Шымкент қаласы білім басқармасының «Есту қабілеті бұзылған балаларға арналған №1 арнайы мектеп-интернаты»

коммуналдық мемлекеттік мекемесінің химия пәні мұғалімі Боранбай Лаура

Тақырыбы: Химия көшбасшысы.

Мақсаты:

Білімділік: Оқушылардың химия пәніне қызығушылығын арттыру, сабақта алған білімдерін жетілдіру. Химия бойынша пәндік ұғым негіздерін зерделеу, пән аралық ізденіс арқылы білімдерін тереңдету.

Дамытушылық: Алған білімдерін алғырлыққа, шапшаңдылыққа, тез ойлануға , тапқырлыққа баулу.

Тәрбиелік: Белсенді әрекет ұйымдастыруға, бір-бірінің жауабын сыйлауға тәрбиелеу.

Түзетушілік: Дыбыстарды қадағалап, түзетіп отыру.

Көрнекілігі: кесте, қима қағаздар, проектор, суреттер.

Барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

• Құрметті, ұстаздар, оқушылар!

Бүгін мектеп-интернатымызда «Химия көшбасшысы» атты сыныптан тыс іс-шарамызға қош келдіңіздер!

Бүгінгі химиялық сайысқа 10 «А,Б,В,Г» сынып оқушылары өз білімдерін көрсетіп, ортаға салады.

Алдымен төрелік ететін әділ қазылар алқасымен таныс болайық:

1.___________

2.___________

3.___________

(Әр сайыскер өздерін таныстырып өтеді.)

• Сайыс келесі кезеңдерден тұрады:

1. «Элементтер әлеміне саяхат»

2. «Әріптер сөйлейді»

3. «Қалауың білсін»

4. «Есептер сыры»

5. «Эстафета»

Тапқыр, білгір, дарынды,

Жарыс бар бүгін арынды.

Химия пәнін сүйесің сен,

Ортаға сал барыңды, - дей келе І-ші айналым «Элементтер әлеміне

саяхат» деп аталады. Әр дұрыс жауапқа 5 ұпайдан беріледі.

1. Қай элементтің жетіспеуінен тіс ауруына шалдығады? (Фтор)

2. Алғашқы көмекке пайдаланатын элемент. (Йод)

3. Сүйекті қаптайтын элемент. (Кальций)

4. Бактерияны өлтіретін элемент. (Хлор)

5. Ауа құрамында кездесетін элемент. (Оттегі)

6. Әшекей жасалатын элемент. (Алтын)

7. Атомдық массасы 39-ға тең элемент. (Калий)

8. Электр тогын жақсы өткізетін элемент. (Алюминий)

9. Ғаламторда ең көп таралған элемент. (Сутек)

10. Сұйық элемент. (Сынап)

ІІ-айналым: «Әріптер сөйлейді».

• Берілген әріпке байланысты химиялық сөздерді айту. Әр сөзге 5 ұпайдан беріледі.

• Мысалы, Г – газ, галоген, гелий, глюкоза, гидро, ... . К – калий, кальций, кристал, көміртек, крахмал, ... . М – мұнай, молекула, металл, мұз, магний, мырыш, марганец, ... .

• 2 сайыс бойынша қатысушылардың ұпай санын есептеп, ең төмен ұпай жинаған оқушыны ойыннан шығарамыз.

ІІІ-айналым: «Қалауың білсін».

• Сұрақтар екі пәннен беріледі. Ойыншы пәнді, санды өзі таңдайды. Ұпай саны сол арқылы беріледі.

5

10

15

5

10

15

Биология

Химия

Биология:

5-ұпай: Йод тапшылығынан болатын ауру. (Зоб)

10-ұпай: Адам талып қалғанда қолданылатын зат. (NH₄OH Спирт)

15-ұпай: Қан құрамында гемоглобин азайса, адам қандай ауруға шалдығады? (Анемия)

Химия:

5-ұпай: Жылтырдың бәрі ... емес. (Алтын)

10-ұпай: Қолданамын электр желісінде,

Осы менің негізгі жеңісімде. (Алюминий)

15-ұпай: NaHCO₃ – тұрмыстық атауы. (Ас содасы)

Білім деген биік шың,

Бақытқа сені жеткізер.

Білім деген ақылшың,

Қиындықтан өткізер, - дей келе IV-айналым «Есептер сыры» деп

аталады. Әр дұрыс жауап 5 ұпай.

• Күрделі заттардың массасын табу керек.

Mr (C₆H₁₂O₆) =

Mr (HNO₃) =

Mr (NaHCO₃) =

Mr (Mg₂SiO) =

• Кезеңдер бойынша қатысушылардың ұпай санын есептеп, ең төмен ұпай жинаған сайыскерлерді ойыннан шығарамыз. Үш сайыскер ойынды жалғастырады.

V-айналым: «Эстафета».

- V-айналым 2 кезеңнен тұрады.

а) Берілген таңбашалардың атауын атау, әр дұрыс жауап 5 ұпаймен

есептеледі.

P

Na

O

Au

C

N

S

Hg

B

H

Pb

K

Cu

Cl

Br

J

Cs

Be

Ag

Ca

ә) Суретте берілген заттың формуласын жазу.

Ас содасы

Су

Су

Құм

• Әділ қазыларға сөз береміз.

Марапаттау.

Ақыл-тон, аңдағанға тозбайтұғын,

Білім-кең, қанша болса азбайтұғын.

Қатарың оза шауып бара жатса,

Арқаңның ауруы не қозбайтұғын, - деп Тұрмағанбет Ізтілеуов айтқандай, белсенді оқушыларды марапаттарымен құттықтап біз сіздермен қоштасамыз.