Бөлім:

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып: 3

Қатысушылар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Су әуені.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

Сабақтың мақсаты:

3.1.1.1 тыңдалған әннің немесе музыкалық шығарманың көңіл-күйін, мазмұнын, жанрын, көркемдік құралдарын және көркем бейнесін салыстыру; 3.1.1.2 музыкалық шығарманы негізгі интонациясы, әуені арқылы танып ажырату;

Сабақтың кезеңі

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы (5 минут)

Музыка сабағының тақырыбын жариялап, оқушыларды сұрақтар арқылы қызықтыру. Тақырыпқа байланысты қысқаша мәлімет беру.

Оқушылар мұғалімді тыңдап, сабаққа кірісу.

Мұғалім оқушылардың қызығушылығын байқау арқылы бағалау.

Интерактивті тақта, суреттер, аудио жазба.

Сабақтың ортасы (35 минут)

Әннің негізгі күйі мен мазмұнын талдау. Музыкалық шығарма арқылы сезімдерді анықтау. Әнді тыңдатып, талқылау.

Музыка сабағы үшін тест тапсырмалары
1. Сіз тыңдаған музыкалық шығарманың көңіл-күйін қалай сипаттайсыз? а) Көңілді б) Қайғылы в) Белсенді
2. Тыңдалған музыкада қандай жанрды байқадыңыз? а) Фольклорлық б) Классикалық в) Заманауи
3. Музыканың негізгі интонациясы қандай? а) Жоғары б) Орташа в) Төмен
4. Музыкалық шығарманың мазмұнын қалай түсіндіңіз? а) Махаббат жайлы б) Ұлт тағдыры в) Табиғаттың әсемдігі
5. Қандай көркем құралдар қолданылды? а) Мелодия б) Ритм в) Гармония

Музыкашығармаларды салыстыру
Келесі музыкалық шығармалардың мазмұнын, жанрын және негізгі көркемдік бейнесін сәйкестендіріңіз:
1. Бетховен - Симфония №5
2. Моцарт - Симфония №40
3. Чайковский - Щелкунчик Балет
4. Абай - Көзімнің қарасы
5. Нұрғиса Тілендиев - Әлқисса

Музыка шығарылымын талдау
1.
аккордтарының дыбыстарын анықтаңыз. 2. Әуеннің негізгі интонациясын анықтау үшін берілген әуенді тыңдаңыз. 3. Дауыс беріліп жатқан музыка арасында өміріңіздің көңіл күйін анықтаңыз. 4. Музыкалық жанрлардың ерекшеліктерін салыстырыңыз. 5. Әннің көркем бейнесін суреттеңіз.

Әнді тыңдап, топтық жұмыс арқылы көркем құралдарды анықтау. Жанр мен бейнелерді салыстыру.


Музыка сабағы үшін тест тапсырмалары

Оқушы тапсырмадағы сұрақтарға жауап беріп, өзінің түсінігін білдіреді.

Музыкашығармаларды салыстыру

Әрбір музыкалық шығарманы жанры, мазмұны мен негізгі көркемдік бейнесі бойынша сәйкестендіріңіз және сол сияқты қасиеттерді көрсетіңіз.

Музыка шығарылымын талдау

Әр тапсырмадағы сұрақтарға жауап беріңіз, дыбыстарды анықтаңыз, интонацияны тауып, әуен арқылы көңіл күйіңізді сипаттаңыз.

Топтық жұмыс нәтижелерін бақылау арқылы бағалау.

Әрбір дұрыс жауап үшін 1 балл беріледі. Барлық сұрақтарға дұрыс жауап берген оқушы 5 балл жинайды.

Әр дұрыс сәйкестік үшін 2 балл, барлығы 10 балл.

Оқушыларға дұрыс жауап бергені үшін 1-ден 3-ке дейінгі ұпай беріңіз. Барлық тапсырмаларды орындау арқылы оқушылардың музыканы түсіну деңгейін бағалаңыз.

Музыкалық шығарма аудио хаттамасы, жұмыс парақтары.

Музыкалық шығармаларды тыңдатуға арналған аудио құралдар, ноталық дәптерлер.

Жазбаша пікірлер және аудио жазбалар

Музыкалық шығарылымдар, музыкалық құралдар, ноталар жазылған қағаз, музыка тыңдауға арналған құрылғылар.

Сабақтың соңы (5 минут)

Оқушылардан бүгінгі тақырып бойынша не білгендерін және қандай тәжірибе алғандарын сұрау.

Рефлексия жасау, сабақты қорытындылау.

Ауызша кері байланыс арқылы бағалау.

Рефлексия сұрақтары жазылған парақтар.