Тақырыбы: «Су – тіршілік көзі»

Мақсаты: Балаларға су туралы түсінік беру және судың қажеттілігінің,оның маңызы туралы түсіндіру.Суды үнемдеп пайдалануға және су туралы мақал-мәтелдерді білуге тәрбиелеу. «Жас экологтар»атты үйірме мүшелерінің жұмыстарымен таныстыру.

Әдіс-тәсілдері: Пікір-сайыс.

Үйірме мүшелері екі топқа бөлінеді.Әр топ өздерінің аттары мен ұрандарын айтады.

Әділ қазылар алқасын сайлаймыз.Бүгінгі пікір-сайысымыздың басында ең алдымен су туралы сөз қозғаймыз.

Ой қозғау... Су туралы білгендерін және өздері дайындап әкелген буклет,альбом және рефераттарымен таныстырады.

Пікір-сайыстың негізгі бөлімдерімен таныс болыңыздар:

1-бөлім.Мақал-мәтелдерді жалғастыру:

2-бөлім. «Кім көп біледі?»

3-бөлім.Даттаушы мен жақтаушы.

4-бөлім. Ұйқасын тап.

5-бөлім.Қорытынды (тоқсан ауыз сөздің тобықтай түйіні). Адасқан әріптермен мақал-мәтел құрастыру.

1-бөлім.

1.Көлдің көркі құрақ,

Таудың ... ... .

2.Суға кеткен ... ... .

3.Арық бар жерде су бар,

Су бар жерде ... ... .

4.Арық қазбасаң ... .

5.Өзен жағалағанның ... ... .

6.Өзен суын жаңбыр тасытады,

Адам қадірін ... ... .

7.Өзен бойы тұрғанда ,

Өзге жерге ... .

8.Сағадағы су ішіеді,

Аяқтағы ... ... .

9.Су байлық-алты айлық,

Қар байлық - ... ... .

10.Судың да ... ... .

11.Суға кеткен ... ... .

12.Су ақса –сайына,

Жылқы жоғалса- ... .

13.Су аяғы - ... .

14.Су болмай балық аулауға болмас,

Жүз жыртпай ... ... ... .

15.Су бермегенге сүтіңді бер-

Ақ ... ... .

16.Суды шым тоқтатар,

Сөзді ... ... .

17.Су бергеннің сауабы бар,

Су төккеннің ... ... .

18.Дария басы - ... .

19.Өзен-суға жарасқан қамысы мен қоғасы,

Қарияға жарасқан ... ... .

20.Дария арам болмайды ит қанша ... .

2-бөлім. «Кім көп біледі?»

Бұл сайыста екі топ мақал-мәтел айтып жарысады бірдей мақалдар сызылып қалған мақалдарға 1ұпайдан беріледі.

3-бөлім.Даттаушы мен жақтаушы.Бұл бөлімде екі топтан өз еріктерімен екі оқушы бірі даттаушы,бірі жақтаушы болып Зайсан көлінің пайдасы мен зиянын айтады.

4-бөлім.Ұйқасын тап.

Ақжайықтың ақ шағаласы атанған Ақұштап Бақтыгерееваның Ақжайық өзенін Анаға теңеп шығарған өлеңіне үзіндінің ұйқасын тауып орналастыр:

...Жағдайың қалай,Жайығым?

Алдында туған айыбың.

Көбейіп кетті-ау уайымың.

Алдында туған еліңнің.

5-бөлім.Қорытынды.

Слайдтан қорытынды жасап және адасқан әріптерден мақал құрастыру керек.Енді сөзді әділ қазыларғ береміз.Әділ қазылар қорытындысын шығарып жеңген топты және жекелей оқушыларды марапаттайды.Осымен «Жас экологтар» үйірме мүшелерінің пікір-сайыстары аяқталды.Көріп тамашалағандарыңызға рахмет!