Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

Бөлім:

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып:

Қатысқандардың саны

Қатыспағандардың саны:

Сабақтың тақырыбы:

Сын есім

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

2.4.2.3. сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) ажырату;

2.3.1.1. мұғалімнің көмегімен жеке сурет/ сюжетті суреттер арқылы шағын сипаттау/әңгімелеу мәтіндерін құрап жазу;

Сабақтың мақсаты

Берілген сурет бойынша сипаттау мәтінін құрастыру;

Сын есімдерді табу;

Құндылықтар

Талап: табиғатқа қамқорлық;

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

5 минут

Өткен сабақты пысықтау

5 минут

Сабақтың ортасы

20 минут

Сергіту сәті

2 минут

Сабақты қорыту

8мин

Кері байланыс

5 минут

Амандасады;

Сабаққа дайындығын тексереді;
«Көңіл – күй түймедағы» әдісі бойынша ынтымақтастық атмосферасын қалыптастырып алу;

Оқушыларды топқа бөліп аламын:

(түстерге байланысты топтарға бөлінеді)

1 – топ «Сарылар»

2 – топ «Қызылдар»

3 – топ «Көктер»

Балалар, біз өткен сабақта қандай тақырып өттік?

Кім айтады?

«Күн сәулесі» әдісі

1. Сын есім деген не? (Заттың сынын білдіретін сөздер)

2. Дәмді білдіріп тұрған сын есімді көрсет: ащы, домалақ,сары (ащы)

3. «Ірі» сөзіне қарма қарсы мағыналы сын есім? (ұсақ)

4. Түсті білдіретін сын есімді көрсет ақ, жүйрік, сұлу (ақ)

5. Көлемді білдіретін сын есімді көрсет: қызыл, ірі, жұмсақ (ірі)

6. Сын есімге сұрақ қой: Жүйрік ат (жүйрік – қандай?)

Жарайсыңдар!

Балалар, бүгін біз Сын есім туралы ақпарттарды алып, білімімізді толықтыруды бастаймыз:

Сабақ мақсаты:

Берілген сурет бойынша сипаттау мәтінін құрастыру;

Сын есімдерді табу;

1 – тапсырма

Өлеңді мәнерлеп оқы;

Көшіріп жаз (дәптермен жұмыс)

Сын есімдерді тап, оларға сұрақ қой

Сын есімдердің қандай сөз табымен байланысып тұрғанын тап:

Асау өзен арқырап,

Асқар таудан дүркіреп,

Айдын жатыр арқырап,

Алды дала бір түлеп

(Асау,асқар сөздері сын есім қандай? Деген сұраққа жауап береді)

2 – тапсырма (топтық жұмыс)

берілген суретке қарап ол жерде не берілгенін айт;

Суреттегі заттардың белгілерін ата:

• Көлемі

• Түсін

• Пішінін

• Дәмін

Өзің қалаған бір зат бойынша сипаттау мәтінін құрастырып жаз;

Сын есімдердің астын сыз;

Мысалы: Құлпынай – қызыл: өте дәмді;

3 – тапсырма

Сын есімдерді тиісті зат есімдермен сәйкестендір:

Жазық қоян

арық аспан

биік жіп

ашық дала

бойшаң тау

қысқа қой

сұр түйе

жуас қыз

СЕРГІТУ СӘТІ

4 – тапсырма (жұптық жұмыс)

«Арқан тартыс» әдісі

Мақалдардағы сын есімдерді табады;

Жаман сөз жылатады,

Жақсы сөз жұбатады.

Білімді – алтын көзі ашылатын,

Надан жан – қара бақыр шашылатын.

Ең тәтті де тіл, ең ащы да тіл.

Жіптің ұзыны,

сөздің қысқасы жақсы.

Әдепті бала -арлы бала

Әдепсіз бала -сорлы бала

Көз қорқақ-қол батыр.

Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен.

Әдепті бала ата-анасын мақтатар,

Әдепсіз бала ата-анасын қақсатар.

5 – тапсырма (топтық жұмыс)

https://www.educaplay.com/learning-resources/18599191-learning_resource.html

Сын есім нені білдіреді?

а) заттың түрін, түсін, сапасын

ә) заттың қимылын, іс-әрекетін

б) қимылдың қашан, қайда болғанын

2. Сын есім қай сөз табымен байланысады?

а) етістікпен ә) сан есіммен б) зат есіммен

3. Қалың сын есіміне қарсы мағыналы сын есімді тап.

а) жіңішке ә) жұқа б) жуан

4. Сын есімнің сұрағын көрсет

а) неліктен? қалай ә) қандай? қай б) қайтті? неғылды?

5. Қайсысы сын есім?

а) дала, құм ә) ертең, биыл б) жүйрік, әдемі

6. Сын есімді тап.

а) қышқыл ә) әкел б) екі

7. мына сөйлемде сын есім қайсы: Еріншек адам ештеңе істемейді

А) адам ә) еріншек б) істемейді

6 - тапсырма (жұптық жұмыс)

Лабиринт ойыны

Сын есімдерді дұрыс таба отырып, белгіленген межеге жетеді;

Асықтар» әдісі арқылы кері байланыс береді

Үйге: 91 бет 54 - жаттығу

Амандасады

түймедақ күлтелерін таңдау арқылы психологиялық ахуал қалыпт

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Бесір Назерке Бауыржанқызы

09 Сәуір 2024

274

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Сын есім 2 сынып

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Сын есім 2 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

жоғары сапалы ашық сабақ

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Білім беру ұйымының атауы
Пәні:
Бөлім:
Педагогтің аты-жөні:
Күні:
Сынып:		Қатысқандардың саны		Қатыспағандардың саны:
Сабақтың тақырыбы:		Сын есім
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:		2.4.2.3. сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) ажырату; 2.3.1.1. мұғалімнің көмегімен жеке сурет/ сюжетті суреттер арқылы шағын сипаттау/әңгімелеу мәтіндерін құрап жазу;
Сабақтың мақсаты		Берілген сурет бойынша сипаттау мәтінін құрастыру; Сын есімдерді табу;
Құндылықтар		Талап: табиғатқа қамқорлық;
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі// уақыты	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті		Бағалау	Ресурстар
Сабақ тың басы 5 минут Өткен сабақты пысықтау 5 минут Сабақтың ортасы 20 минут Сергіту сәті 2 минут Сабақты қорыту 8мин Кері байланыс 5 минут	Амандасады; Сабаққа дайындығын тексереді; «Көңіл – күй түймедағы» әдісі бойынша ынтымақтастық атмосферасын қалыптастырып алу; Оқушыларды топқа бөліп аламын: (түстерге байланысты топтарға бөлінеді) 1 – топ «Сарылар» 2 – топ «Қызылдар» 3 – топ «Көктер» Балалар, біз өткен сабақта қандай тақырып өттік? Кім айтады? «Күн сәулесі» әдісі Сын есім деген не? (Заттың сынын білдіретін сөздер) Дәмді білдіріп тұрған сын есімді көрсет: ащы, домалақ,сары (ащы) «Ірі» сөзіне қарма қарсы мағыналы сын есім? (ұсақ) Түсті білдіретін сын есімді көрсет ақ, жүйрік, сұлу (ақ) Көлемді білдіретін сын есімді көрсет: қызыл, ірі, жұмсақ (ірі) Сын есімге сұрақ қой: Жүйрік ат (жүйрік – қандай?) Жарайсыңдар! Балалар, бүгін біз Сын есім туралы ақпарттарды алып, білімімізді толықтыруды бастаймыз: Сабақ мақсаты: Берілген сурет бойынша сипаттау мәтінін құрастыру; Сын есімдерді табу; 1 – тапсырма Өлеңді мәнерлеп оқы; Көшіріп жаз (дәптермен жұмыс) Сын есімдерді тап, оларға сұрақ қой Сын есімдердің қандай сөз табымен байланысып тұрғанын тап: Асау өзен арқырап, Асқар таудан дүркіреп, Айдын жатыр арқырап, Алды дала бір түлеп (Асау,асқар сөздері сын есім қандай? Деген сұраққа жауап береді) 2 – тапсырма (топтық жұмыс) берілген суретке қарап ол жерде не берілгенін айт; Суреттегі заттардың белгілерін ата: Көлемі Түсін Пішінін Дәмін Өзің қалаған бір зат бойынша сипаттау мәтінін құрастырып жаз; Сын есімдердің астын сыз; Мысалы: Құлпынай – қызыл: өте дәмді; 3 – тапсырма Сын есімдерді тиісті зат есімдермен сәйкестендір: Жазық қоян арық аспан биік жіп ашық дала бойшаң тау қысқа қой сұр түйе жуас қыз СЕРГІТУ СӘТІ 4 – тапсырма (жұптық жұмыс) «Арқан тартыс» әдісі Мақалдардағы сын есімдерді табады; Жаман сөз жылатады, Жақсы сөз жұбатады. Білімді – алтын көзі ашылатын, Надан жан – қара бақыр шашылатын. Ең тәтті де тіл, ең ащы да тіл. Жіптің ұзыны, сөздің қысқасы жақсы. Әдепті бала -арлы бала Әдепсіз бала -сорлы бала Көз қорқақ-қол батыр. Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен. Әдепті бала ата-анасын мақтатар, Әдепсіз бала ата-анасын қақсатар. 5 – тапсырма (топтық жұмыс) https://www.educaplay.com/learning-resources/18599191-learning_resource.html Сын есім нені білдіреді? а) заттың түрін, түсін, сапасын ә) заттың қимылын, іс-әрекетін б) қимылдың қашан, қайда болғанын 2. Сын есім қай сөз табымен байланысады? а) етістікпен ә) сан есіммен б) зат есіммен 3. Қалың сын есіміне қарсы мағыналы сын есімді тап. а) жіңішке ә) жұқа б) жуан 4. Сын есімнің сұрағын көрсет а) неліктен? қалай ә) қандай? қай б) қайтті? неғылды? 5. Қайсысы сын есім? а) дала, құм ә) ертең, биыл б) жүйрік, әдемі 6. Сын есімді тап. а) қышқыл ә) әкел б) екі 7. мына сөйлемде сын есім қайсы: Еріншек адам ештеңе істемейді А) адам ә) еріншек б) істемейді 6 - тапсырма (жұптық жұмыс) Лабиринт ойыны Сын есімдерді дұрыс таба отырып, белгіленген межеге жетеді; Асықтар» әдісі арқылы кері байланыс береді Үйге: 91 бет 54 - жаттығу		Амандасады түймедақ күлтелерін таңдау арқылы психологиялық ахуал қалыпт Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Бастауыш сынып Ашық сабақ 2 сынып 09.04.2024 274 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Бесір Назерке Бауыржанқызы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ