Внеклассный
урок по русскому языку в 1а,б,г
классах.
Дата:
25.11.2016г.
Преподаватель:
Мурадинова А.С.
Тема
урока: Юные полиглоты
Цели
урока: Через занимательные упражнения
содействовать поднятию интереса учащихся
к русскому языку.
Задачи
урока:
Учить
детей получать удовольствие о общения
со сверстниками.
Обобщить
знания детей, полученные на уроках
русского языка, учить применять их на
практике.
Развивать
творческие способности учащихся.
Способствовать
сплочению детского коллектива.
Развивать
коммуникативные навыки, воображение,
слуховое восприятие.
Оборудование
урока: Формат А3, маркеры, фломастеры,
карточки, рисунки, фотографии, школьные
принадлежности, смайлики, стикеры,
оценочные карточки для жюри.
Ход
меропрятия.
Учитель:
Здравствуйте, уважаемые гости нашего
мероприятия! Сегодня мы собрались здесь
обобщить наши знания по изучению русского
языка. И мне хотелось бы начать наш урок
словами мальчика-ученика волшебницы
из кинофильма «Золушка»: «Я не волшебник,
я только учусь...». В условиях обновленной
учебной программы первоклассники
изучают сразу три языка одновременно.
Я надеюсь с помощью этой программы наши
дети достигнут высоких вершин знаний
и наук. Сегодняшнее наше мероприятие
является лишь репетицией на пути
достижений этих целей.
Соревнуются
3 команды по 6 человек.
1
команда «Солнышко»
2
команда «Звездочка»
3
команда «Лучик»
Оценивать
результаты команд будут члены жюри.
План
мероприятия.
Приветствие
на 3-х языках.
Здравствуйте!
Сәлеметсіздерме!
Good
afternoon!
Проведение
активити.
Создание
круга счастья.
(Дети
образуют круг и читают стихотворение
о дружбе).
Задание
1. Назовите части тела «Автопортрет»
человека.
(Дети
на форматах А3 рисуют в команде рисунок
человека и называют части тела. Командой
защищают свои работы на трех языках).
Голова
– бас – head
Волосы
– шеш – hair
Ушки
– құлақтар –lars
Рот
– ауыз – houth
Глаза
– көз – eyes
Нос
– мұрын – nose
Руки
– қолдар – hands
Ноги
– аяқтар – legs
Дополнительные
вопросы к заданию.
Красный
– қызыл – red
Голубой
– көк – blue
Зелёный
– жасыл – green
Желтый
– сары – yellow
Оранжевый
– қызғылт сары – orange
Черный
– қара – black
Белый
– ақ – white
Коричневый
– қоңыр – brown
2
задание.
Назовите и изобразите буквы, которые
мы с вами изучили.
Учащиеся
(в команде) показывают, изображают буквы,
другие команды находят какую букву
изображают ребята.
Разминка.
Стихотворения
про букв.
Аа,
Уу, Лл, Тт, Оо, Мм, Шш, Нн, Кк, Ы, Ии, Йй, Сс.
Задание
3. Что ты возмешь в школу?
Учащиеся
в командах собирают учебные принадлежности.
Школьная
сумка – мектеп сөмкесі – schoolbag
Книга
– кітап – book
Ручка
– қалам – pen
Карандаш
– қарындаш – pencil
Ластик
– өшіргіш – rubber
Тетрадь
– дәптер – activity book
Что
нужно взять в школу?
Дополнительный
вопрос к заданию.
Назовите
школьные принадлежности на трех языках.
Что
можно делать в школе и что нельзя?
Шуметь
(шулау) можно?
Есть
(жеу) можно?
Здороваться
можно? (Сәлемдесуге бола ма?)
Драться
можно? (Төбелесуге бола ма?)
Что
нужно делать на уроке?
Слушать,
читать, писать, говорить.
Задание
4. Расскажите о своей семье?
Назвать
членов своей семьи.
Дедушка
– ата – grandfather
Бабушка
– әже – grandmother
Папа
– әке – father
Мама
– ана – mother
Брат
– аға – brother
Сестра
– әпке – sister
Малыш
– бөбек – baby
Семья
– жанұя - family
Разминка.
Песенка
про семью.
Этот
пальчик дедушка.
Этот
пальчик бабушка.
Этот
пальчик папочка.
Этот
пальчик мамочка.
Этот
пальчик я,
Вот
моя семья.
Дополнительные
вопросы к заданию.
(Учащиеся
индивидуально по семейным фотографиям
рассказывают о своих семьях).
Южно-Казахстанская
область
Ордабасинский
район
Гимназия
«Каусар»
Внеклассное
мероприятие
по
русскому языку
Тема:
Юные полиглоты
2016-2017
учебный год
Преподаватель:
А.Мурадинова
Темирлан