"Супер оқушы" интеллектуалды ойыны

Қызылорда облысы Қазалы ауданы Әйтеке би кенті

Б.К.Мергенбаев атындағы №226 гимназия

Тақырыбы: «Супер оқушы» интеллектуалды сайысы

Сыныбы: 3-4 сынып

Жауаптылар: Имбетова Айжамал

Жарылғасын Ботакөз

2018 жыл

30.03.2018

Тақырыбы: «Супер оқушы»

Мақсаты: қатысушы оқушылар арасынан ерекше қабілетті оқушыны анықтау

Формасы: интеллектуалды сайыс

Ресурстар: интербелсенді тақта, әртүрлі қаламсаптар , бояулар, ыдыстағы су , тарақ, қайшы, қағаз, шар , кәмпит , өшіргіш , ұялы телефон

Жұмыс барысы:

І Кіріспе бөлімі:

Жүргізуші : барлық бала бірдей емес және бірдей болуы міндет емес. Себебі: әр бала өз қабілетімен , өз икемімен ерекшеленеді.

Бүгінгі біздің «Супер оқушы» интеллектуалды сайысына қош келдіңіздер!

Сайысқа қатысушы оқушылармен таныс болайық:

3-А Жеңісбекұлы Рамазан

3-Б Әріпбай Биғали

3-В Бақытбекқызы Ұлбала

3-Г Смағұл Қабылбек

4-А Едіге Бибінұр

4-Б Хамза Бекжан

4-В Көптілеу Сұлтанмұрат

4-Г Уызбек Назерке

Әділқазы алқасымен танысайық:

Директордың бастауыш ісі жөніндегі орынбасары: Қалдыгүл апай

Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары: Набат апай

Бастауыш сынып мұғалімдері: Жеңіскүл апай және Гүлшат апай

Сайыс 5 бөлімнен тұрады:

І Тез сұраққа тез жауап / әр дұрыс жауап 1 ұпайдан/---- Процессор оқушы -2

ІІ Бояулар әлемі / әр дұрыс жауап 5 ұпайдан / ----- Хроматик оқушы -2

ІІІ Кері оқу /әр дұрыс жауап 1 ұпайдан 5 ұпайға дейін/--- Массагеттік оқушы

ІҮ Екі қолдың сиқыры / 10 ұпайға дейін / ----- Әмбебап оқушы

Ү Сандар сыры / әр дұрыс жауап 1 ұпайдан /---- Калькулятор оқушы -2

Әр бөлімнен кейін әр оқушының алған ұпайы хабарланып отырады

Көп ұпай жинаған оқушы «Супер оқушы»

Супер оқушының мұғалімі «Супер мұғалім»

ІІ Негізгі бөлімі:

І Тез сұраққа тез жауап

1. Футболкада неше тесік бар? /8/ видео

2. 5 апалы-сіңілі жұмыс жасап отыр. Қарақат шахмат ойнап отыр, Маржан кір жуып , Айнұр сабақ оқып , Ұлдай ыдыс жуып тұр . Ал бесінші қыз қайда? /шахмат/ видео

3. Алдарыңда маска . Бұл масканың іші ма , сырты ма ? /іші/ видео

4. Кілем- еден , перде - ? жауаптар: терезе , көлеңке , іледі, түсқағаз , мата/терезе/ слайд

5. Пойыз қалай жүріп барады? Қызға қарай ма , алға қарай ма? / қызға қарай , өйткені есігі біртіндеп қызға қарай жылжып барады/ видео

6. Суреттен бірдей заттарды тап / бірнеше фигуралар берілген , ішінен 2 бірдей затты табу керек . Ол 2 жалауша/ видео

7. Әкесі мен баласының жасын қосқанда 66 жасты береді. Сұрақ: әкесі нешеде , баласы нешеде? Екеуінің жастарының қосындысы 2 таңбалы сандарды кері оқығанда пайда болатын сандар . Ол қандай сандар: /51-15, 42-24 / видео

8. Ұялы телефондағы цифрлардың көбейтіндісі нешеге тең? /0/ өйткені кез келген санды 0-ге көбейтсек сол санның өзі шығады деген Алтын қағида бар/ видео

9. Пирамидада неше шар бар ? /30/ 1+4+9+16 ---30 видео

10. Краннан аққан су қайсысын тез толтырады? /3/ видео

11. Артығын тап! ВБНМ АОИЕ ТПЛК СДГФ / АОИЕ---бірыңғай дауыстылар/ слайд

12. Артығын тап! АИНПТҰ---- /Т -2 элемент қалғаны 3 элемент/ слайд

13. Күннің түсі сары ма , ақ па? Неліктен ? / ақ , өйткені сары болып көрінуінің себебі : атмосфера қабатының әсерінен күн бізге сары болып көрінеді/ видео

14. Суреттегі адамның басқа адамдардан қандай айырмашылығы бар? / қолында ұялы телефон жоқ/ видео

15. Қызылмен белгіленген фигуралардың орнына қандай таңбалар қойылады? Дәлелде / 2дөңгелек үшбұрыш 2 дөңгелек , 1 дөңгелек стрелка төмен 2 дөңгелек ,2 дөңгелек стрелка жоғары 1 дөңгелек , 1 дөңгелек шаршы 1 дөңгелек үшбұрыш 2 дөңгелек Жауап : үшб---тең , тс---артық , жс---кем , шаршы + / видео

16. Артығын тап! Бірнеше зебра ішінен / жолбарыс/ видео

Кім алда ??????????????? ұпай саналып, хабарланады

ІІ бөлім Бояулар әлемі

1. Түстердің атауы түрлі-түсті бояумен жазылған . Сен аз уақыт ішінде жаңылмай сөзді емес , бояуды анықтауың керек видео

2. Керісінше сөзді жаңылмай оқуың керек видео

17	9	24	25	12
8	6	1	15	7
23	21	19	3	11
20	13	4	16	5
2	14	10	18	22

Видео

1-25 –ке дейінгі сандар берілген . Тапсырма: сандарды ретімен түсімен , ағылшынша айту керек . Мысалы : 1 –қызыл уан , тсс слайдпен келтіру

4. Шарлардың орнына керекті сандарды қойып шық: видео

Көк +жасыл ----10 көк шар ----9

Сары +сары ----8 жасыл шар ----1

Сары +жасыл ----5 сары ---4

9+1----10 4+4-----8 4+1 -----5

5. Жасыл шаршы +кв ------қызыл көк видео

Көк шаршы +кв ----- күлгін көк 4 кв -----16

3кв------36

6. Түстерді үш тілде айт : сопақша ----түстерге боялады слайдпен келтіру

Кім алда ??????????

ІІІ бөлім Кері оқу

1. ВЕЗК ? ? СХЭ сұрақтың орнында қандай әріптер тұруы мүмкін ? Қалай ? видео

2. Қай сөз артық ? Неліктен? Слайдпен

Азат , мысық , нақ , құлақ , кесе

Жауап: Таза, қысым, қан, қалұқ, есек

(массагеттік сөздер –оңынан да солынан да оқылатын мағыналы сөздер)

3. Сөйлемдерді төңкеріп оқы : мысалы: Алақай , көктем келді? Парақшалар таратылады

(оқушылардың алдына параққа жазылған сөйлемдер беріледі, оқушы төңкерілген сөйлемді дұрыс оқу керек)

• Тілек пен Әлішер аулада ойнап жүр.

• Бізбен бірге саяхатқа барасың ба?

• Қазақтың ұлттық аспаптарын ата .

• Іссапарға жас қызметкерлер барады.

• Қарағандыда көмір өндірісі жақсы дамыған.

• Саған ертең мектепке бармауға тура келеді.

• Мен саған кітапты не үшін бердім ?

• Қоңырау соғылғанда сабағымыз басталады.

4. Берілген сөздерді кері қарай оқы : парақшалар таратылады

---- тамаша , мейірім , жылы

----- батыр , көлік , керемет

----- мамыр , өрік , өрмекші

----- үйрек , кітап , бәрекелді

---- дәптер , өшіргіш , балалар

---- бірлік , күміс , Алтынай

---- монитор , көбелек , қайың

---- балшық , алтын , көрікті

Кім алда ?????????????????

ІҮ бөлім

Екі қолдың сиқыры қолмен жасалады

1. Екі қолмен алма-кезек бәрі дұрыс, керемет деп көрсету керек (екі қол)

2. Екі қолмен бір мезетте өз есіміңді жаз ( парақ , қаламсап)

3. Басбармақсыз судың аузын аш ( скоч , ыдыстағы су)

4. Бір қолыңмен шашыңды тара , екіншісімен қағаз қи (тарақ , қағаз , қайшы)

5. Бір қолыңмен шар үрле , екіншісімен кәмпитті аш ( шар , кәмпит )

6. Бір қолыңмен жаз , екіншісімен өшір ( қаламсап , парақ , өшіргіш)

7. Бір қолыңмен үшбұрыш сал , екіншісімен сол мезетте дөңгелек сал (парақ , фломастер)

8. Екі қолыңмен бірдей ұялы телефонға цифрларды бір уақытта жазып , звонда (екі ұялы телефон)

Кім алда??????????????????

Ү бөлім

Сандар сыры

1. 0,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,109 / 0,1,9,2 осы сандардың ішінен қайсысы көп кездеседі?/1/Неге? Слайдпен

2. 48 45 42 39 / сандары қалай орналасқан ? 3-ке кеміген слайдпен

3. 16 06 68 88 ? 98 / сұрақтың орнындағы санды тап ? Қалай ? жауап: 91,90,89,88,87,98 слайдпен

4. 32 27 48 19 слайдпен

34 32 56 ? 3-ке артады

5. 8қырлы фигура берілген : ? санды тап ---------? Слайдпен

6. 3+3+3+3+3 слайдпен

3+3+3+3+3

3+3*0+3+3-----? 9 –ға тең , өйткені екі қатарда тең таңбасы жоқ , соңғысының мәні 9-ға тең

7. 50+40+1000+1000+30+1000+20+2000+10 -----? Слайдпен Жауап: 5150

8. Дүйсенбі -----11 1 12 слайдпен

Сейсенбі -----7 2 9

Сәрсенбі ----- 5 3 8

Бейсенбі ----- 7 4 11

Жұма -----7 5 12

Сенбі ---- 7 6 13

Жексенбі ----? /10 7 17

9. 1----2 5----10 4----? / 5,7,8,9,10/ сандар екі еселенген слайдпен

10. 18 5 17 7 16 9 ---? / 11 ,12,13,14,15/ екі таңбалы сандар 1-ге кеміген , 1 таңбалы сандар 2-ге артқан / слайдпен

Кім алда ? ???????????????

ІІІ Қорытынды бөлімі:

Марапаттар бөлімдер бойынша ерекшеленген балаларға арналып жасалынды

І бөлім «Тез сұраққа тез жауап» Процессор оқушы

ІІ бөлім «Бояулар әлемі» Хроматик оқушы

ІІІ бөлім « Кері оқу» Массагеттік оқушы

ІҮ бөлім «Екі қолдың сиқыры» Әмбебап оқушы

Ү бөлім « Сандар сыры» Калькулятор оқушы

Барлық бөлімде ерекшеленген оқушыға « Супер оқушы» атағы беріледі және ұстазына да «Супер мұғалім» атағы беріледі