Бөлім: 5.

Су – тіршілік көзі Ә. Тәжібаев "Сырдария" өлеңі

Педагогтің аты-жөні

Тураходжаева З.А

Күні:

27.11.2020

Сынып: 5 «Б»

Қатысушылар саны: 15

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Судың маңызы

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

5.3.3.1 фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби шығармаларды түсіну, тақырыбын анықтау;

5.4.3.1 жазба жұмыстарында сипаттау, бейнелеу құралдарын қолданып жазу.

Сабақтың мақсаты

• шағын көлемді көркем әдеби шығармаларды түсініп оқиды, тақырыбын анықтайды;

• мәтінді оқи отырып, кестедегі сұрақтарға жауап беретін сипаттау, бейнелеу сөздерді тауып жазады.

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5 минут

Ұйымдастыру кезеңі

Сәлемдесу.

Психолгиялық ахуал қалыптастыру.

«Ойлан, тап» әдісі.

Жұмбақтың шешуін табады.

Мен сұйықпын да, мұзбын да,
Тамшысымын жаңбырдың.
Оюланған қыраумын,
Жылымын да, салқынмын.
Шөлдесең кеуіп кенегең,
Мейіріңді қандырдым.
Сыйлаймын мен тазалық,
Рақат беріп денеңе,
Айта қойшы бұл не?

ҚБ

1 слайд

Сабақтың ортасы

10 минут

Су — тіршілік көзі

Вода – источник жизни

видионы мұқият қарап шығады, судың маңызы туралы қосымша ақпарат алады

https://www.youtube.com

Жаңа сөздермен жұмыс

Жаңа сөздерді оқып, мағынасын түсініп алады: тамшы-капля (капля воды)

су қоры-водные ресурсы

тіршілік көзі-источник жизни

маңызы-важность

қырау-иней

ҚБ

6 слайд, оқулық

ОҚЫЛЫМ ЖАЗЫЛЫМ тапсырмасы

2-тапсырма, 98 бет. Мәтінді оқып, кестедегі сұрақтарға жауап беретін сөздерді жазады.

ҚБ

7 слайд, оқулық

Сабақтың соңы

5 минут

Әдісі: сұрақ-жауап

Сұрақтарға жауап береді:

1.Ненің қадірін жақсы біледі?

2.Судың несін жақсы біледі?

ҚБ

8 слайд

Үй жұмысы:

3-тапсырма. 98 бет.

Сөйлемдердің әр қайсына екі сұрақ қойып жазады.

оқулық