Бекітемін:

Бөлім

Алгоритмдеу және программалау

Педагогтың аты-жөні

А.А.Исаева

Күні

06.12.2024

Сынып 10

Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы:

СҰРЫПТАУ ӘДІСТЕРІ

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

10.5.1.4 Практикалық есептерді шешу үшін сұрыптау алгоритмдерін іске асыру

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар:

Python программалау тіліндегі сұрыптау ұғымы мен

функцияларын анықтайды

Көптеген оқушылар:

Сұрыптау функцияларын программалауда қолданады

Кейбір оқушылар:

Сұрыптау әдістерінің тиімділігін тұжырымдайды

Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

1.Оқушылармен амандасу.

2.Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарымен таныстыру.

3.Жаңа тақырыпқа шолу

Өткен сабақты пысықтау: «Серпілген сауалдар»

1.Мұғаліммен амандасады.

2.Сабақтың тақырыбын дәптерге жазады.

3.Сабақтың мақсаттарымен танысады.

Мадақтау

Оқулық

Ноутбук

Сабақтың ортасы

35 мин

Миға шабуыл» әдісі

- «Сұрыптау» деген не? Есіңе түсір!

- Қандай сұрыптау әдістерімен таныссың?

- Программалауда сұрыптау жүргізудің маңызы неде?

Оқулықпен жұмыс

1-тапсырма.

Берілген сұрыптау әдістерін талдаңдар (1-кесте).

Бұл әдістердің негізгі ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтаңдар. Бұл сұрыптау алгоритмдерінің қайсысы тиімді? Неге? Себебін түсіндіріңдер.

2-тапсырма.

1-мысалдағы сұрыптауға арналған есепті Python тілінің сұрыптау функцияларына ауыстырып, программа кодын қайта жазып, ұсыныңдар.

3-тапсырма.

Сұрыптау әдістерінің программалаудағы маңызын бағалап жазыңдар.

Дескриптор:

-сұрақтарға жауап береді

Дескриптор:

«Сұрыптау» ұғымы мен түрлерін анықтайды.

Дескриптор:

Сұрыптау функцияларын программалауда қолданады.

Дескриптор:

Сұрыптау әдістерінің маңыздылығын тұжырымдайды.

Мадақтау

Жарайсыңдар!

Керемет!

Сабақтың соңы

5 мин

1. Қандай сұрыптау әдістерін білесің?

2. Бұл әдістер бір-бірінен қандай

параметрлерімен ерекшеленеді?

3. Есептерді дұрыс шешуге сұрыптау әдістерін

дұрыс қолданудың қандай ықпалы бар?

4. Python-да қандай сұрыптау функциялары бар?

Фигуралар арқылы бағалау

1.Оқушыларға өзін-өзі бағалауды ұйымдастырады.

2.Кері байланыс:

Өзін-өзі бағалау.