400 000+ дайын материалды
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз

ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар және авторлық материалдар

4 990₸/ 1 жыл

🔥Арнайы баға ·10.12.2026 дейін

Одан кейін - 29 990 ₸

Бір рет төлейсіз · Автотөлем жоқ

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Сызықтық алгоритмдерді программалау/6 сынып

Информатика Ашық сабақ 6 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

Сызықтық алгоритмдерді программалау та0ырыбындағы 6 сыныпқа арналған ашық сабақ

Материалдың қысқаша нұсқасы

Қысқа мерзімді жоспары
Бөлім	«Рython тілінде программалау»
Педагогтың аты-жөні	Рахманбергенова Үміт
Күні
Сынып:	Қатысушылар саны	Қатыспағандар саны
Сабақтың тақырыбы:	Сызықтық алгоритмдерді программалау
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары	6.3.2.1 Рython тіліндегі сызықтық алгоритмдерді жазу;
Сабақтың мақсаты:	Барлық оқушылар: Программа құрастыру үшін қандай білім мен дағды қажетті екенін біледі. Көптеген оқушылар: Сызықтық құрылымдағы программаны құру қадамдарын пайдаланып, блок-схема түрінде сызуды үйренеді Кейбір оқушылар: Сызықтық алгоритмдерге программа жазады
Бағалау критерийлері	Сызықтық алгоритмнің программалық құрылымын пайдаланып, математикалық есептерді шығаратын программа құрады

Сабақтың барысы:

Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

3 мин

1.Оқушылармен амандасу, түгендеу.

2.Психологиялық ахуал қалыптастыру

Көңіл-күй ахуалдарын анықтау (суреттер арқылы)

ClassTools платформасы арқылы топқа бөлу

Мұғаліммен амандасады.

Берліген суреттер арқылы көңіл-күйлерін бейнелейді

Екі топқа бөлінеді

1 топ: «Алгоритм»

2 топ: «Программа»

«Мадақтау сөз» әдісі арқылы бағалау

«Тамаша! Керемет! Өте жақсы!»

Таратпа суреттер

Интербелсенді тақта

www.ClassTools.com

платформасы

Қызығушылықты ояту. Ой қозғау

«Тарсия» әдісі

3 мин

А лдыңғы білім мен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында «Тарсия» әдісі

Қиынды сөздерден Python тілінде қолданылатын функиялардың қызметін жауабымен дұрыс сәйкетендіріп,Үшбұрышты дұрыс құрастыру керек.

2 бал

Қиынды таратпалар

«Өзін-өзі бағалау»

парағы

Сабақтың ортасы

Мағынаны тану «Ойлан тап» әдісі

10 мин

Жұптық тапсырма

«Кім жылдам» әдісі

4 мин

Жеке тапсырма

Практикалық жұмыс

12 мин

Топтық тапсырма

«Квест» ойыны

7 мин

Тақтада қиынды суреттерден мектепке бару алгоритмін ретімен қою керек.

Сабақтың тақырыбы мен сабақтың мақсаты таныстырылады

Жаңа тақырыпты түсіндіру.

Программа барысында қолданылатын негізгі 3 түрі бар,оларға сызықтық,тармақталу,циклдік алгоритм жатады.Сызықтық алгоримдердің командаларын бір реттен тізбекпен орындай отырып,нәтиже аламыз.

Сызықтық құрылымдағы программаны құру қадамдары:

1.Программа қолданылатын негізіг деректер мен олардың типтерін анықтау.Айнымалыларға атау беру.

2.Нәтиже ретінде нені шығару керек және оның типі қандай болу керектігін анықтау.Нәтижеге шығаруға атау беру.

3.Деректерді енгізетін,есептейтін және нәтижені экранға беретін алгоритмдерді дайындау.

4.Құрастырған программаның жұмысын тексеру мақсатында,деректердің түрлі мәндерін енгізіп,программаны сынақтан өткізу(тестілеу)

Сызықтық программаның құрылымы

Төменде берілген программа кодында a=486 , онда қандай нәтиже аламыз. Блок-схемасын сызу .Программаның қызметін анықтау.

Дескриптор:

-программа кодын қатесіз жазу;

-блок-схемасын сызу;

-программа нәтижесін тексеру;

-программа қызметін анықтау.

Дескриптор:

- программа кодын қатесіз жазу;

-программа нәтижесін тексеру;

-программа қызметін анықтау.

1 топ «Алгоритм»

2 топ «Программа»

Дескриптор:

- жасырылған сөздің анықтамасын табады;

-алгоритм түрін айтады;

-комаандалардың қызметін айтады;

-Геометриялық фигуралардың қызметін атайды.

Мектепке бару жолын дұрыс ретімен орналастырып,не байқағандарын

Тақырыпты дәптерге жазады

Анықтамасын дәптерге жазады

Python программасында орындайды

Жасырлған сөздерді тауып,анықтамасын айтады

«Мадақтау сөз» әдісі арқылы бағалау

«Тамаша! Керемет! Өте жақсы!»

3 бал

5 балл

Интербелсенді тақта

Слайд

Интербелсенді тақта

Слайд

Жұмыс дәптері

«Өзін-өзі бағалау»

Материалды Word форматында жүктеп аласыз

Тарифке кіреді

23 ұстаз жүктеп алған

10 қаңтар

594

Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз

"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар

Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады

Ұстаздарға арналған олимпиадалар

Оқушыларға арналған олимпиадалар

Тәрбиешілерге арналған олимпиадалар

Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз

Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?

10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.

Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!