Сұрақтар мен тапсырмалар жинағы

1 Сабақ жоспарын құрастырады

Пән мұғалімі

2.Барлық қабырғалары тең болып келетін тіктөртбұрыш

Шаршы

3.Түсіндіру,әңгімелесу,бұйрық беру,нұсқау-

Сөздік әдіс

4.Бейнелеу өнері пәніне 2-7 сыныптарда аптасына сағат бөлінген

1,5

5.Негізгі түстерді ата

Көк,сары,қызыл

6.Барлығына ыждақаттылықпен қарап, айналаңдағылардың өмірін жақсы қылуға ұмтылу

Қамқорлық

7.Дара ұғым

Орал қаласы

8.Акварель бояуымен жұмыс істеуге қажетті құрал

Қылқалам

9.Шеңбер сызуға арналған құрал

Циркуль

10.Оқушыларға бірдей нәрсені жасату үшін қолданылатын құрал

Шаблон

11.Квадрат сантиметрлерге бөлінген мөлдір пластина

Палетка

12.Дүниетанудағы кең тараған әдістердің бірі

Тәжірибе жасау

13.табиғат көрінісін бейнелейтін жанр

Пейзаж

14.Күнтізбелік жоспар бойынша берілетін жылдық сабақ саны

51 сағат

15.Жаңа,күрделі жаттығуларды үйрену мезгілінде сыныптағы барлық оқушылар не болмаса жартысы жаттығуды қате орындап тұрса қателікті

Жалпы қателік

16.Технология сабағында ең көп уақыт бөлінетін кезең

машықтану

17.Басқа біреудің сені ренішке қалдырғанына одан әрі көңіліне алмау

кешіре білу

18. «Білім ешкімге ауыртпалық салмайды»айтылған құндылықтар

білім жөнінде

19.Натурал а және b сандарының ортақ бөлгіші деп осы сандардың әрқайсысына айтады

тиісті бөлгіштерді

20.Есте сақтау қабілетіне арналған ойын

«орынды тап»

21.Сыныптан тыс жұмыстың көпшілік формасы

жеке-дара жұмыс

22.Кергіштің қолданылу мақсаты

кестелеу үшін

23.Сантиметрмен өрнекте :18дм8см79мм

195см9мм

24.Текшенің бір қабырғасы 1,5см көлемін анықта

3,375с

25.Жазғы лагерде күн тәртібінде қойылатын негізгі талап

оқушылар көбірек таза ауада болуы

26.Құрамында 2 амал кездесетін өрнек оқылатын сынып

2

27.Мектептегі технология пәніне аптасына сағат бөлінген

2

29. «Бақылау күнделігі» бойынша жұмыс жүйесі

өлі табиғатты,өсімдіктерді,жануарларды,адамдардың еңбегін бақылау

30.Азайғыштан айырманың мәнін азайтқанда ...... шығады

азайтқыш

31.Сөйлеу дегеніміз

адамдардың тіл арқылы қарым-қатынас жасау әрекеті

32.Есептемей бөліндіде неше таңбалы сан шығатынын анықта:2835:7;2280:38;62726:397;29160:60

3,2,4,3,3

33.Әдептілікті білдіретін сөздер

ренжімеңіз

34. 4-ке еселі сандардың жиыны

0,4,8,12,16,20......немесе х=4q

35. «өзін-өзі тану»пәнінің игерудің нәтижесі-әрбір жас ерекшелігі кезеңінде оқушылардың даралық сипатын жетілдіреді

білім бағдарламасы

36.Қазақстан Республикасында «Жануарларды қорғау және пайдалану»заңы шықты

25 қазан 1993жылы

37.Дене жаттығуларын орындауға кеткен уақыт

сабақтың қозғалтушы тығыздығы

38.Музыка тыңдауды ұйымдастыруда қалыптасатын қасиет

көркемдік талғамын тәрбиелейді,тыңдау мәдениетін қалыптастырады

39.Антисимметриялы,транзитивті және сызықтық қасиеттерге ие болатын қатынас

«артық», «кем»

40.Он рационал сандар жиынында болмайды

ең кіші санда, ең үлкен санда болмайды

41.Қағазды негізгі материал ретінде қолданылатын өнеркәсіп

Баспа

42.Қазақстанның ең биік сарқырамасы

Көккөл

43.Үш деталдың салмағы 2,86кг 1-ші және 2-ші деталдардың салмағын қосса 2,16кг,ал 2-ші мен3-ші деталдардың салмағын қосса,1,9кг болады 2-ші деталдың салмағын анықта

1,2кг

44. 288 және 3600 сандарының еүоб,екое анықта

еүоб(3600;288)=144 екое(3600;288) =7200

45. 1д =м

10000м

46. «Абай операсын А.Жұбановпен бірігіп жазған композитор

Л.Хамиди

47.Жанның материалдық дүниеден жоғары тұратын адамгершілік,тұлғалық рухани қызығушылығы мен үнемі жетілуге деген ұмтылыс пен рух биіктігінің қасеттері

рухани құндылық

48.Тігінші 35м матадан 7 көйлек тікті 75 м матадан осындай неше көйлек тігуге болатынын анықта

15

49.Оқу бағдарламасындағы белгілі бір тақырыптар бойынша өткізілетін,оқушылардың білім,іскерліктерін дағдыларын меңгеруін тексеру

бақылау

50.Адамгершілік қасиеттің жоғары түрі

ар-ұят,ождан сақтау

51.Қиялдың физиологиялық негізі

жүйке байланыстарының жаңа жүйеде бірігуі

52.Бастауыш мектеп балаларының есінің басым түрі

механикалық

53.Жеке адамның қалыптасуындағы жетекші фактор

әлеуметтік фактор

54.Ғылым негіздерін оқушылардың меңгеруі

жалпы білім

55.Мұғалім мен оқушының мақсатты іс-әрекеті арқылы білім,іскерлік,дағдыны қалыптастыру

оқыту

56.Мектепте педагогикалық кеңес құрылады

3 мұғалім болғанда

57.Қабылдаудың жеке адам психикалық өміріне,оның тұлғалық ерекшеліктеріне тәуелдік қасиеті

апперцепция

58.Біліктер мен дағдыларды қалыптастыратын әдіс

жаттығу

59.Жеке тұлғаның дамуы мен қалыптасуына әсер ететін әлеуметтік фактор

қоғам,орта,отбасы

60.Тәрбиенің негізгі мақсаты

жан-жақты үйлесімді дамыған тұлғаны тәрбиелеу

61.Әдістемелік жұмыстың негізгі мазмұны

мемлекттік стандарт талаптарына сай оқыту сапасын көтеру

62.Педагогиканың негізгі ұғымдары

тәрбие,оқыту,білім беру

63.Дидактиканың негізін салушы педагог

А.Коменский

64.Жүйке жүйесінің жасушалары

нейрон

65.Психикалық дамуында көнеден қалған мұралардың өзгермеуі

инварянт

66.Жас ерекшелік психикасының зерттеу объектісі

нәресте,сәби,жеткіншек,жас өспірім,ересек,қарттық

67.Тілдің алғашқы ұжымдық түрлері

ру тілі,тайпа тілі

68.Лингвистикалық талдау түрлері

4

69.Іштен оқу түрлерін іске асыру жүйесі

1-ші сынып 2 жарты жыл

70.Еш сөзінің қай сөзбен бірге жазылатынын көрсет

ешкім

71. «Орал қаласының тұрғыны»байланысу түрін табыңыз

матасу

72.Етістіктің осы шағы

оқып отыр

73.Сұрақты қанағаттандыру мақсатын көздейтін жәй сөйлем түрі

сұраулы сөйлем

74.Сабаққа қойылатын негізгі талаптар

білімділік,дамытушылық,тәрбиелік

75.Әр әңгіме,шығарма,мақаладан әр адам өз түсінігінше ең керекті дегенін жазып алуын

конспект

76.Тіліміздің әуезділігін сақтап тұратын басты заңдылық

үндестік заңы

77.Ауызекі сөйлеуде жиі қолданылады

толымсыз сөйлемдер

78. «Фонетика»сөзінің беретін мағынасы

гректің «дыбыс мағынасы»

79.Сауат ашудың ғылыми негіздерінің ұстанымы

педагогика,психология,тіл білімі

80.Жақсыз сөйлемді тап

сабаққа кешігуге болмайды

81.Әріпке берілген анықтаманы көрсетіңіз

дыбысты белгілеу үшін қабылданған шартты белгі

82.Табыс септігінен басқа септік жалғауында тұрып сөйлемді толықтыратын сөйлем мүшелері

жанама толықтауыш

83. «Абайды оқы»байланысу түрі

меңгеру

84.Өздік етіс жұрнағы жалғанып тұрған сөз

жуынды

85.Көптік ұғымның синтаксистік тәсілмен берілуі

саба-саба қымыз

86.Қабыса байланысқан сөз тіркесін табыңыз

қызыл алма

87. «Сүйемін туған тілім-анам тілін, бесікте жатқанымда-ақ берген білім шыр етіп жерге түскен минутымнан құлағыма сіңірген таныс үнім» өлең авторы

Торайғыров

88. «Мен ағып тұрған жүйрікпін»сөйлемдегі заттанған сын есімнің қызметі

баяндауыш

89.Дұрыс сөйлету мен дұрыс оқытуда басшылыққа алынатын заңдар

орфоэпиялық,орфографиялық

90.Араб жазуына негізделген қазақтың төте жазу әліпбиін құрастырушы ғалым

Байтұрсынов

91. «Қырдың жас түлегі»әңгімесінің авторы

С.Бегалин

92.Оқушының жазба тілін дамыту жүйесі

бастауыш сынып

93.Жұрнақтың атқаратын қызметі

жаңа сөз тудырады түрлендіреді

94.Қазақ тілінің тарихындағы алғашқы жазба ескерткіштер

Орхон-Енесей жазба ескерткіштері

95.Модаль сөздер тобы

бар, жоқ, керек, қажет

96. 1929 жылға дейін қазақ жазуы тарихында қолданылып келген әліпби

араб жазуына негізделген

97.Баяндауыштары тиянақсыз,мағыналық жағынан бір-біріне бағынышты жай сөйлемдердің байланысуы

сабақтаса

98.Сөздік қорға жататын сөздер

тілдегі түбір сөздер

99.Әдебиет теориясы элементтер түсінігі

тема,кейіпкер,тенеу,эпитет,метафора,мінездеме,сипаттама,суреттеме

100.Атау септігінде тұратын сөйлемдегі ойдың иесі, тірегі, ұйытқысы

бастауыш