«Табиғат – менің өз үйім»

№79 «Шабыт» балабақшасының тәрбиешісі

Абишова Алия Ералина

Шығармашылық

жұмысым

Т әрбиеші туралы мәлімет:

Абишова Алия Ералина

Туған жылы: 03.09.1961ж

№79 «Шабыт» балабақшасының тәрбиешісі:

Еңбек өтілі 13 жыл

Астана қаласы 2018 жыл

«Табиғат – менің өз үйім»

• Өзекжарды тақырыбым:

(4 жастан 6 жасқа дейінгі баларға арналған.)

М ақсаты:

Қоршаған табиғат туралы түсінік беру, туған елдің табиғатына деген сүйіспеншілікке, қайырымдылыққа баулу, оның әсемдігін терең сезінуге, өсімдіктер дүниесіне қамқор болуға тәрбиелеу. Өздерінің әлі келетін табиғатты қорғау жұмыстарына қалыптастыру.

М індеттері:

• Мектеп жасына дейінгі балалардың қабылдауына сай келетін экологиялық негізіндегі білімді қалыптастыру.

• Туған жерінің экологиясын қорғауда алған білімін қолдау.

• Өсімдіктер әлеміне танымдық қызығушылығын арттыру.

• Табиғат аясында өздерін ұстаудың қарапайым жолдарымен күнделікті өмірде табиғатты жүйелі түрде пайдалану дағдыларын қалыптастыру.

• Табиғат әлеміне адамгершілікпен қорғауға тәрбиелеу.

М ақсаты: Қоршаған табиғат туралы түсінік беру, туған елдің табиғатына деген сүйіспеншілікке, қайырымдылыққа баулу, оның әсемдігін терең сезінуге, өсімдіктер дүниесіне қамқор болуға тәрбиелеу. Өздерінің әлі келетін табиғатты қорғау жұмыстарына қалыптастыру.

Т үсінік хат

«Табиғаттың өзінде өзгеше бір сүйіспеншілі, жанға жайлы бір нәрсесі бар»

Мектепке дейінгі шақ-жеке тұлғаның қалыптасуының алғашқы кезеңі. Бұл кезеңде негізгі тұлға мәдениеті қалыптасады. Осы ұсынылып дамуына, өзін қоршаған ортадағы табиғатпен тығыз байлааныста болуына, оған дұрыс көзқараспен қарауына бағытталған. Бағдарлама «Мектепке дейінгі білім беру мен оқытудың мемлекеттік стандартындағы», «Таным» білім беру саласының «Экология» бөлімдегі мақсаты мен міндеттеріне сәйкес келеді.

Бағдарлама бес бөліктен тұрады. Бұл бағдарламадан туған өлкемізде өсетін ағаштар, бұталар, шөптер туралы танысып біледі. Көкеністер мен жемістер туралы түсініктері кеңейеді. Бөлме өсімдіктері туралы, олардың өсіп-өнуі жөнінде танысады. Өсімдіктердің адам өміріндегі маңызын түсінеді және сонымен қатар табиғатты қорғау тәсілдерін меңгереді.

Бағдарлама бала санасына экологиялық түсініктер мен адам-табиғатының бір бөлігі екенін жеткізу мақсатында құрылған.

• Кіріспе:

• М ектепке дейінгі жастағы балаларға экологиялық тәрбие беруден дидактикалық материалдар жинағының негізгі міндеттерінің бірі-болашаққа ой өрісі кең, ұлттық рухы жоғары, туған елінің табиғатын аялай білетін ұрпақ дайындау

• Мектепке дейінгі 4 жастан – 6 жасқа дейінгі балаларға арналған қосымша дидактикалық материалдар жинағына еңгізілген, ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің түрлері мен табиғатқа бақылау жасау жұмыстары балалардың үлкендермен, құрдастарымен мәдениетті қарым-қатынас жасауға мүмкіндік береді.

• Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеттері түрлерінде бала белгілі бір мақсатқа бағытталған тапсырмаларды орындауға ұмтылады. Мұндай талап жеке басының белгілі бір мөлшердегі білімі мен тәжірибесін пайдалануды қажет етеді және баланың танымын дамытып, қарапайым еңбекке дағдыларын жетілдіреді. Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеттерінде қолданылатын табиғаттың әдемі көріністері бейнеленген суреттер, дидактикалық ойын түрлері үлестірмелі құралдар, тақпақтар, жұмбақтар балалардың қызығушылығын арттырады. Ал ойын әрекеттері баланы жалықтырмайтындай, тартымды түрлендіріп ұйымдастырылған. «Менің сүйікті ағашым», «Жер байлығы – ел байлығы» тақырыптарында балалар ағаштың діңін, бұтағын, жапырақтарын ажырата білуге үйренеді.

• «Дәрі шөптен шығады», « Орман дәріханасы» тақырыптарын өткенде дәрілік өсімдіктер туралы түсінік алады. Сонымен қатар көкеністер, жемістер туралы білімдері кеңейеді. Бөлме өсімдіктері мен гүлзарлардағы өсімдіктерді шамасы келгенше күтіп-баптау: суару, көшетін отырғызу (орманда, бақшада өсетіні) туралытүсінік алады. Өсімдіктердің өсуіне қажетті жағдайлар (жарық, жылу, ылғал, ауа) қажет екендігімен танысып біледі. Осындай жұмыс түрлері баланың еріктілік қасиетімен оның жеке адам ретінде қалыптасуына көмектеседі.