Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?

Толығырақ

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Сызықтық алгоритмдерді программалау/6 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

Сызықтық алгоритмдерді программалау та0ырыбындағы 6 сыныпқа арналған ашық сабақ

Материалдың қысқаша нұсқасы

Қысқа мерзімді жоспары
Бөлім	«Рython тілінде программалау»
Педагогтың аты-жөні	Рахманбергенова Үміт
Күні
Сынып:	Қатысушылар саны	Қатыспағандар саны
Сабақтың тақырыбы:	Сызықтық алгоритмдерді программалау
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары	6.3.2.1 Рython тіліндегі сызықтық алгоритмдерді жазу;
Сабақтың мақсаты:	Барлық оқушылар: Программа құрастыру үшін қандай білім мен дағды қажетті екенін біледі. Көптеген оқушылар: Сызықтық құрылымдағы программаны құру қадамдарын пайдаланып, блок-схема түрінде сызуды үйренеді Кейбір оқушылар: Сызықтық алгоритмдерге программа жазады
Бағалау критерийлері	Сызықтық алгоритмнің программалық құрылымын пайдаланып, математикалық есептерді шығаратын программа құрады

Сабақтың барысы:

Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

3 мин

1.Оқушылармен амандасу, түгендеу.

2.Психологиялық ахуал қалыптастыру

Көңіл-күй ахуалдарын анықтау (суреттер арқылы)

ClassTools платформасы арқылы топқа бөлу

Мұғаліммен амандасады.

Берліген суреттер арқылы көңіл-күйлерін бейнелейді

Екі топқа бөлінеді

1 топ: «Алгоритм»

2 топ: «Программа»

«Мадақтау сөз» әдісі арқылы бағалау

«Тамаша! Керемет! Өте жақсы!»

Таратпа суреттер

Интербелсенді тақта

www.ClassTools.com

платформасы

Қызығушылықты ояту. Ой қозғау

«Тарсия» әдісі

3 мин

А лдыңғы білім мен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында «Тарсия» әдісі

Қиынды сөздерден Python тілінде қолданылатын функиялардың қызметін жауабымен дұрыс сәйкетендіріп,Үшбұрышты дұрыс құрастыру керек.

2 бал

Қиынды таратпалар

«Өзін-өзі бағалау»

парағы

Сабақтың ортасы

Мағынаны тану «Ойлан тап» әдісі

10 мин

Жұптық тапсырма

«Кім жылдам» әдісі

4 мин

Жеке тапсырма

Практикалық жұмыс

12 мин

Топтық тапсырма

«Квест» ойыны

7 мин

Тақтада қиынды суреттерден мектепке бару алгоритмін ретімен қою керек.

Сабақтың тақырыбы мен сабақтың мақсаты таныстырылады

Жаңа тақырыпты түсіндіру.

Программа барысында қолданылатын негізгі 3 түрі бар,оларға сызықтық,тармақталу,циклдік алгоритм жатады.Сызықтық алгоримдердің командаларын бір реттен тізбекпен орындай отырып,нәтиже аламыз.

Сызықтық құрылымдағы программаны құру қадамдары:

1.Программа қолданылатын негізіг деректер мен олардың типтерін анықтау.Айнымалыларға атау беру.

2.Нәтиже ретінде нені шығару керек және оның типі қандай болу керектігін анықтау.Нәтижеге шығаруға атау беру.

3.Деректерді енгізетін,есептейтін және нәтижені экранға беретін алгоритмдерді дайындау.

4.Құрастырған программаның жұмысын тексеру мақсатында,деректердің түрлі мәндерін енгізіп,программаны сынақтан өткізу(тестілеу)

Сызықтық программаның құрылымы

Төменде берілген программа кодында a=486 , онда қандай нәтиже аламыз. Блок-схемасын сызу .Программаның қызметін анықтау.

Дескриптор:

-программа кодын қатесіз жазу;

-блок-схемасын сызу;

-программа нәтижесін тексеру;

-программа қызметін анықтау.

Дескриптор:

- программа кодын қатесіз жазу;

-программа нәтижесін тексеру;

-программа қызметін анықтау.

1 топ «Алгоритм»

2 топ «Программа»

Дескриптор:

- жасырылған сөздің анықтамасын табады;

-алгоритм түрін айтады;

-комаандалардың қызметін айтады;

-Геометриялық фигуралардың қызметін атайды.

Мектепке бару жолын дұрыс ретімен орналастырып,не байқағандарын

Тақырыпты дәптерге жазады

Анықтамасын дәптерге жазады

Python программасында орындайды

Жасырлған сөздерді тауып,анықтамасын айтады

«Мадақтау сөз» әдісі арқылы бағалау

«Тамаша! Керемет! Өте жақсы!»

3 бал

5 балл

Интербелсенді тақта

Слайд

Интербелсенді тақта

Слайд

Жұмыс дәптері

«Өзін-өзі бағалау»

Жүктеу

Бөлісу

ЖИ арқылы жасау

Файл форматы:

docx

Информатика Ашық сабақ 6 сынып

10.01.2024

557

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз

Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз

Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!

Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.

Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы

Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!

Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!

Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!

Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!

Министірлікпен келісілген курс саны 12