Бөлім: Су –тіршілік көзі.

Күні: 4.12.20

Сынып:5 (Көкжиек баспасы)

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тықырыбы: Судың пайдасы

Сабақтың мақсаты: 5.1.1.1. Тақырыпты тірек сөздер арқылы болжау

Сабақтың кезеңі/уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Айтылым.

Жаңа сөздерді оқу, қайталау, сөз тіркесін құрастыру.

Пайда, ас қорыту, тасымалдау, жарақаттану, сауықтыру, тәбеті болмау. Судың пайдасы, ас қорыту мүшелері, оттегі тасымалдау,жарақаттанудан қорғайды,теріні сауықтырады, тамаққа тәбеті болмау.

Айтылым.

Диаграмманы толтыр.

Сөздерді оқиды, қайталайды, сөз тіркесін құрайды.

Мысалы: ас қорыту мүшелері

Оқушылар судың пайдасын диаграмма бойынша атайды.

Мұғалім оқушылардың жауабына қарай бағалайды.

Оқушылар сыныптастарының жауабын тыңдай отырып бірін-бір бағалайды.

Слайд

Кесте

Сабақтың ортасы

Жазылым.

Суреттерді пайдаланып, шағын мәтін құра.

Оқылым. Айтылым.

Мәтінді түсініп оқы. Мазұнын баянда.

Берілген суреттерді пайдаланып, шағын мәтін құрайды.

Мәтінді оқиды, мазмұнымен танысады, мазмұнын баяндайды.

Оқушылар сыныптастарының жауабын тыңдай отырып бірін-бір бағалайды.

Мұғалім оқушылардың жауабына қарай бағалайды.

Электронды оқулық, слайд

Сабақтың соңы

Айтылым.

Төмендегі сұрақтарға жауап бер.

1. Адам ағзасына судың пайдасы бар ма?

2. Адамның қай мүшесіне су пайдалы?

3. Күнде таңертең су ішкен пайдалы ма?

4. Сен суды көп ішесің ба?

5. Судың қандай пайдасын білесің?

Оқушылар берілген сұрақтарға жауап береді.

Бүгінгі сабақта жауап бергендеріне қарай бағалайды.