Сурет пәнінен конспект. Тақырыбы: "Маймақ маң-маң басады".

Білім беру саласы: Шығармашылық

Пән: Сурет салу

Өтпелі тақырып: Аңдар қалай қыстайды

Тақырыбы: Маймақ маң-маң басады.

1.Тәрбиелік:қыс мезгілінде аңдарға, жан-жануарларға қамқорлық жасауға тәрбиелеу.

2.Дамытушылық:жұмыс барысында балалардың өз алдына жеке дербес әрекет етуі мен белсенділігін дамыту;

3.Оқыту: Кеңістікті бағдарлай отырып үзік сызықтарды салуға дағдыланрын бекіту; Ұқыпты таза салуға үйрету.

Педагогикалық технологиялар:

Ресурстармен қамтамасыз ету:

Билингвалдық компонент:

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы

І.Ұйымдастырушылық кезеңі (2 мин)

Жұмбақ жасыру: 
Өзіне болған қорған орман, 
Ішінде бар бір аң қорбаң-қорбаң. 
Ол не екен, балалар? (Аю) .

ІІ. Негізі бөлімі

1.Әңгімелесу

Балалар серуен кезінде көптеген іздерді көріп, бақылағандары туралы әңгімелейді және аюдың қорбаңдап, қоянның секіріп жүретіні жайлы естеріне түсіреді. 
Аюдың басқан ізін қарлы боран соғып, басып тастағандықтан, өз үйін таба алмай жүргенін айтады.
- Міне, сол аю сендерден көмек сұрай келіпті.
Қонаққа келген аюды кіргізеді.
Балалардың аюдың түсін, дене бөліктерін атап берулерін сұрайды. 
Аю қалай жүреді деп сұрап, аюдың корбаңдап, маң-маң басып жүретінін түсіндіре және өзі сол қимылды көрсетіп, балаларға аюдың жүрісін кайталауды ұсынады. Олар музыка әуенімен қорбаңдаған аюдың жүрісін салып көрсетеді.
-Енді осы аюдың жүрген ізін қалай саламыз, кәне, маған тақтаға қараңдар. Қағазға қылқаламмен қалай үлкен дақ түсіруге болатынын көрсетеді.
2.Саусақ жаттығуы
Тоңпан-тоңпан журетін,

Аю үлкен жануар.

Балды жақсы көретін,

Аю деген жануар.

3. Үлгі көрсетуАл, енді аюдың суретін салу жолын көрсетемін. Мұқият тыңдамаймыз. Алдымызда берілген ақ парақтың ортасына домалақ, бұл аюдың табаны, енді майлы қарындашпен оның тырнағының іздерін саламыз.Екі-үш дақ түсіріп көрсетеді. Іздердің ретімен кезек-кезек салынатынын түсіндіреміз..

4. Жұмыс барысы

Суретті салу жолдары түсінікті болса бастаймыз. Қылқаламды суға батырып қалаған түсіміз аламыз. Жұмысты ұқыпты, таза жасауға тырысамыз. Кімге сурет түсініксіз болса көмек сұраймыз.

ІІІ. Қорытынды (2 мин)

-Жарайсыңдар. Барлығын өте жақсы деген деңгейде бейнелеп шықтыңдар. Енді салған суреттерімізден көрме ұйымдастырайық.