ІІ кіші «В» тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі
Күні: 15.01.2018
Тәрбиеші:Сабитбекова А.
Білім беру саласы: Таным.
Пән: Жаратылыстану
Өтпелі тақырып: «Қыс қызығы»
Тақырыбы: «Су патшалығы-алтын балық»
Мақсаты: :
1.Тәрбиелік: Балықтарды күтуге және қамқоршы болуға тәрбиелеу
2.Дамытушылық: Оларды салыстыруға, ұқсастығын табуға дағдыландыру
3.Оқыту: Балықтың екі-үш түрін тануға және атауға үйрету
Педагогикалық технологиялар: монтессори технологиясы
Ресурстармен қамтамасыз ету: балықтардың суреті, ермексаз,
Билингвальді компоненет: балық-рыба
Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы
Ұйымдастырушылық кезеңі: Тосын сый. Балалар біз қазір сендермен
кемеге отырып
өзен жағалауына демалуға барамыз. Жай
демалып
коймай түрлі балықтармен танысамыз.
Негізгі бөлім: Сергіту сәті:
Қане балалар, тұрамыз,
Бойымызды жазамыз,
Балықтарға ұқсап біз,
Жүзіп-жүзіп аламыз.
Сұрақ-жауап:
Балалар сендер балықтардың кандай түрлерін білесіңдер?
Балықтар қайда өмір сүреді?
Немен қоректенеді?
Ойын :
Пішіндерден балық жасу. Түрін, пішінің айту.
Тақпақ:
Суда балық өріп жүр,
Бір-біріне еріп жүр
Қармағымның жоғына,
Бәрі бірдей сеніп жүр.
Қорытынды: Балалар бүгін кайда бардық?
Балықтардың кандай түрлерін білесіндер?
Бүгінгі ұйымдастырылған оқуқызметі ұнады ма?
Сергіту сәті
Қане балалар, тұрамыз,
Бойымызды жазамыз,
Балықтарға ұқсап біз,
Жүзіп-жүзіп аламыз.
Тақпақ
Суда балық өріп жүр,
Бір-біріне еріп жүр
Қармағымның жоғына,
Бәрі бірдей сеніп жүр
..
.
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
«Су патшалығы-алтын балық» конспект
ІІ кіші «В» тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі
Күні: 15.01.2018
Тәрбиеші:Сабитбекова А.
Білім беру саласы: Таным.
Пән: Жаратылыстану
Өтпелі тақырып: «Қыс қызығы»
Тақырыбы: «Су патшалығы-алтын балық»
Мақсаты: :
1.Тәрбиелік: Балықтарды күтуге және қамқоршы болуға тәрбиелеу
2.Дамытушылық: Оларды салыстыруға, ұқсастығын табуға дағдыландыру
3.Оқыту: Балықтың екі-үш түрін тануға және атауға үйрету
Педагогикалық технологиялар: монтессори технологиясы
Ресурстармен қамтамасыз ету: балықтардың суреті, ермексаз,
Билингвальді компоненет: балық-рыба
Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы
Ұйымдастырушылық кезеңі: Тосын сый. Балалар біз қазір сендермен
кемеге отырып
өзен жағалауына демалуға барамыз. Жай
демалып
коймай түрлі балықтармен танысамыз.
Негізгі бөлім: Сергіту сәті:
Қане балалар, тұрамыз,
Бойымызды жазамыз,
Балықтарға ұқсап біз,
Жүзіп-жүзіп аламыз.
Сұрақ-жауап:
Балалар сендер балықтардың кандай түрлерін білесіңдер?
Балықтар қайда өмір сүреді?
Немен қоректенеді?
Ойын :
Пішіндерден балық жасу. Түрін, пішінің айту.
Тақпақ:
Суда балық өріп жүр,
Бір-біріне еріп жүр
Қармағымның жоғына,
Бәрі бірдей сеніп жүр.
Қорытынды: Балалар бүгін кайда бардық?
Балықтардың кандай түрлерін білесіндер?
Бүгінгі ұйымдастырылған оқуқызметі ұнады ма?
Сергіту сәті
Қане балалар, тұрамыз,
Бойымызды жазамыз,
Балықтарға ұқсап біз,
Жүзіп-жүзіп аламыз.
Тақпақ
Суда балық өріп жүр,
Бір-біріне еріп жүр
Қармағымның жоғына,
Бәрі бірдей сеніп жүр
..
.
шағым қалдыра аласыз


