Сыныптан тыс "Асық ату"

Тақырыбы: "Асық ату"спорттық ойыны

Мақсаты:

• оқушылар арасында асық ату, асық ойынын насихаттау;

• салауатты өмір салтын насихаттау;

• спорттық шеберлікті жетілдіру.,

Күтілетін нәтиже: Оқушылардың білімдерін спортқа баулу . Оқушылардың ежелден келе жатқан спорт ойыны тұралы мағлұмат беру . Топпен жұмыс істей отырып, ұйымшыл болуға тәрбиеленеді.
Түрі: спорттық ойын-жарыс

Жүргізуші: – Қайырлы күн, құрметті оқушылар! "Асық ату" спорттық ойынына қош келдіңіздер!

Жүргізуші : Осы орайда өздерінің мергендіктеріңізді сынамақ болып келген топтармен таныс болсақ:

1. №25 мектеп

2. №15 мектеп-лицейі

3. №16 мектеп

Жүргізуші : Әр топ ойын барысында бір – бірімен сайысқа түсетін болады.

Ал, осы ойынның әділ бағасын беретін төрешілермен таныс болайық,

1. Оқушылар сарайының Әскери және спорт бөлімінің меңгерушісі Бағлан Какытаевич

2. Оқушылар сарайының ұстазы Ғабит Каменович

3. Оқушылар сарайының ұстаз–ұйымдасушы Думан Тұрсынханұлы

Жүргізуші : Олай болатын болса, қатысушы топтарға сәттілік тілеп, ойынымызды бастайық!

Жүргізуші : Командалардың танысуы.

1.Әр топ берілген уақыт ішінде өздеріне топтың аты мен ұранын құрастырулары қажет. 2.Құрастырылған топ атауы патриоттық бағытта болғаны дұрыс.

3.Ортаға шығып, топтын аты мен ұранын айту. (уақыт аяқталған соң топтардың жауаптары тыңдалады)

Жүргізуші : «Асық атудың ережелерімен таныстыру»

1

Жазық жерге дөңгелек сызылады, ұзындығы 5 метрден ал асық ату

дөңгелектен 2 метр алшақ сызылады

конға 15 асық тігіледі, ара қашықтары бір асық ,уақыт бойынша 10 минут беріледі ,ойыншы егер автоматты түрде 8 асық алып кетсе жеңімпаз болып саналады .

Егер атқан асық жерден-жерге тиіп барып қоршалып тұрған тік төртбұрыштың сыртқы шағына асықта құлатса саналмайды.

Ал асық тік төртбұрыштың ішкі жағынан тиіп асықты дөңгелектен шығарып жіберсе ұпай саналады.

Егер екі немесе одан көп асық құлатса ойыншы құлатқан асықтан таңдау жасайды

Ойыншыларға шеңберді басуға тиым салынады, шеңберді айналу керек оң немесе сол жағымен

Жүргізуші:Ойыншыларға сәттілік!

Қорытынды: