Сабақтың тақырыбы

Суретті өңдеу.

Оқу мақсаты

3.2.2.1. қарапайым графикалық редактор құралдарын қолдану;

3.1.2.1. компьютерлік программалар қолданушының міндеттерін шешу үшін қажет екенін түсіндіру

3.1.2.2. компьютерлік программаларда файлдарды ашу және сақтау командаларын пайдалану;

3.1.2.4. компьютерлік программаларда меню командаларын қолдану;

Сабақтың мақсаты:

Барлығы:

• Графикалық редактор сурет салу, өңдеу.

Көпшілігі:

• Графикалық редакторда мәтінді теру және пішімдеу дағдыларын қалыптастыру.

Кейбіреуі.

• Графикалық редакторда алдын – ала салынған суреттерді бояу, үлкейту және кішірейту.

Бағалау критерийі:

-Сурет салады

- палитраны қолданады

- графикалық редакторда мәтін тереді

Тілдік мақсаттар:

Пәнге қатысты лексика және терминология:

Tux Paint - бояу, суретке мәтін теру

Құндылықтарға

Баулу

Ынтымақтастық. Өмір бойы оқу, бірін - бірі бағалау, өнерге, әдемілікке баулу.

Пәнаралық байланыс

Бейнелеу

Алдыңғы білім

Қарапайым графикалық редактор құралдарын қолдану, сурет құру

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

2 мин

3 мин

3 мин

Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесіп, оқушыларды түгелдеймін.

I. Психологиялық ахуалды қалыптастыру. Бір - бірінің ерекше тұстерін жасыру арқылы кім екенін анықтау.

Үй тапсырмасын сұрау. Оқушылардың жеке білімін және саралау мақсатында ұйымдастырамын.

 "Серпілген сауал" әдісі .

-Графикалық редактор құралдары не үшін керек? (сурет салу үшін)

- Редакторды іске қосу командалары...

Ой қозғау «Сөзімді аяқта» ойыны 

1. Графикалық редактор ол................

2. Tux Paint бағдарламасында .........

3. Tux Paint-тағы құрал-саймандар ..........

4. Штамп ол ......

5. Ластик ол .......

ҚБ смайликтер арқылы

Сабақтың ортасы

8 мин

8 мин

12 мин

1 мин

Тапсырма №1 Практикалық-шығармашылық жұмыс.

• Графикалық редактор құралдарын пайдалану, меню командаларын қолдану.

Дескриптор: Графикалық редакторда меню камандаларын қолдана алады.

ҚБ ауызша бағалау

Тапсырма №2 Жеке жұмыс (компьютерде практикалық жұмыс) (оқулықтан)

• Графикалық редакторда салынған суреттерге мәтін тереді.

Дескриптор:

• Графикалық редакторда салынған суреттерге атау береді.

• Терілген мәтіннің түсін өзгерте алады және мәтіннің көлемін өзгертеді.

ҚБ бағдаршам арқылы бағалау

Тапсырма №3 Жеке практикалық жұмыс (қолдану)

• Tux Paint графикалық редакторында салынған суреттерді безендіру.

Дескриптор

• Графикалық редакторда суретерді бояиды.

• Суретті сақтайды

  ҚБ смайликтер арқылы

 Сергіту сәті: Көз жаттығулары- көз жаттығуларында оқушылар көздерін фигуралар бойынша қозғалтып, жаттықтырады.

Оқулық, проектор

Үлестірмелі қағаз

Бірін бірі бағалау

2 мин

Рефлексия: «БББ» (білемін – білгім келеді – білдім)кестесі

БББ – кестесі
Білемін	Білдім	Білгім келеді

Үйге тапсырма: Компьютерлік суреттер (ортақ тақырып:

«Сәулет»). Қайталау.

Мадақтау

Саралау – Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз?

Бағалау – Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау

Сабақ бойынша рефлексия

Қортынды бағамдау: