Бөлім

Қоршаған орта

Пәні:

Қазақ тілі

Күні:

Педагогтің аты-жөні:

Сынып: 2 «»

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Сын есім 3-сабақ

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

2.1.2.1 - мәтіннің тақырыбы мен тірек сөздердің негізінде мәтіннің мазмұнын болжау

2.3.3.1 Оқыған, тыңдаған және аудио-визуалды материалдар бойынша мұғалімнің көмегімен жоспар құру және тірек сөздерді пайдалана отырып, мазмұндама жазу.

Сабақтың мақсаты

Сын есімдерді ажырату

Тақырыбы бойынша мәтін мазмұнын болжау

Тыңдаған мәтін бойынша мазмұндама жазу

Құндылық

Табиғатқа, табиғи мұраға ұқыптылықпен қарауға және табиғи ресурстарды үнемді әрі тиімді қолдануға тәрбиелеу және еңбекқорлыққа баулу.

Сабақ барысы

Сабақтың

кезеңі/уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурс

тар

Сабақтың басы

5 мин

Ұйымдастыру кезеңі:

Психологиялық ахуал орнату.

«Қалай сөйлейді?» ойыны

Үй тапсырмасын тексеру

53-жаттығу 91-бет

«Таза тақта» әдісі

Сын есім болатын сөздерді тап.

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау

Оқушылар сабаққа назар аударады.

Тапсырманы тексертеді

Сын есім болатын сөздерді табады

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Талпын!

Сөздер жазылған қима қағаздар

Сабақ

тың ортасы

11 мин

1-тапсырма

Ұжымдық жұмыс

« Болжам» әдісі

Тақырыбы бойынша мәтіннің мазмұнын болжа.

Мәтінді тыңда.

Мәтін мазмұны бойынша жоспар құр.

Жоспар бойынша мазмұндама жаз.

ЕББҚ

Мәтін не туралы

Талқылау сұрақтары:

1.Сын есім қандай сұрақтарға жауап береді?

Тақырыбы бойынша мәтіннің мазмұнын болжайды

Сұраққа жауап береді

Дескриптор:

- мәтіннің мазмұнын болжайды(1б)

-мәтін мазмұны бойынша жоспар құрады(1б)

- мазмұндама жазады(1б)

-мазмұндау кезінде ойды өзгертпей сақтай біледі(1б)

ЕББҚ

Дескриптор:

-сұраққа жауап береді

Аудио

тыңда

лым

https://atamuraweb.kz/?page_id=34759

Оқулық

55-жаттығу

92-бет

10 мин

Сергіту сәті

2 минут

2- тапсырма

Жеке жұмыс

«Көркем жаз» әдісі

1) Қ әрпі бар сөздерді айт және көркем жаз

56 –жаттығу

а)Өлеңді көшіріп жаз.

ә)Сын есімдерді тап, оларға сұрақ қой.

ЕББҚ

Өлеңді көшіріп жаз.

Талқылау сұрақтары:

1.Сын есім нені білдіреді?

Өлеңді қатесіз көшіріп жазады

Сұраққа жауап береді

«Комментарий» арқылы

Жұлдызшалар

Дескриптор:

-әріптердің бір-бірімен байланысын көркем жазу талаптарына сай жазады(1б)

-өлеңді қатесіз жазады(1б)

-сын есімдерді табады(1б)

ЕББҚ

Дескриптор:

-өлеңді жазады

Жарайсыңдар!

Керемет!

Оқулық

56-жаттығу

92-бет

Дәптер

қаламсап

10 мин

3 – тапсырма

Жұптық жұмыс

«Сәйкестендір» әдісі

Сын есімдерді тиісті зат есімдермен сәйкестендір

ЕББҚ

Сын есімдіерді сәйкестендіруде қолдау көрсету

Талқылау сұрақтары:

1.Сын есім қандай сұрақтарға жауап береді?

1. сын есімдерді тиісті зат есімдермен сәйкестендіреді

2.мысал келтіріп, дәлелдейді

Сұраққа жауап береді

«Отшашу» арқылы бір-ірін бағалау

Дескриптор:

-сын есімдерді тиісті зат есімдермен сәйкестендіреді(1б)

-мысал келтіріп, дәлелдейді(1б)

ЕББҚ

Дескриптор:

-сын есімдерді сәйкестендіреді

Таратпа

қаламсап

Сабақ

тың соңы

7 мин

Рефлексия

«Детальдарын қосу» әдісі

Жеке жұмыс істеу кезінде мұғалімге алған білімдерін көрсету үшін әр оқушы сабаққа байланысты бір сөйлем айтып, келесі оқушы сөйлемді көбейтіп жеткізуі қажет. Сөйлемі барынша дұрыс және нақты болуы керек.

Үйге тапсырма

58-жаттығу 93-бет

Оқушылар «Детальдарын қосу» әдісінде бүгінгі өткен сабақ жайлы өз ойларын қысқа және кеңейтілген түрде айтады

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Талпын!