Сызықтық теңдеулер жүйесін қосу тәсілімен шығару

Күні:

Сынып: 6

Қатысқандар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы

Сызықтық теңдеулер жүйесін қосу тәсілімен шығару

Сабақ негізделген оқу мақсаты

Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесін шешудің қосу тәсілін меңгеру

Өзі үйрене отырып, өзгені де үйрету дағдысын  қалыптастыру

Күтілетін нәтиже

Оқу нәтижелері

Теңдеулер жүйесін шешуде қосу тәсілін қолдануды меңгереді

Есеп шығаруда қолдана алады

Өзара топта бірлесіп жұмыс жасай алатын болады

Теңдеулер жүйесін өз бетінше қиындықсыз шеше біледі.

Өз бетінше еңбектену белсенділіктерін арттыру.

Оқушыларды мұқияттылыққа, ұйымшылдыққа, бір - бірін тыңдай білуге тәрбиелеу.

Жетістік критерийлері

Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру, тақырып бойынша біліктіліктерін дамыту.

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Сызықтық функция, айнымалы; коэфицент; формуласын жазу,

сан аралығында графигін салу;

Алдыңғы оқу

Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесін графиктік тәсілмен шешу

АКТ қолдану дағдылары

Таныстырылым

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар

Ресурстар

Басталуы

1. Ұйымдастыру

а) Сәлемдесу

ә) Оқушылар тізімін тексеру

б) Сабақтың мақсатымен таныстыру

Оқулық

Ортасы

№1547

Теңдеулер жүйесін қосу тәсілімен шешіңдер:

№1551

Елдос пен Мираста 36 марка бар. Егер Елдос Мирасқа өз маркаларының 40%-ін берсе, Елдостың маркалары Мирастың маркаларынан 2 есе кем болады. Алғашқыда Елдоста неше марка, Мираста неше марка болды?

Таныстырылым, оқулықпен жұмыс

Аяқталуы

1. Қортындылау

6. Үйге тапсырма

Сабақты қорытындылау:

Сабаққа белсенді қатысқан оқушылар бағаланады

Теңдеулер жүйесіндегі айнымалылардың біреуінің ғана коэффициенттері қарама-қарсы сандар болса, теңдеулер жүйесін қалай шешуге болады?

Айнымалылардың біреуінің сәйкес коэффициенттері өзара тең болса, теңдеулер жүйесі қалай шешіледі?

Айнымалылардың сәйкес коэффициенттері өзара тең де, қарама-қарсы сандар да болмаса, теңдеулер жүйесін қосу тәсілімен қалай шешеді?

№1552

Оқулық, дәптерлер.

Қосымша ақпарат

Қорытындылау

Төмендегі бөлікті сабағыңыз туралы өз ойыңызды жазуға қолданыңыз.Өз сабағыңыз бойынша сол жақ бағандағы сұрақтарға жауап беріңіз.

1.Сабақ барысында өзгертулер енгіздіңіз бе?

2.Жүргізген жұмыс түрлері қаншалықты тиімді болды?

Қорытынды бағалау

Ең жақсы өткен екі нәрсе?

1.

2.

Қандай екі нәрсе сабақты жақсартар еді?

1.

2.