Тақырыбы:
Жауапты: Адельбаева А.
Біле бер қанша білсең – тағы тіле, Жетесің мақсатыңа біле, біле. Ж.БаласағұнМақсаты: а)білімділік: оқушылардың ауызша, жазбаша есептеу қабілетін ойын арқылы жетілдіру. ә)дамытушылық: оқушылардың пәнге қызығушылығын арттыра отырып, есте сақтау, жаңғырту, дамыту арқылы өз ойын жеткізе білу дағдысын дамыту. б)тәрбиелік: оқушыларды ұйымшылдыққа, тапқырлыққа, жауапершілікке, кәсіптік бағдар беруге тәрбиелеу.Көрнекілігі: 1. Жол сілтейтін жазулы қағаздар, вокзал, мектеп – білім, касса, анықтама бөлімі, вагон түрлері, қызметшілер, станция аттары. 2. ұлы математиктердің нақыл сөздері 3. Ережелер (кассаның, анықтама бөлімінің, билет алудың) 4. Конверт, есеп карточкалары 5. Аквариум, балықтар 6. Кассаға, анықтама бөліміне арналған терезелер, билеттерҚызметшілер: оқушылар, вокзал бастығы, поезд меңгерушісі, станция бастықтары, кассирлер, жолсеріктері, зал кезекшілері, диспетчер.Ойын тәртібі: Математикалық поезд «Мектеп – білім» маршруты бойынша сапарға шығады. Поезд «Балықты», «Көңілді» станциялары арқылы ақырғы «Білім» станциясына келеді. Поезд он бес минут аялжама жасайды. Әртүрлі ойындар ойнап, «Балықты» станциясында балық аулап, «Көңілді» станциясында көңілді санау ойындарын ойнайды. Поезда жолаушылардың туған күндері аталып өтіледі.Ойынның өту барысы: 1 – бөлім. Диспетчер: «Мектеп – білім» маршруты бойынша билет алғысы келетін жолаушылар орталық залға шақырылады. Жолаушылар орталық залға 3 есебі, 6 жетоны бар конверт алып есепті шығарады. Білмеген, түсінбеген сұрақтары болса, анықтама бөлімінен ала алады.Тәртібі: (анықтама бөлімі есептің дұрыс, бұрыстығын айтады)– егер формуласын айтса 1 жетон төлейді; – егер шығару жолын көрсетсе 2 жетон төлейді;– егер шығарып берсе 3 жетон төлейді.Диспетчер: Жолаушылардың есіне: «Мектеп – білім» маршруты бойынша билет орталық кассада сатылады.Тәртібі: 3 есебі дұрыс шыққан және 3 жетоны бар жолаушыларға «жұмсақ» вагонға билет беріледі; 3 есебі де дұрыс 2 жетоны бар жолаушыға «купеге» билет беріледі; 3 есебі дұрыс 1 жетоны бар жолаушыға «плацкартқа» билет беріледі. Диспетчер: Тыңдаңыздар, тыңдаңыздар! «Мектеп – білім» маршруты бойынша поезға отырғызу басталды. Әр бес минут сайын 3 рет қоңырау соғылып кезекші жолсеріктері жолаушыларды поезға отырғызады.Тәртібі: Жұмсақ вагонға екі жолаушыдан, купеге бірнеше жолаушыдан, плацкартқа қатар –қатар отырады.
2– бөлім. Диспетчер: «Мектеп – білім» маршруты бойынша жолаушылар поезы сапарға шықты. Поезда көңілді ойындар ойналып, викториналық сұрақтар қойылады. «Мектеп – білім» маршруты бойынша жолаушылар поезы «Балықты» аялдамасында 10 минут аялдайды. Тәртібі: «Балықты» аялдамасында балық аулау ойыны ойнатылады. Ұшына магнит байланған қармақпен балық аулап, есебін шығара алса балық алады.Диспетчер: Жолаушылар есіне! «Мектеп – білім» маршруты бойынша жолаушылар поезы жөнелтіледі. Поезда оқушылар «Хоп» ойынын оынайды.Тәртібі: оқушы натурал сандарды ретімен айта отырып, 3-ке, 7-ге еселік сандардың орнына «Хоп» дейді. Кім көп айтса, сол жеңімпаз.Диспетчер: Жолаушылар поезы «Көңілді» станцичсына 10 минут аялдайды. Оқушылар көңілді станциясында «Көңілді санау» ойынын ойнайды.Тәртібі: Көрнекіліктен 1-ден 50-ге дейін ретсіз орналасқан сандарды ретімен кім жылдам атаса сол жеңімпаз.Диспетчер: «Мектеп – білім» маршруты бойынша жолаушылар поезы сапарын жалғастырады. Поезда құттықтау телеграммалары оқытылады. Туған күнді табу ойыны ойнатылады. Жолаушылар поезы «Білім» станциясында сапарын аяқтайды. Ақырғы аялдамада ойынның қорытындысы шығарылып, белсене араласқан оқушылар марапатталады.
ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен жасалған
18 Желтоқсан 2017
579
0 рет жүктелген
