Шығармашылық жұмыстар

Ұзақмерзімдіжоспарбөлімі:

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып:

Қатысқандарсаны:Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Шығармашылық жұмыстар

Көрме ұйымдастыру

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

5.1.6.4

Таңдаған тәсілдерінің қасиеттерін ескере отырып, көркемөнер материалдарын, техникаларын пайдалану мен эксперимент жүргізу

5.2.1.1

Өз идеялары мен сезімдерін беру үшін қоршаған ортаның визуалды элементтері мен өнердің көркем тәсілдерін қолдану.

5.3.1.1

Cыныпқа дайын жұмысты таныстыру (көрме т.б.).

Сабақмақсаттары

• Түрлі көркем материалдарды қолдана отырып жұмыстарды әсемдеу

• Өз идеялары мен сезімдерін беру үшін қоршаған ортаның визуалды элементтері мен өнердің көркем тәсілдерін қолдану.

• Жұмыстардың таныстырылымы

Тілдікмақсаттар

Пәнге тән лексика мен терминология:

• Өнердің қайтаөркендеуі, импрессионизм, экспрессионизм,заманауиөнер, кескіндеме, графика, мүсін, сәулетөнері,пейзаж, натюрморт, дақ, штрих, көлем, форма, кеңістік, түс, сызық.

Диалог пен жазуүшінпайдалысөздер мен тіркестер:

• Сіздіңойыңызшасуретші не үшін… материалдарды қоладанады?

• Сізсипаттапбереаласыз ба?

• Бұл техника сізге не үшінұнады?

• Суретшіжұмысысізді не үшін қызықтырды?

• Өз жұмысыңызды қалай жақсартар едіңіз?

Құндылықтардыдарыту

Құндылықтардыдарытубірін-бірісабақбарысындақолдаужәнетүсіністікарқылыжүзегеасады

Сабақбарысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Амандасу

Коллабаративті орта құру

Белсендіойын«Бірбіріне»

Сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру

Шығармашылық жұмыстар

Көрме ұйымдастыру

• Түрлі көркем материалдарды қолдана отырып жұмыстарды әсемдеу

• Өз идеялары мен сезімдерін беру үшін қоршаған ортаның визуалды элементтері мен өнердің көркем тәсілдерін қолдану.

• Жұмыстардың таныстырылымы

График-суретшілер

Айтбаев Салихитдин,Нурлыбаев Женис, Жаксыгалина Марзия (экслибрис), Анар Абжанова

Сабақтың ортасы

Практикалық бөлім:

Көрме ұйымдастыру үшін көркем материалдарды қолданып жұмыстарды әсемдеу және АКТ қолдана отырып электронды көрме ұйымдастыру

• жұмысты әсемдеу

(картинка қою)

• Электронды көрме ұйымдастыру (дизайн, функционалдылық)

Жеке идеяларын көрсетумен дамытуда оқушылар өз ойларын айтып, алған әсерлері мен шығармашылық шабыттарын сезінеді.

Шығармашылық шабыт сезімінде оқушылар альбомда немесе фотоаппарат көмегімен өздерін әуестендірген сәттерді жинап, түсіреді.

Оқушылар шығармашылық жұмысқа тақырыпты, орындау техникасын және қажетті материалдар мен құрал-жабдықтарды өздігімен (мұғаліммен келісе отырып) таңдайды. Оқушылар өздерінің шешімдерін көрсетіп, материалдар мен тәсілдерді пайдалануды жүзеге асырады.

Оқушылар өз жұмысында суреттеу құралдарын қолдана отырып өз идеяларын жеткізуі қажет. Жұмыс барысында оқушылар бір-бірінің жұмыстарын талдап, мұғалім кеңесін алып, берілген ұсыныстар негізінде аяқтайды.

Сабақтың соңы

Әрбір оқушы өз жұмысын жариялап, қорғайды. Жұмыстағы негізгі ойды айқын түсіндіріп, өнерден өзінің білімін көрсетеді.

Жұмыстарға жалпы сипаттама беріп, оқущылардың шығармашылық жұмыстарына ұсыныстар айту.

Электронды көрме жасау бойынша жасалынған шығармашылық жұмыстардың ішінен таңдалған жұмыстар мектептің сайтына жүктеледі