Сыныптан тыс уақытта.Сдыбысы мен әріпі.

Күні;

Сынып 1

Қатысқандар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы

Сыныптан тыс уақытта.Сдыбысы мен әріпі.

Осы сабақта қол

Жеткізілетін

оқу мақсаттары

оқу бағдарламасына

сілтеме

1.7Сөздегі дыбыс түрлерін дауыст,дауыссыз,жуан

және жіңішке дауыстылар ажырату және дұрыс дыбыстау.

1.8Берілген тақырыпқа әңгіме құрап айту

1.9Сөздерді дыбыстарды орфоэпиялық нормаларға сәкес дұрыс айту.

Сабақтың мақсаттары

Барлығы;Буындап оқиды

Көпшілігі;Әріпті таниды

Кейбірі;Буыннан сөз құрайды

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір –біріне достық,қарым-қатынасқа тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Дүниетану ,бейнелеу,жаратылыстану.

АКТ қолдау дағдылары

Аудиожазба,таныстырылым

Тілдік құзыреттілік

Сөз,сөйлем ,мәтін.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кеезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы ынтымақтастық

атмосферасын

қалыптастыру

5 мин

Өсеміз біз күліп ойнап

Он саусақтың саласындай

Өсеміз біз күліп ойнап

Бір адамның баласындай

-Балалар бір-біріміздің қолымыздан ұстап,алақан арқылы жүректің жылуын сезініп үйренген қандай тамаша,қандай қуаныш

Шаттық шеңбері

Қызығушылығын

ояту

1.«Кім тапқыр ойыны»

Тырс-тырс етеді

Уақытты көрсетеді /cағат/

2.Дыбыстық талдау жасау

Сурет

Сабақтың ортасы 8мин

Сұрақ жауап әдісі арқылы жүргізу.

Оқулықпен жұмыс

Айтылым

-Балалар,суретте нені көріп тұрмыз

-жыланды

-жылан қалай дауыстайды.

-ыс-ыс-ыс

-Балалар бүгінгі жаңа әріпіміз қаландай екен

-С дыбысы.

Таныстырылым

оқулықпен

жұмыс

Стопкадр әдісі

Үнтаспадан тыңдалым

Тыңдалым

Білім алушылар үн таспадан тыңдау арқылы қандай дыбыс шығаратынын естиді

Дескриптор;

дыбысты естиді

дыбысты ажыратады

дыбысты таңбалайды.

Көркем жазу

С дыбысын ауада жазу арқылы үйретемәін

1.С дыбысының жазу элементтерімен таныстыру

2.Ауада жазу

3.Дәптерде жазу

Жұптық жұмыс

Джигсо әдісі

Сызбаның және сөздердің көмегімен мәтініді құрамын

Дескриптор;cөзден сөйлем құрай алды.

Сергіту сәті

1 мин

Қара жорға би арқылы қимыл көрсету

Сергіту сәтіне арналған жинақ

Түсініп оқу

Оқылым

Сол,су,сау,сан

Са-нат,а-сау,су-ат,са-на.

Түрлі тапсырмалар

Дескриптор

1.Әріпті қосып оқиды

2.Буындап оқиды

Ойлан тап

Адасқан сөздер

тәсілі бойынша

ұйымдастыру

С әріпінен келетін заттардың атын ойланып табады

Оқулық,

дәптерлер

Сабақтың соңы

2 минут

Рефлексия

Бүгінгі сабақта болған көңіл-күйді бет-әлпеті салынған суретерді талдау

Смайликтер