Суммативное оценивание за раздел «Природные явления»

Класс: 4
Дата:

ФИО обучающегося:_______________________________________

Цели обучения:

4.1.5.1 – определять основные моменты в аудиовизуальном материале.
4.2.4.1 – пересказывать подробно истории/рассказы с целью привлечения внимания слушателя.

Время выполнения: 20 минут

СЛУШАНИЕ (5 баллов)

Прослушайте текст «Как появляется радуга?» и выполните задания.

Задание 1. Выберите правильный ответ:

1. Какое природное явление описывается в тексте?
   a) Гроза
   b) Радуга
   c) Снегопад

2. Сколько цветов в радуге?
   a) Пять
   b) Шесть
   c) Семь

3. Кто объяснил научную природу радуги?
   a) Альберт Эйнштейн
   b) Исаак Ньютон
   c) Леонардо да Винчи

4. Почему радуга появляется после дождя?
   a) Потому что капли воды преломляют солнечный свет
   b) Потому что небо становится чистым
   c) Потому что дует ветер

5. Что некоторые народы думали о радуге?
   a) Что это след самолёта
   b) Что это волшебный мост между небом и землёй
   c) Что это знак плохой погоды

ГОВОРЕНИЕ (4 балла)

Задание 2. Перескажите текст «Как появляется радуга?» своими словами. Постарайтесь привлечь внимание слушателя.

«Как появляется радуга?»

После дождя в небе иногда появляется яркая радуга. Она состоит из семи цветов: красного, оранжевого, жёлтого, зелёного, голубого, синего и фиолетового. Радуга возникает, когда солнечный свет преломляется и рассеивается в каплях воды, оставшихся в воздухе после дождя. Эти капли работают как крошечные призмы, разлагая свет на разноцветные полосы.

Люди с древности восхищались этим природным явлением. В разных странах радугу называли по-разному и придумывали о ней легенды. Одни считали, что это волшебный мост между небом и землёй, другие – что это след, оставленный богами. Научное объяснение появления цветов радуги дал учёный Исаак Ньютон. Он доказал, что белый солнечный свет состоит из множества цветов, которые можно увидеть, если он пройдёт через воду или стекло.