Тақырып бойынша 11 материал табылды

Сынып сағаты "Лудомания деген не? 6 сыныптарға

Материал туралы қысқаша түсінік
сынып сағаты
Материалдың қысқаша нұсқасы

Тәрбие сағатының тақырыбы:

«Лудомания деген не?»


Тәрбие сағатының

мақсаты:


  1. Оқушыларды лудомания ұғымымен таныстыру.

  2. Ойынға тәуелділіктің салдарын талқылау

  3. Жасөспірімдерге тәуелділік белгілерін тануға және көмек іздеуге үйрету.

Күтілетін нәтиже

  1. Оқушылар лудомания не екенің айта алады;

  2. Оқушылар лудоманияның жағымсыз жақтарын талқылайды.

Сынып

5-8

Құндылықтар

Әділдік және Жауапкершілік/Заң және Тәртіп

Тәрбие сағатының көрнек

құралдары:


Суреттер, дидактикалық карточкалар,

Тәрбие

сағатының

барысы:


Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Ресурс

Қызығушылық ояту кезені

  1. Суреттер арқылы қызығушылық ояту және талқылауға шақыру

Мұғалім оқушылардың назарын суреттерге аударып сұрақтар қояды

  • Суреттегі адамдар не көнілсіз?

  • Олар қайда отыр?

  • Бұл іс-әрекет қауіпті ма?Неге?

Оқущылар суреттерге қарап, сұрақтарға жауап береді.








Қосымша 1

«Суреттер»









  1. Интербелсенді ойын «Шын немесе өтірік»

  1. "Казино ойнау-бұл жай ғана ойын-сауық"

  2. "Лудомания тек ересектерде болуы мүмкін"

  3. Спорттық ставкалар арқылы көп ақаша табуға болады;

  4. Лудомания ол ауыр дерт

  5. Лудомания, алкоголизм, нашақорлық арасында ұқсастық бар


Оқушылар қандай ақпарат шын немесе өтірік екенің ажыратады және дәлелдейді.

Қосымша 2 «Шын немесе өтірік»

Мағынаны ашу кезені

  1. Лудомания туралы ақпарат беру

Мұғалім лудомания туралы ақпарат береді

Дәріс жоспары

    1. Тәуелділіктің қалай дамитынын, олардың себептері мен салдары;

    2. Лудоманияның адамның өміріне және оның айналасына қалай әсер ететіні туралы айту (оқу, отбасы, достар).

Оқушылар тындайды және мұғалім қойған сұрақтарға жауапберіп, әнгімеге қатысады

Қосымша 3

«Лудомания туралы ақпарат»


4 Топтық жұмыс

Сыныпты шағын топтарға бөлу.

Әр топқа тапсырма:

1 топ- "Ойынға тәуелділіктің белгілері"

2 топ- «Егер сізде немесе сіз білетін адамда проблема болса, не істеу керек" тізімін жасаңыз.

3 топ - «Лудоманияның жағымсыз жақтары»

Оқушылар топтарда кластер, диаграмма арқылы өз ойларны ұсынады

Ватман

Маркерлер

5. Жұмыстарды қорғау кезені

Қорғау кезенінде мұғалім модератор болып, сұрақтар қояды және кері байланыс ұйымдастырады

Оқушылар өз жұмыстарын ұсынады,сұрақтар қояды, сұрақтарға жауап береді және бір біріне кері байланыс береді


Ой толғаныс (Рефлексия)

6. Ашық микрофон

Талқылауға арналған сұрақтар: - -- -- Ойынға тәуелділікті қалай болдырмауға болады?"

  • "Көмек сұрауға қайда баруға болады?",

  • "Егер досыңыз немесе танысыңыз бұл мәселеге тап болса ше?"

Оқушылар сұрақтар арқылы талқылауға қатысады, тақырып бойынша өз ойларымен боліседі


























Қосымша 1 «Суреттер»







Қосымша 2: «Шын немесе өтірік»

  1. "Казино ойнау-бұл жай ғана ойын-сауық"

  2. "Лудомания тек ересектерде болуы мүмкін"

  3. Спорттық ставкалар арқылы көп ақаша табуға болады;

  4. Лудомания ол ауыр дерт

  5. Лудомания, алкоголизм, нашақорлық арасында ұқсастық бар



Қосымша 2: «Шын немесе өтірік»

  1. "Казино ойнау-бұл жай ғана ойын-сауық"

  2. "Лудомания тек ересектерде болуы мүмкін"

  3. Спорттық ставкалар арқылы көп ақаша табуға болады;

  4. Лудомания ол ауыр дерт

  5. Лудомания, алкоголизм, нашақорлық арасында ұқсастық бар



Қосымша 2: «Шын немесе өтірік»

  1. "Казино ойнау-бұл жай ғана ойын-сауық"

  2. "Лудомания тек ересектерде болуы мүмкін"

  3. Спорттық ставкалар арқылы көп ақаша табуға болады;

  4. Лудомания ол ауыр дерт

  5. Лудомания, алкоголизм, нашақорлық арасында ұқсастық бар



Қосымша 2: «Шын немесе өтірік»

  1. "Казино ойнау-бұл жай ғана ойын-сауық"

  2. "Лудомания тек ересектерде болуы мүмкін"

  3. Спорттық ставкалар арқылы көп ақаша табуға болады;

  4. Лудомания ол ауыр дерт

  5. Лудомания, алкоголизм, нашақорлық арасында ұқсастық бар

Қосымша 2: «Шын немесе өтірік»

  1. "Казино ойнау-бұл жай ғана ойын-сауық"

  2. "Лудомания тек ересектерде болуы мүмкін"

  3. Спорттық ставкалар арқылы көп ақаша табуға болады;

  4. Лудомания ол ауыр дерт

  5. Лудомания, алкоголизм, нашақорлық арасында ұқсастық бар





Қосымша 3 «Лудомания туралы ақпарат»

Лудомания – құмар ойындарға потологиялық әуестігі бар адамдардың дерті. Бүгінде Дүниежүзілік денсаулық сақтау ұйымы ауруды ресми түрде мойындаған.

Аталған дертке ұшыраған адамның бойында әлеуметтік, кәсіби, материалдық және отбасылық құндылықтар құлдырап, адамгершілік қасиеттері жойыла бастайды. Бұл проблеманың біздің елде де өткір тұрғаны белгілі. Соңғы үш жылда қазақстандықтар құмар ойындарға 1 трлн. теңгеден астам қаражат салған.

Соңғы уақыттарда ойын автоматтарының кең таралуына, көптеген онлайн-казинолардың, букмекерлік кеңселердің пайда болуына байланысты проблеманың ауқымы кеңейе түсті.

Кезінде белгілі кеңестік психиатр Цезарь Короленко адамның мінез-құлқындағы құмар ойындарға тәуелділікті көрсететін төмендегі бірқатар белгілерді атап өткен болатын:

Үнемі ойынға елігу, ойында өткізетін уақыттың ұзаруы.

Қызығушылықтардың өзгеруі, бұрын ынталандырған дүниелердің ысырылуы, әрдайым ойын туралы ойлау, ойын комбинацияларымен байланысты оқиғаларды елестету және осы ойлардың басым болуы;

"Бақылауды жоғалту", ауқымды ұтыстан кейін немесе үнемі ұтылудан кейін де ойынды тоқтата алмау;

Ойынға кезекті рет қатысқаннан кейін қысқа уақыт аралығында дамитын психологиялық дискомфорт. Ол бас ауруы, ұйқының бұзылуы, ашушаңдық, алаңдаушылық, көңіл-күйдің түсуі, зейіннің бұзылуы секілді бірқатар белгілер бойынша есірткі/алкогольге тәуелді тұлғалардың абстиненциясына ұқсайды;

Ойынға жиі қатысу, жоғары тәуекелдерге талпыну;

Қарсыласу қабілетінің тез төмендеуі. Енді ойнамауға бел буғанымен, сәл арандатушылық болған жағдайда (бұрынғы таныстарын кездестіру, ойын тақырыбында әңгімелесу, ойын мекемесі жанында болу т.б.) ойынға тәуелділіктің оралуы.

Роберт Л. Кастер құмар ойындарға тәуелділіктің дамуын үш кезеңнен тұрады деп анықтады:

Ұтыс кезеңі.

Ұтылыс кезеңі.

 Түңілу кезеңі.

Ұтыс кезеңі – бұл адамның құмар ойындарда бірнеше рет ұтысқа кенеліп, "негізсіз оптимизммен" әсерленетін уақыты. Бұл кезде ол құмар ойындарды ұната бастайды және үнемі жолы болатынына сенеді. Өзін сенімді әрі жайлы сезінеді.

Ұтылыс кезеңінде құмар ойынға тәуелділер достары мен отбасыларынан алыстай бастайды. Жалғыз өзі ойнай бастайды және ақшаны заңды немесе заңсыз жолмен табуды, қарызға алуды қарастырады. Ойынның жетегінде кетеді. Ұтылғаннан кейін ақшаны қайтарып аламын деген үмітпен ойынға тез оралғысы келеді.

Түңілу кезеңінде адам өзінің бар уақытын құмар ойындарға арнай бастайды. Уақытын босқа құртып жатқанын түсінгенімен, бұл процесті тоқтата алмайды. Бұл кезде адам өзін кінәлі сезініп, кейде өз проблемаларына басқаларды кінәлайды.

Ойынға ақша табу үшін заңсыз әрекеттерге барады. Тәуелділіктен зардап шегетін адамдар дәрменсіздікпен күресу үшін есірткі мен алкогольден жұбаныш іздейді. Психологиялық және әлеуметтік проблемаларға душар болады. Бұның соңы қылмыс жасауға немесе өз-өзіне қол жұмсауға апаруы мүмкін.

Жалпы, лудоманияның қоғамға төндіретін қаупі орасан. Құмар ойындар мен бәс тігуге тәуелді адамдардың ішінде бар ақшаларын ұтылған соң таныс-тамырынан қарыз алып, несиеге батып, үйіндегі дүниелерін сатып, ақыры, қылмысқа баратындары аз емес.

Ақпарат: Лудомания – қоғамды жайлаған қауіпті індет zakon.kz жаңалық - 17:56, 12 қазан 2023

Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
02.11.2024
395
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12