Функциональные стили

Разговорная речь

Научный стиль

Официально-деловой стиль

Публицистический

стиль

Художественный стиль

- неофициальные отношения между участниками речи

- адекватная передача научной информации

- доказательство истинности научного знания

- основная цель – передача знаний о явлении с помощью системы понятий

- административно-правовая деятельность

- законы, заявления, протоколы и т.д.

- самый замкнутый, самый консервативный

- общественно-политическая и культурная сферы общения

- средства массовой информации

- эстетическая функция языка

- непосредственность общения

- неподготовленность речи

- диалогичность

- использование неречевых средств

- грамматическая простота

- информативность

- объективность

- точность изложения

- логичность

- стандартизация средств выражения

- обобщённость, отвлечённость

- безэмоциональность, слабая выраженность личной позиции автора

- слабая выраженность автора текста

- (в произведениях научно-поп.стиля разъясняются термины и понятия)

- чёткость и стандартизированность изложения

- тенденция к упрощению семантики, к однозначности

- предельная точность и однозачность информации, исключающая разные толкования

- его проникновение в другие стили нежелательно (К.И.Чуковский обозначил «канцеляритом» явление, когда средства этого стиля попадали в этикетное, бытовое общение и т.д.)

- информационная и воздействующая функция

- единство экспрессии и стандарта

- стремление автора к выражению личного отношения к предмету речи

- призывность, агитационность

- незначительная грамматическая усложнённость, доступность для быстрого восприятия

- лаконичность, сжатость

- объективность

- прямой порядок слов

- возможность использования особенностей любого другого стиля

- актуализация внутренней формы

- сочетание коммуникатив-ной и эстетической мотивированнос-ти речевых средств

Основная форма речи – устн.

письм.

письм.

устн. и письм.

письм.

- диалектизмы, профессионализмы, просторечные выражения, жаргонная лексика

- бытовая лексика

- слова-«губки» (воздушка, штука, времянка, стекляшка)

- эмоционально-окрашенная и экспрессивная лексика (мерзопакостный)

- контекстуальная синонимия и антонимия

- метонимия (Дай Пушкина)

- различные виды усечений (читалка, диплом вместо дипломная работа, выходной вместо выходной день, бутер, госы)

- звательные формы

- частотность незнаменательной лексики (ну такой, да я-то...)

- междометия и звукоподражания

- личные местоимения 1 и 2 л. ед. ч.

- обилие глаголов в форме 1 и 2 л. (были, опоздала, идём)

- термины (историзмы) , абстрактная и общенаучная лексика

(проблема, сопоставление, выводы)

- сокращения

- использование и.сущ. в форме ед. ч. для обозначения обобщенных понятий (Дуб произрастает в средней полосе)

- глагол часто в форме 1 л. мн. ч. (напомним, рассмотрим)

- преобладание отглагольных сущ. что свойственно письменной речи (выделение, изучение)

- сущ. на -ние, -ость, -ство, -ие, -ция, выражающие значение признака

- сущ. на -тель (носитель, двигатель)

- чаще употр. глаголы несовершенного вида, т. к. от них образуются формы наст. вр, которые имеют вневременное обобщ. значение (содержат, не исключает)

- распространены конструкции с производными предлогами ( в течение, в продолжение, в свете)

- штампы и клише

- вместо глаголов часто употр. словосочетания с отгл. сущ. (оказать помощь, совершить осмотр)

- вопросы и побуждения передаются с помощью повествовательных пр-й (Приказываю сделать, а не Сделайте)

- родовые понятия вместо видовых (транспортное средство вместо автобус, прибыть вместо прийти или приехать)

- прил. и прич. в функции указат. местоимений (данный, действительный, указанный в значении этот)

- сокращения (сложные слова вроде квартиросъёмщик, аббревиатуры: ГЭС, вторчерметбредзагранпоставка, графические: ул., экз.)

- отглаг. сущ. (прибытие поезда, составление, заявитель)

-вместо глаголов гл.-именные сочетания (принять решение а не решить, установить контроль вместо проконтролировать)

- инфинитив в значении императива (об исполнении доложить)

- сложные отым. предлоги (во избежание, по возвращении)

- эмоционально окрашенная лексика (матёрый политикан)

- использ. разговорных конструкций (Чего стоит только прогуляться вдоль канала Грибоедова... , и понимаешь – вот оно!, хотелось плакать...)

- преобладание общеупотребительной лексики

- средства художественной выразительности (особенно эпитеты, метафоры, олицетворения, парцелляция), употр. слов в переносном смысле (появление поп-звезды буквально взорвало зал)

- термины употребляются, но только широко известные

- иногда сниженная лексика

- синонимы и контекстные синонимы (остановка - положение - ситуация), контекстные антонимы

- заимствованные слова

- «газетные» клише

- устойчивые обороты речи

- прецедентные имена и тексты (выпустит своих Зайцевых и Юдашкиных... быть или не быть детскому клубу)

- обилие неполных, простых, вопросительных, восклицательных предложений

- отсутствие причастий и деепричастий

- сокращенное произношение

- сущ. чаще в форме И. п. (Папка синяя, я заберу. А батон половина отрежьте, пожалуйста?)

- подлежащее - инфинитив (Плавать там пришли?)

- двойные неоднородные глаголы (лежу болею)

- преобладание БСП (Зайду в аптеку, таблетки куплю)

- повторы (знаю, знаю)

- частицы (Мне тут ...)

- присоединительные конструкции (Еду в Красноярск. В июне. Оппонировать).

- стремление к синтаксич. компрессии (к увеличению объёма информации при сокращении объёма текста)

- вопросно-ответная форма изложения

- обычно отсутствует подтекст, прямая речь, диалоги

-в функции определения в словосоч. и.сущ. выступает Р. п., часто с предлогом для (обмен веществ, коробка передач)

- активное употребление именного сказуемого (Акция – это ценная бумага)

- именные сказ. с краткими прич. и прил. (Результаты опыта проверены...)

- распространены безличные и неопределённо-личные предложения (Нами обнаружено... Традиционно считают, что...)

- пояснительные конструкции

-вводные слова и сочетания

неполные предложения выражают отстраненность автора

- большой объём инф-ии, пр-ния осложнены однор. чл., обособл. чл. пр., поэтому часто необходимо повторное прочтение

- полные повествов.пр-ния

- опред.-личн. и неопр.-личн. пр-ния (довожу до Вашего сведения, слушали, постановили...)

- 1 лицо допустимо в огранич. числе ситуаций (Я, Алексеева Анна Ивановна...)

- нанизывание падежей (рост производительности труда в промышленном секторе экономики)

-полный отказ от разговорной и эмоционально-оценочной лексики, средств выразительности. Только утвердившиеся готовые формулы.

- повторение одних и тех же слов и сочетаний

- восклицательные предложения

- риторические вопросы

- инверсионный порядок слов для постановки на первое место в предложении темы сообщения (Новые формы хозяйствования предложили архангельские предприниматели.)

- объективность достиг. с помощью названий, имён и фамилий, адресов, дат, информации о фактах и событиях