«Табиғат – біздің досымыз»

Ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы

Білім беру саласы: Таным
Бөлімі: Қоршаған ортамен таныстыру
Тақырыбы: «Табиғат – біздің досымыз»
Мақсаты: Балалардың табиғат туралы түсініктерін кеңейту, табиғатты аялау мен қорғауға тәрбиелеу, өсімдіктер мен жануарлар әлеміне қызығушылығын арттыру.
Көрнекіліктер: табиғат бейнеленген суреттер, жануарлар мен өсімдіктердің үлестірмелі карточкалары, интерактивті тақта (бейнероликтер), табиғи материалдар (жапырақтар, тас, су).

Оқу қызметінің барысы

1. Ұйымдастыру кезеңі

• Балалармен амандасу.

• Шаттық шеңбері:

«Табиғатты қорғаймыз,
Таза ауаны аңсаймыз.
Жануарларды аялап,
Жер-ананы сақтаймыз!»

2. Негізгі бөлім

1. Сұрақ-жауап:

   • Балалар, табиғат дегеніміз не?

   • Табиғат нешеге бөлінеді? (Тірі және өлі табиғат)

   • Біз табиғатты қалай қорғаймыз?

2. Тірі және өлі табиғатты ажырату:

   • Тірі табиғат (адам, жануарлар, өсімдіктер) және өлі табиғат (су, тас, ауа, күн) туралы түсінік беру.

   • «Табиғат әлемі» ойыны (карточкалардан тірі және өлі табиғатқа жататын заттарды ажырату).

3. Тәжірибе жасау:

   • «Су – тіршілік көзі» (суға гүл салып, оның өзгерісін бақылау).

   • «Өсімдікке не керек?» (топырақ, су, жарықтың өсімдіктің өсуіне әсерін түсіндіру).

4. Дидактикалық ойындар:

   • «Дұрыс-бұрыс» (табиғатты қорғауға қатысты дұрыс және бұрыс әрекеттерді ажырату).

   • «Қай жануар қайда тұрады?» (орман, су, дала жануарларын сәйкестендіру).

   • «Жануарлардың дауысын тап» (дыбыс арқылы жануарды анықтау).

5. Қимылды ойын:

   • «Желмен тербелген ағаштар» (балалар ағаштың қозғалысын бейнелейді).

3. Қорытынды бөлім

• Балалар, бүгін не білдік?

• Табиғатқа қамқор болу үшін не істеу керек?

• Рефлексия: «Маған қызықты болды...», «Мен үшін қиын болды...».

• Балаларды мадақтау, оқу қызметін аяқтау.