Сурып салмалық импровизациялық комбинацияларды біріктіру.

Миялы балалар өнер мектебі

Тақырыбы: Сурып салмалық импровизациялық комбинацияларды біріктіру.

2018 оқу жылы

Күні: 15.03.2018ж.

1.Сабақ тақырыбы. Суырып салмалық

импровизациялық

би комбинацияларын құру.

2.Мақсаты.Дененің алуан түрі би қозғалыстары

бет албет-құбылулары.

а) Тәрбиелігі.Би суырып салмақ тәсілімен күрделі би

негізгі қимылда.

Б) ДамытушылықКәсіби ұлттық би өнерін жалғастыру.

3 Сабақ жүрісі а) Ұйымдасу

Ә)Үй-тапсырмасын сұрау.

Б)жаңа сабақ

В)Суырып салмалық импровициялық

би комбинацияларын құру.

4 Үй тапсырмасын сұрау.

Ортада:

Оқушылар шахмат тәрізді тұру. Сәлемдесу. Оқушыларды түгендеу.

1. Бастықтырғышта халық би элементері Плие.

2. Орыс халық биінің импровициялық біріктіру комбинациялар жасау

Ортада: үи тапсырмасын сұрау

Бір тудың астында бір үйдің бауырларындай күн кешіп жатқан өзге ұлт өкілдерінің бірі – орыс халқы. Атадан балаға жалғасып отырған салт-дәстүрлері, әдет-ғұрыптарын, зерттеп қарасақ, қазақ халқының салт-дәстүрлері мен ұқсастықтарын айқын байқаймыз. Бұған бірден-бір себеп ретінде жергілікті халықтың тұрғындармен етене сіңісіп, өз дәстүрін сақтай отырып, өзгенің мәдениетін бойына дарыта білгендігінде. Өзге елде тұрып, өз жауһарларының бірі салт-дәстүрі, тілі болсын, әлгі күнге дейін өшірмей мәңгілік ұрпаққа мұра етіп келеді

Бұл термин сондай-ақ басқа да мағыналарға ие, Калинканы (құндылықтарды) қараңыз.


«Kalinka» (Kalina-Malinka деп те аталатын Калина зауытынан) - халықтық стильде Иван Петрович Ларионов жазған орыс әні.Кейде қате түрде халық әні ретінде қарастырылады. Сондай-ақ, «Калинка» бұл әннің әуеніне орындайтын халық биі деп аталады.

Орыс халқының биі калинка ортаға шығып оқушылардың бәрі билиді

Оқушылардың пластикасын дамыту және психо жаттығу

5 Сергіту сәті

6 жаңа сабақ суырып салмалық импровициялық құрылымы би комбинацияларын құру.

Жаңа сабақ жүрісі: Хоровод

1 Ұл2қыз 3 айналу оң сол4қырнан 5жәй шеңбер

1 кезең

2 кезең

Қорытынды.

Бағалау.