Тақырып бойынша 11 материал табылды

Сурет бойынша әңгіме құрау

Материал туралы қысқаша түсінік

Сурет бойынша әңгіме құрауға үрету

Материалдың қысқаша нұсқасы

Білім беру ұйымының атауы
Пәні:		Математика
Бөлім:		4А Жазбаша көбейту және бөлу
Педагогтің аты-жөні:		ҚМЖ алу үшін 87476135488
Күні:
Сынып: 3-сынып		Қатысқандар саны:		Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:		№139-сабақ.Өзіңді тексер!БЖБ №10
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:		3.2.1.5 үш амалдан артық әріпті, санды өрнектерді салыстыру
Сабақтың мақсаты		Үш амалдан артық әріпті,санды өрнектерді салыстырады
Құндылық: (Негіздеме: Мемлекет басшысы Қ.Тоқаевтың Ұлттық құрылтайдың ІІ,ІІІ, ІV отырыстарында берген тапсырмасы, ҚР Оқу-ағарту министрлігінің №123 бұйрығы)		Сәуір айы: Еңбекқорлық пен кәсіби біліктілік айы «Бақыт-маңдай терін аямай еңбек еткенге бұйырады»
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі/ уақыты	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті		Бағалау	Ресурстар
Сабақ тың басы 5 минут Өткенді пысықтау 5 минут Сабақ тың ортасы 20 минут Сергіту сәті 2 минут Сабақты қорыту 8минут Кері байланыс 5 минут	Психологиялық ахуал қалыптастыру Өткенді пысықтау Үй тапсырмасы 8-тапсырма 660:5+530=662 920:8+405=520 750:2+317=692 580:4+209=354 2152-(847-462)=45 2454-(97+487)=980=396 670:5+(76+376)=586 1158-(77+245)=598 Жаңа тақырып* «АДАЛ АЗАМАТ» біртұтас тәрбие бағдарламасындағы құндылықтарды оқу процесіне ұйымдастыру кезіңінен бастап, сабақтың әрбір кезеңінде жүргіземін. 1-тапсырма Білу Баған түрінде жаз және есепте. 4302=860 640:2=320 1033=309 303:3=101 1075=535 760:5=152 2-тапсырма* Түсіну Баған түрінде жаз және есепте. Дұрыстығын тексер. 1203=360 3042=608 420:2=210 804:4=201 3-тапсырма Қолдану Баған түрінде жазып, амалдардың орындалу реті бойынша өрнектің мәнін тап. 2093+636:6=733 4-тапсырма* Талдау Кесте бойынша өрнектер құрастыр. Олардың мәнін салыстыр. 880:4+101×5<707:7+4102 3402-606:3>802:2-1043 Сергіту сәті* 5-тапсырма Жинақтау Қысқаша жазылуы бойынша есеп құрастырып, оны шығар. Ш: 1) 2202=440 адам (2кемеде) 2) 3033=909 адам(3кемеде) 3) 909-440=469 адам артық Ж: 3 кемеде 469 адам артық. 6-тапсырма Есептеулерді тексер. Қатесін түзе. ЕБҚ-тапсырма БЖБ жұмысы орындалады. Үй тапсырмасы 4-тапсырма Кесте бойынша өрнектер құрастыр. Олардың мәнін салыстыр. 880:4+101×5<707:7+4102 3402-606:3>802:2-1043 Кері байланыс*		Өлең жолдарын хормен оқиды Өткенді пысықтайды Тапсырманы орындайды Тапсырманы орындайды Тапсырманы орындайды Тапсырманы орындайды Жаттығу жасайды Тапсырманы орындайды Тапсырманы орындайды Жеке жұмыс жасайды БЖБ жұмысын орындайды Үй тапсырмасын алады Кері байланыс жасайды		Мақтау,мадақтау «Жетіген»әдісі Дескриптор: Амалдардың орындалу ретін анықтайды-1б Есептейді-1б «Жетіген»әдісі Дескриптор: Баған түрінде жаз және есептейді-1б «Жетіген»әдісі Дескриптор: Баған түрінде жазып есептейді-1б «Жетіген»әдісі Дескриптор: Өрнектің мәнін табады-1б «Жетіген»әдісі Дескриптор: Өрнек құрастырады-1б Мәнін салыстырады-1б Тамаша «Жетіген»әдісі Дескриптор: Қысқаша жазылуы бойынша есеп құрастырады-1б Есепті шығарады-1б «Жетіген»әдісі Дескриптор: Есептеулерді тексеріп, қатесін түзеп жазады-1б Тапсырманы орындайды Баллдық жүйемен бағалайды Жарайсыңдар «Оқушы» әдісі	Суреттер Жұмыс дәптер Оқулық Жұмыс дәптері Оқулық Жұмыс дәптері Оқулық Жұмыс дәптері Оқулық Қимылдар Оқулық Оқулық Қима парақ БЖБ парақтары Оқулық Кері байланыс тақтасы

Жүктеу

Бөлісу

ЖИ арқылы жасау

Файл форматы:

docx

Əлеуметтік педагог Ашық сабақ 2 сынып

10.04.2026

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз