Суммативное оценивание за раздел "Путешествия и достопримечательности" 6 класс

Задания по суммативному оцениванию за I четверть

по русскому языку

6 класс

Продолжительность - 40 минут

Количество баллов – 15

Типы заданий:

КО – задания, требующие краткого ответа

РО – задания, требующие развернутого ответа

Структура суммативного оценивания

Данный вариант состоит из заданий, требующих краткого и развернутого ответов.

В вопросах, требующих краткого ответа, обучающийся записывает ответ в виде слова, предложения или 2-3 предложений. Обучающийся должен не только правильно ответить на вопрос, но и объяснить, аргументировать свой ответ.

В вопросах, требующих развернутого ответа, задание может содержать несколько структурных частей/вопросов.

Чтение

Задание:

1. Рассмотри внимательно афишу. Выпиши слова и словосочетания, которые содержат основную информацию.

2. Представь, что тебе необходимо узнать как можно больше информации об этом фильме. Составь пост на форум любителей кино с использованием вопросов, предполагающих оценку актуальности, ценности, полезности и качества фильма (4 вопроса).

Пост – это информационный блок, размещённый пользователем в социальной сети, блоге, микроблоге, форуме и пр.

Письмо

Задание:

1. Прочитай внимательно текст. Составь сложный план.

2. Используя план, подробно изложи текст, соблюдая структуру текста-повествования (вступление, основная часть, заключение).

Поражает и удивляет своими первозданными творениями природа Казахстана. Ведь именно в этой стране почти о каждой достопримечательности слажена легенда. Одним из таких удивительных мест является «Роща танцующих берез» в национальном парке Боровое.

  О появлении этой рощи существует множество различных легенд. Одна из них гласит, что когда-то, в давние времена у подножия горы Бурабай жил народ, который часто устраивал многолюдные празднества с различными конкурсами, сопровождающиеся песнями и танцами. Посмотреть на столь веселый народ захотелось и хану. Но появиться в своем собственном обличии он не мог, так как знал, что как только они увидят его, будут смущены и не смогут вести себя также непосредственно. Поэтому на праздник он отправился с одним лишь охранником, переодевшись в обычную одежду. Когда праздник был в самом разгаре, на поляну выбежали девушки одна краше другой. Хан настолько увлекся столь потрясающим зрелищем, что забылся и выбежал с возгласом: «Долгих лет вашей красоте!». Девушки, узнав правителя, так были смущены и испуганы, что застыли на том же самом месте, превратившись в белые березы. Так и исполнилось пожелание хана.

Красота их сохранилась на многие века, и они продолжают радовать глаз туристов и местных жителей, которые из уст в уста передают друг другу легенду ее появления. (165 слов)

Источник: http://www.tourstokazakhstan.com/ru/blog/kazakxskiye-legendy/legenda-o-roshhe-tancuyushhix-berez.html

Соблюдение речевых норм

Задание:

1. Укажите вариант, в котором во всех словах пишется Ъ.

А) раз..яснить, с...житься от холода, сер..езный;

В) об..единиться, друз..я, об..учить, с..есть суп;

С) обез..яна, об..ект, медвеж..я услуга, без..аварийный;

D) пред..явить пропуск, об..езжать вокруг, об..явление, под..езд.

2. Укажите строчку, где в суффиксе имени прилагательного пишется только -Н-.

А) стеклян(н)ый, оловян(н)ый, деревян(н)ый, маслян (н) ый насос;

В) ледян(н)ой, песчан(н)ый, серебрян(н)ый, комарин(н)ый;

С) пламен(н)ый, здоровен(н)ый,безветрен(н)ый, румян(н)ый;

D) юн(н)ый, прян(н)ый, торжествен(н)ый, соломен(н)ый.

3. Укажи строчку, в которой –НЕ- с прилагательным пишется слитно .

А ) (не)чистый, а грязный воздух, ничем (не)известный музыкант, (не)сладкий чай ;

В) (не) хороший поступок, (не)высокий дом, (не)вежливый, а грубый человек;

С) (не)интересная книга, (не)брежный ответ, (не)взрачный вид, (не)глубокий овраг;

D) дерево (не) высокое, но стройное, очень (не)смелый поступок, (не)простая задача;

4.Укажи в каком ряду сложные существительные пишутся через дефис .

А ) (пол) ватрушки, (пол) лимона, (полу) станок, (пол) Москвы ;

В) (унтер) офицер, (вице) канцлер, (Гранд) отель, (пол) апельсина;

С) (фото) салон, (пол) гроша, (земле) ройка, (купля) продажа;

D) (экс) чемпион, (макро)космос, (пол) реки, (метео) станция.

5.Укажи в каком ряду во всех словах пишется -И- .

А ) сыноч..к, звоноч..к, шалаши..к, кусоч..к;

В) птенч..к, огурч..к, бант..к, самоварч..к ;

С) человеч..к, цветоч..к, карандаш..к, клубоч..к;

D) песоч..к, горош..к, рисуноч..к, манеж..к.

Схема выставления баллов за раздел «Чтение»

Схема выставления баллов за раздел «Письмо»

Схема выставления баллов за раздел «Соблюдение речевых норм»

№ вопроса	Ответ	Балл
1	D	1
2	B	1
3	C	1
4	B	1
5	B	1
Итого		5