Сыныбы: 5

Тақырыбы: Сымкәптеу туралы түсінік

Мақсаты:

1.Білімділігі:Оқушыларға сымкәптеу туралы туралы жалпы мағұлмат беру.

2.Дамытушылығы:Оқушыларға сымкәптеу туралы ой-өрісін дамыту

3.Тәрбиелігі:Оқушыларды ұқыптылыққа,тазалыққа, үнемділікке тәрбиелеу.

Көрнекілік: Плакаттар

Құрал-жабдықтар: дәптер, қалам, қарындаш

Сабақ түрі: Жаңа сабақ

Сабақ әдісі: Түсіндіру, сұрақ-жауап

Сабақ барысы:

І.Ұйымдастыру кезеңі

а)оқушыларды түгендеу

ә)сабаққа дайындығын тексеру

ІІ.Жаңа сабақ

Түсті металл сымдардан жасалған әшекейлерді сымкәптеу диді. Бұл сөз ежелден қолданып келе жатқан сөз, сымды бұрау, өрнектеу, дәнекерлеу деген мағынаны білдіреді. Ал француз тілінде ол филигран деген атпен таралған. Ежелгі зергерлерсымкәптеу өнеріне алтын, күміс, қоламен мыс сымдарды пайдаланған. Бірақ бұйыммен сымның құны мен сәні материалға қарап емес, оның жасалу шеберлігіне, іскерлігімен біліктілігіне қарай бағаланып отырған. Тіпті қарапайым мыс темірден өте құнды қолөнер туындыларын жасаған.

Сымкәптеу өнрінің негізгі екі түрі бар:

• Сымды әшекейлеп жеке өңдеу;

• Сымды арнаулы бұйымға (білезік, алқа т.б) дәнекерлеу арқылы өңдеу.

Сымды жеке әшекейлеп өңдегеннен гөрі арнайы дәнекрлеу арқылы өдеу тәсілі едәуір құнды, бағалы көрінеді. Ондағы білезік, шашпау, сақина, тіпті нан, қант т.б. бұйымдарды салатын ыдыстардыда осы тәсілмен жасайды. Ал сымды жеке өңдеуге, шынжыр баулар және бұралған сымнан жеке бұйымды өрнектеп дәнекерлеу т.б. тәсілдер жатады. Бұл тәсілде өте шеберлікті талап етеді. Әсіресе қымбат тастарды сымға бекіту, сйекпен, мүйізбен, ағашпен байланыстыру бағалы саналады. Сондықтан суретшілер сымкәптеу өнерін кеңінен қолданады.

IV.Сабақты қорытындылау, бағалау

V.Жұмыс орнын жинау