Мұғалімнің аты-жөні

Хасанова Н.Т.

Күні

_____________

Сынып

5-8 сыныптар

Қатысқандар: ___ Қатыспағандар: ___

Сынып сағатының тақырыбы

«Сыныпта татулық – буллингке тосқауыл»

Сынып сағатының мақсаттары

Буллингтің түрлері мен салдары туралы түсінік қалыптастыру

Сыныптастық арасындағы өзара түсіністі дамыту

Буллингке қарсы тұру жолдарын үйрету

Сынып ұжымындағы татулық пен сыйластық ортасын нығайту

Этап урока / Время

Действия педагога (полные реплики и инструкции)

Действия ученика

Формы оценивания

Ресурсы

Начало (5-7 мин)

"Құрметті оқушылар! Бүгінгі сағатымызды «Сыныпта татулық – буллингке тосқауыл» деген тақырыпта өткіземіз. Сіздерге бірнеше сұрақ қойып бастайын: Сыныптасыңызбен қарым-қатынасыңыз қалай? Өз сыныбыңызды қандай сөзбен сипаттайсыз? Бүгін біз сыныптағы татулықтың маңызы мен буллингтен қалай сақтану керектігі туралы сөйлесеміз."

Мұғалімнің сұрақтарына жауап береді, өз ойларын бөліседі

Сөйлеу белсенділігі, жауаптардың мазмұны

Интерактивті тақта, буллингтің анықтамасын көрсететін слайд, ИИ-генератор арқылы жасалған ассоциациялық карта

Основная часть (25-30 мин)

"Енді біз буллинг деген не екенін толығырақ қарастырайық. Буллинг - бұл басқа адамға қасақана зиян келтіру, оны қорлау, қорқыту. Оның бірнеше түрі бар: физикалық, вербалды, әлеуметтік және кибербуллинг. Мысалдар келтірейік: біреуді итермелеу, лақап ат қою, топтан шеттету, интернет арқылы қорлау. Енді топтарға бөлініп, мына тапсырмаларды орындаңыз: 1-топ - буллингтің салдарын анықтаңыз, 2-топ - буллинг кезінде қалай әрекет ету керектігін талқылаңыз, 3-топ - сыныпта татулықты нығайту жолдарын ұсыныңыз."

Топтарға бөлінеді, тапсырмаларды орындайды, нәтижелерін бөліседі, пікірталасқа қатысады

Топтық жұмыс нәтижелері, пікірталас белсенділігі, шешімдердің сапасы

Флипчарт, маркерлер, буллинг түрлерін көрсететін слайдтар, ИИ-генератор арқылы жасалған мысалдық жағдайлар, интерактивті тапсырмалар

Закрепление (5-7 мин)

"Енді біз бүгін үйренгендерімізді бекітейік. Әр топ өз ұсыныстарын қысқаша түрде түсіндірсін. Біз бірге «Буллингке қарсы пакт» жасайық - бұл сынып ретінде біздің буллингке қарсы тұруға берген уәдеміз. Әр оқушы өз қолтаңбасын қойып, буллингке қарсы тұратынына, сыныптастарына қол ұшын созатынына уәде береді."

Топтар ұсыныстарын түсіндіреді, пактқа қолтаңба қояды, уәде береді

Ұсыныстардың толықтығы, пактқа қатысу белсенділігі

Үлкен парақ, маркерлер, ИИ-генератор арқылы жасалған пакт үлгісі

Рефлексия (3-5 мин)

"Бүгінгі сағат сіздерге қандай әсер қалдырды? Өз сыныбыңыздағы қарым-қатынасқа басқаша көзқараспен қарайсыз ба? Бүгін үйренген ең маңызды нәрсе қандай? Өзіңіздің эмоцияларыңызды бейнелеу үшін стикерлерді пайдаланыңыз: жасыл - жақсы, сары - орташа, қызыл - нашар."

Өз ой-пікірлерін бөліседі, эмоцияларын стикерлер арқылы көрсетеді

Рефлексия тереңдігі, эмоционалды жауаптар

Түрлі түсті стикерлер, рефлексия парағы, ИИ-генератор арқылы жасалған рефлексия сұрақтары