Суммативное оценивание за раздел «Жизнь и
творчество»
Класс: 5
Дата:
Фамилия, имя обучающегося:
_________________________________________
Цели обучения:
-
5.1.1.1 –
Понимает общее содержание сообщения продолжительностью не более 2-3
минут, определяет тему текста.
-
5.1.2.1 –
Понимает значение слов бытовой и духовно-нравственной
тематики.
-
5.2.1.1 –
Владение словарным запасом, включающим синонимы, антонимы,
омонимы.
Время выполнения:
20 минут
Слушание
Задание:
Прослушайте текст о Шакариме и
выполните задания.
1.Какова основная тема текста?
Выберите один вариант:
A) Дружба Абая и Кудайберды.
B) Жизнь и воспитание Шакарима.
C) Библиотека Кунанбая.
2.О
чём идёт речь в тексте? Выберите правильное
утверждение.
A) Абай не поддерживал Кудайберды.
B) Абай заботился о детях Кудайберды.
C) Шакарим воспитывался отдельно от семьи.
3.Какое слово лучше всего передаёт
отношение Абая к Кудайберды?
A) Равнодушие.
B) Забота.
C) Дружба.
4.
Выпишите 6 ключевых слов из
текста, которые помогают понять его содержание.


Говорение
Задание:
Перескажите текст о Шакариме,
передавая основное содержание.
Критерии оценивания:
|
Критерий
оценивания
|
№
Зада
ния
|
Дескриптор
|
Балл
|
Набран
ный
балл
|
|
Определяет тему
текста
|
1
|
Выбирает правильную тему
текста
|
1
|
|
|
Определяет основной смысл
текста
|
2
|
Выбирает правильное
утверждение
|
1
|
|
|
Понимает значения
слов
|
3
|
Выбирает слово, передающее отношение
Абая
|
1
|
|
|
Определяет ключевые
слова
|
4
|
Выписывает 6 ключевых
слов
|
3
|
|
|
Пересказывает
текст
|
5
|
Передаёт основное содержание
текста
|
1
|
|
|
Использует ключевые
слова
|
6
|
Включает ключевые слова в
пересказ
|
2
|
|
|
Соблюдает логичность
высказывания
|
7
|
Высказывания логичные и
последовательные
|
1
|
|
|
Соблюдает орфоэпические
нормы
|
8
|
Произносит слова
правильно
|
2
|
|
|
Итого
|
|
|
12
|
|
Текст для слушания
Кудайберды был единственным сыном Кунанбая от его
старшей жены Кунке. В романе Ауэзова «Путь Абая»
прорисован привлекательный образ Кудайберды и его
теплые отношения с Абаем.
*"Приехав в Карашокы, Абай не сразу пошёл к отцу.
Сперва он направился в дом Кунке. Кудайберды, любимый его брат,
давно болел. Абай решил, прежде всего, навестить его и узнать о его
здоровье.
Изнуренный вид брата огорчил Абая.
— Хорошо, что ты приехал, — сказал он. Абай обеими руками пожал
бессильную руку брата, притянул её к себе и прижал к своей груди.
Оба молчали, но они понимали друг друга без слов,
сердцем."*
Абай дал слово отцу Шакарима, что не оставит его
детей и поможет им встать на ноги. Свое обещание он сдержал и на
всю жизнь стал для Шакарима путеводной
звездой.
С 7 лет мальчик воспитывался в доме своего
состоятельного и влиятельного деда. Окруженный любовью и заботой,
он рос свободно и беззаботно. В доме Кунанбая была
богатая
библиотека, где хранились книги на арабском,
персидском и тюркском языках. С малых лет Шакарим увлекался
чтением, и эти книги стали его спутниками на всю
жизнь.

Правильные ответы
|
№
|
Вопрос
|
Правильный
ответ
|
|
1
|
Какова основная тема текста?
|
B) Жизнь и воспитание
Шакарима.
|
|
2
|
О чём идёт речь в тексте?
|
B) Абай заботился о детях
Кудайберды.
|
|
3
|
Какое слово лучше всего передаёт отношение
Абая?
|
B) Забота.
|
|
4
|
Выпишите 3 ключевых слова
|
Абай, Кудайберды, Шакарим
(или библиотека, забота,
воспитание)
|