Суммативное оценивание за раздел «Преданья старины глубокой»

Класс: 3
ФИО обучающегося: __________________________________

Цели обучения:

• 3.1.5.1 – понимать и описывать события, героев аудиовизуального материала.

• 3.2.3.1 – участвовать в речевой ситуации на определённую тему, понимать, о чём говорит собеседник, дополнять высказывания собеседника, соблюдая речевые нормы.

Прослушивайте текст и выполните задания (5 баллов)

Задание 1. Выберите правильный ответ:

1. Кем был Коркыт Ата?
   a) Великим батыром
   b) Музыкантом и сказителем
   c) Целителем

2. Что изобрёл Коркыт Ата?
   a) Домбру
   b) Кобыз
   c) Жетыген

3. О чём рассказывал Коркыт Ата?
   a) О войнах и сражениях
   b) О добре, смелости и справедливости
   c) О законах природы

4. Почему его музыка была особенной?
   a) Она помогала побеждать в боях
   b) Она заставляла людей смеяться
   c) Она могла передавать мудрость и останавливала даже зверей

5. Какое наследие оставил Коркыт Ата?
   a) Новые города
   b) Мелодии и сказания
   c) Картины

Задание 2. Представьте, что вы беседуете с другом о народных традициях. Обсудите в паре:

• Какие традиции вашего народа вам известны?

• Какие национальные традиции и обычаи соблюдают в вашей семье?

Коркыт Ата – великий сказитель

Давным-давно жил мудрый человек по имени Коркыт Ата. Он был не только великим сказителем, но и музыкантом, который создал кобыз – особый инструмент, звучащий, как голос природы.

Коркыт верил, что музыка способна продлить жизнь и передавать мудрость. Он странствовал по степи, сочиняя мелодии и рассказывая людям истории о добре, смелости и справедливости. Люди уважали его и слушали с замиранием.

Говорят, что его кобыз звучал так красиво, что даже звери останавливались, чтобы услышать его музыку. Коркыт Ата хотел победить смерть, создавая мелодии, которые навсегда останутся в сердцах людей.

Прошли века, но музыка Коркыта живёт до сих пор. Народ помнит его мудрость, а мелодии его кобыза звучат и сегодня.