 5 11- 8 – 4 8- 5 – 3 4 -1 - 2 |
|||||
|
Additional information Келесі оқу |
Support for tables of various formats Электронды кестеде мәліметтердің әртүрлі пішімдерін қолдау |
||||||
Verified:
Тексерілді:
шағым қалдыра аласыз




Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген