Жоба тақырыбы: "Су- тiршiлiк
көзi"
(Кiшкентай топка арналган)
Мақсаты: Балаларды су туралы
карапайым тусiнiктермен
таныстыру,
онын тiршiлiк үшiн
маныздылыгын
түсiндiру жане суды корғауга деген
кызығушылыгын ояту.
Miндеттерi:
1.
Балаларға
судын касиеттерi мен
табиғаттағы
рөлiн
карапайым
түрде
тусiндipy.
2.
Балалардың
судын кажеттiлiгiн
сезiнуiне жағдай
жасау.
3.
Ойындар мен тәжiрибелер
арқылы
танымдык
кызығушылыктарын дамыту.
4.
Табиғатты аялауға
тәрбиелеу.
Жобанын,
кезендерi:
1-кезен: Дайындық
жұмыстары
•
Материалдар
дайындау: Таза су,түрлi ыдыстар
(стақан, шелек, су
кұюга арналған
ойыншыктар),
ойыншық жануарлар, судағы
тiршiлiк иелерiнiн, суреттерi,
мультфильмдер.
Такырыпқа Балаларга
"Су
деген не?" сұрағын койып,
олардын,
жауаптарын
тыңдау.
2-кезен: Сабақ және
тәжiрибелiк
жұмыстар
1. Танымдык
бөлiм: "Су кандай
болады?"
Карапайым
тәжiрибелер:
Судын туссiз екенiн керсету
ушiн стаканға су куйып карау.
Суык жэне жылы суды
сезiну.
Суга бояу тамызып, оның
түсiн
өзгерту.
•
Балалардын, судын, түрiн
(сұйык)
түсiнуiне
көмектесу.
2. Экологиялык
бөлiм: "Су кiмге
кажет?"
Балаларға суреттер немесе
ойыншык жануарларды керсетiп,
судын жануарларга,
өсiмдiктерге жане адамдарға кажеттiгiн
айту.
•
Карапайым
түсiндipy:
Жануарлар мен кұстар
суды
iшедi. Гүлдер мен ағаштарды
суарады.
Адамдар су тамак дайындауға
және жуынуға қолданады.
Адамдар суды тамак
дайындауга
және жуынуға
колданады.
3.
Ойындар:
"Су кiмге
керек?"
Балалар суреттердiн, iшiнен
суды
пайдаланатындарды
тандайды
(мысалы, жануарлар,
гүлдер).
"Суды
тасиық"
Шағын шелектер
мен
касықтарды пайдаланып,
суды
ыдыстан екiншiciне
тасу.
4. Шыгармашылық
жұмыс:
"Су тамшысы"
аппликациясы
(қағаздан тамшы қиып, оны
бояу).
"Өзенде балыктар" суретiн
бояу.
5. Дидактикалык
ойын:
"Суды калай корғау
керек?"
Балаларға судын,
төгiлмеуiн,
ысырап болмауын
кадагалау
туралы
айту.
•
Корытынды:
Судын, бiзге жене
табиғатқа
қаншалыкты пайдалы
екенiн
түсiндipy.
"Суды үнемдейiк!" деген
шағын
ұран айтып,
күнделiктi
әрекеттерде суды
үнемдеуге
шакыру.
Күтiлетiн
нәтиже:
Балалар судын,
манызын
карапайым денгейде
түсiнедi.
Сұға ұкыпты карау
дағдылары
қалыптасады.
Табиғатқа және коршаған
ортаға
кызығушылығы
артады.
Жоба
«Еркетай» кіші
тобы