ЖИ көмекші
0 / 1
Барлық 400 000 материалдарды тегін жүктеу үшін
Ұнаған тарифті таңдаңыз
Айлық
Жылдық
1 - күндік
Танысу 690 ₸ / 1 күнге
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. 10 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 30 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу Күніне 2 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу5 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
1 - айлық
Стандарт
2990 ₸ / айына
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 30 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу30 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 150 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 10 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
1 - айлық
Шебер 7990 ₸ / айына
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 150 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу90 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 300 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 50 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
Назар аударыңыз!
Сіз барлық мүмкіндікті қолдандыңыз.
Қалған материалдарды ертең жүктей аласыз.
Ок
Материалдың қысқаша нұсқасы
Specification of Summative Assessment for term 4
1. Aim of the Summative Assessment for term
Summative assessment is aimed to assess learners’ success in terms of the learning objectives achievement and reveal their level of knowledge and skills acquired during the term.
Summative assessment checks the achievement of learning objectives for the term planned in the Subject Programme.
2. The document defining the content of the Summative Assessment for term
The Subject Programme for «The English language» for 1-4 grades of primary education on the updated content.
3. Review of the Summative Assessment for term
4 3.1 Duration - 40 minutes.
Speaking task is conducted separately.
Total marks –18
3.2. The structure of the summative assessment
Different types of tasks are used in the summative assessment for term.
This sample of summative assessment consists of 4 tasks. Gap filling tasks require learners to put words/ phrases in the sentences. Multiple choice tasks ask learners to choose one correct option out of several suggested. Open-ended tasks require learners to describe pictures and say their own ideas, answer questions in sentences
|
Learning objective |
Listening |
4.1.6.1 Understand some specific information and detail of short supported talk on an increasing range of general and some curricular topic |
|
Reading |
4.3.2.1 Read and understand with some support short simple fiction and non-fiction texts |
|
|
Writing |
4.4.8.1 To include appropriate use of full stops and question marks, at sentence level with some accuracy when writing independently |
|
|
Speaking |
4.2.1.1 Make basic statements which provide information on an increasing range of general and some curricular topics |
|
Assessment criteria |
Task |
Descriptor |
Mark |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
A learner |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Learners listen to the dialogue twice, identify the detail and fill in the gap with the correct word. |
1 |
1. True |
1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2. False |
1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3. True |
1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
4. False |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
5. True |
1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Learners read the text and complete the task. There are 8 sentences. Learners should choose only 5 sentences, which are related to the text. 3 sentences are extra. |
2 |
|
1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Learners make up 4 sentences describing the picture. |
3 |
Names appliance |
1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Describes appliances |
1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Make up sentences correctly |
1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Use topic vocabulary |
1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Learners tell about diff Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Specification of Summative Assessment for term
4
1. Aim of the Summative Assessment for term
Summative
assessment is
aimed to
assess learners’
success
in terms of
the
learning
objectives achievement and
reveal
their
level of
knowledge
and
skills acquired
during the
term.
Summative
assessment checks
the achievement of
learning
objectives for
the term
planned
in
the Subject
Programme.
2. The document defining the content of the Summative Assessment for term
The
Subject Programme
for «The
English
language»
for
1-4
grades
of
primary
education
on the
updated content.
3. Review of the Summative Assessment for term
4 3.1 Duration - 40
minutes.
Speaking task is
conducted
separately.
Total marks –18
3.2. The structure of the summative assessment
Different
types of
tasks are
used in
the
summative assessment for term. This sample
of summative
assessment consists of
4 tasks. Gap
filling
tasks require learners to
put words/ phrases
in the
sentences.
Multiple
choice
tasks
ask learners to
choose one
correct
option
out of several
suggested. Open-ended
tasks
require
learners to
describe
pictures
and say
their own ideas, answer
questions in sentences
Learning objective
Listening
4.1.6.1 Understand some specific information and detail of short supported talk on an increasing range of general and some curricular topic
Reading
4.3.2.1 Read and understand with some support short simple fiction and non-fiction texts
Writing
4.4.8.1 To include appropriate use of full stops and question marks, at sentence level with some accuracy when writing independently
Speaking
4.2.1.1 Make basic statements which provide information on an increasing range of general and some curricular topics Assessment criteria Task Descriptor Mark A
learner Learners listen to the dialogue twice, identify the detail and fill in the gap with the correct word. 1
1.
True 1
2.
False 1
3.
True 1
4.
False
5.
True 1 Learners read the text and complete the task. There are 8 sentences. Learners should choose only 5
sentences, which are related to the text. 3 sentences are extra. 2 Sixth 1 Cold 1 10
Earth 1 Beautiful
rings 1 53
(official) moons 1 Learners make up 4 sentences describing the picture. 3
Names appliance 1
Describes appliances 1
Make up sentences correctly 1
Use topic vocabulary 1 Learners tell about diff |
Жүктеу
