Тақырып бойынша 22 материал табылды

Страна моя

Материал туралы қысқаша түсінік
Ашық сабақ
Материалдың қысқаша нұсқасы

Раздел

III. Мой родной край


Урок 22

Ф.И.О (при его наличии) педагога

Маханбетова Сайрагуль Бекболатовна

Дата


Класс 2

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Тема урока

Страна моя

Цели обучения в соответствии

с учебной программой

2.2.2.1 создавать высказывание из 2–3 предложений по картинке/на основе сюжетных картинок;

2.3.3.1 определять жанры разных текстов (загадка, сказка, стихотворение, рассказ);

2.4.4.1 писать в тетради прописные (заглавные) и строчные буквы, соблюдая высоту, ширину и наклон, их соединения;

2.5.1.1* различать и использовать в письменной и устной речи слова-предметы/слова-признаки/слова-действия и изменять их по числам (с помощью учителя).

Цели урока

Познакомить с жанром стихотворения; научить подбирать картинке нужный текст, составлять вопросительные предложения.

ХОД УРОКА

Этап урока/время

Действия педагога

Действия ученика

Оценивание

Ресурсы

1.Организационный момент

2 мин.

Ребята, возьмитесь за руки и улыбнитесь друг другу. Дарите друг другу только хорошее настроение. Я надеюсь, что этот положительный настрой вы сохраните до конца урока.

Учащиеся отвечают

на приветствие учителя.


Учебник

Презентация

Слайды

2. Проверка домашнего задания

3 мин.

На прошлых уроках мы с вами познакомились с государственными символами Республики Казахстан. Давайте вспомним, какие же символы у нас есть?

Учащиеся называют символы Казахстана.

Флаг-ту

Герб- елтаңба

Гимн- әнұран

Словесная похвала


слайд

3. Актуализация знаний.


2 мин.


Сегодня мы с вами продолжим знакомиться с нашим родным краем, с нашей страной, где мы проживаем. Тема нашего урока СТРАНА МОЯ.

. .прочитать тему и цель урока на слайде


Слайд

4. Усвоение новых знаний и способов действий


30 мин

У нас сегодня необычный урок-путешествие.Мы с вами отправляемся в главный город нашей республики. А для того, чтобы узнать, какой это город, мы с вами должны будем разгадать кроссворд.

Учащиеся отвечают на вопросы, заполняют кроссворд. Знакомимся с Астаной. Учащиеся читают стихи.

Словесная похвала



А давайте теперь прогуляемся по нашей Астане. Самое красивое место, куда мы отправимся-это Байтерек. А что вы знаете о нем?

Ученик расскажет нам о Байтереке.

Оценивание- смайлики



Учитель предлагает послушать стихотворение. Просит рассказать, о чём оно.


Казахстан-мой край родной,

Щедрая земля!

Ты всегда везде со мной,

Родина моя!


Учитель предлагает найти рифмующие слова. Ознакомить учащихся с правилом на стр 52. (слайд, правило)

Учащиеся внимательно слушают стихотворение, передают содержание.

Учащиеся читают

и составляют пару рифмующихся слов.

Словесная похвала

смайлики

Учебник, задание 1 стр 52



Мы побывали на Байтереке, а теперь давайте отдохнем.


физминутка

Видео


Следующая наша остановка - Хан Шатыр. Но чтобы туда попасть, нам нужно выполнить задание. ( пишем число. Классная работа. Тема урока )

.( Рассказ о Хан Шатыре)

Словарная работа- национальность-ұлт. Составляем вопросительное предложение (сұраулы сөйлем) (Люди каких национальностей живут в нашей стране? Қандай ұлт өкілдері тұрады)

Словесная похвала

смайлики

Упр 3 стр 52


Вам понравилось в Хан Шатыре? Следующее место, куда мы пойдем-это Акорда. Скажите, пожалуйста, а кто здесь работает? А кто президент нашей страны?

Ученики отвечают на вопросы .Рассказ ученика об Акорде

Оценивание - смайлики



. Учитель предлагает написать

в тетради предложение.


Учащиеся записывают предложение «Главное богатство Казахстана – это дружба народов».

взаимопроверка

Упр 4 стр 53

5.Закрепление изученного материала.

4 мин.

Понравилось ли вам наше путешествие? А теперь давайте повторим и закрепим сегодняшний материал. Для этого мы с вами разгадаем ребус. (Р 1 А)

Что за слово спряталось? (РОДИНА) Что для вас значит Родина? (Отан дегеніміз не?)

Ученики разгадывают ребус, отвечают на вопрос. Пишем на доске слова ( составляем кластер к слову Родина)

Прием

«Дарю звездочку»


6. Рефлексия


2мин.

Оценивание по смайликам

Спасибо за урок!




7. Домашнее задание

2 мин.

Учитель предлагает подобрать

к словам-предметам слова-признаки.



Учебник, задание 6 стр 53



Приложение 1

Как велика казахская земля!

Как широки ее просторы!

Озера, реки и поля,

Леса , и степь, и горы!

Т. Айбергенов

Как красива наша Родина! Ее синие озера, величавые реки, широкие поля, дремучие леса, бескрайние степи и высокие горы! Это все наш Казахстан!





Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
19.05.2026
0
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12